Escrita por tres Profesores de la Universidad de Nottingham, en Escocia, esta obra es fruto de la dilatada experiencia de los mismos como Profesores universitarios, así como Supervisores o Inspectores de Centros y como Profesores en otros niveles no universitarios. En el libro se aborda un tema de extraordinario interes en la actualidad, cual es el liderazgo en instituciones educativas, con particular incidencia en centros escolares de Educacion Primaria.El tratamiento de esta tematica se incluye en un planteamiento realista y novedoso de los centros educativos, de la gestion de los mismos y del desempeño de funciones directivas: en cualquier caso, la relevancia de los educadores (como profesionales llamados a ejercer un liderazgo pedagogico y como impulsores basicos de la educacion institucionalizada) ocupa un lugar destacado. Todo ello esta enmarcado, ademas, en una concepcion de instituciones educativas abiertas a su propio entorno y enfocadas a su exito en sociedades aceleradamente cambiantes.