INTEGRACION: DIDACTICA Y ORGANIZACION

Este libro pretende dar respuesta a algunas cuestiones: ¿qué papel ha tenido y tiene la educación especial y la integración en el sistema educativo?; ¿Cómo organizar un aula de educación especial?; ¿Cuál es el material didáctico disponible actualmente?; ¿Cómo se puede abordar la educación especial desde el aula ordinaria?; ¿Qué puede hacer un tutor si sospecha NEE en su clase? etc. El libro se articula en torno a tres grandes bloques, que pretenden ser una ayuda tanto para los profesores de Educación Especial en activo, como para los profesores tutores que en su aula integren alumnos con NEE.