FRANCES: COMPLEMENTOS DE FORMACION DISCIPLINAR. FORMACION DEL PRO FESORADO. EDUCACION SECUNDARIA

Se aborda un conjunto de contenidos de orden teórico-conceptual, relativos a los elementos que componen el currículo de la materia Lengua extranjera, Frances, conforme a la evolución de las concepciones sobre la naturaleza de la lengua-cultura y del aprendizaje que subyacen al enfoque adoptado en Europa para una educación y formación lingüística de calidad. Considerando los referentes institucionales europeos, nacionales y regionales, se ofrece un itinerario formativo de ocho capítulos, que se han redactado en frances para favorecer el tratamiento de los terminos y las nociones de la especialidad, y asegurar su utilización efectiva como factor de desarrollo e inserción profesional del docente. Tanto las actividades y la bibliografía como los recursos y los documentos se han propuesto con el objetivo de desarrollar un conocimiento funcional en el profesorado, y permiten pasar de las concepciones y de los referentes citados a las formas de los contenidos de esta formación.