LA COLABORACION DE LA UNIVERSIDAD Y LOS CENTROS DE PRACTICAS: FUN DAMENTO Y EXPERIENCIAS DE FORMACION DE MAESTROS

Ana Rodriguez Marcos

El carácter de la obra le confiere diversos niveles de lectura. Puede resultar útil no sólo a las personas que investigan o imparten el Prácticum de Magisterio, sino también sugerente para el Prácticum de otras carreras relacionadas con la educación. Puede resultar útil también a los profesores que en la Universidad o en los Centros de Profesores enseñan Didáctica y a los maestros. En este libro los estudiantes de Didáctica y los maestros en ejercicio encontrarán ejemplificaciones extraídas de 'aula real' de 'investigación del conocimiento por parte de los niños', 'el aula como comunidad de aprendizaje', 'globalización/interdisciplinariedad', 'diario de clase', 'maestro práctico reflexivo orientado a la indagación', 'planteamiento crítico de la enseñanza', etc. También un estudio interpretativo.