LA DOCENCIA DEL DERECHO EN LÍNEA: CUANDO LA INNOVACIÓN SE CONVIERTE EN NECESIDAD

HUYGENS EDITORIAL - 9788417580162

Filosofía Historia de la filosofía

Sinopsis de LA DOCENCIA DEL DERECHO EN LÍNEA: CUANDO LA INNOVACIÓN SE CONVIERTE EN NECESIDAD

La crisis sanitaria del COVID19 nos ha obligado a trabajar desde casa, hacer docencia o aprender de forma online. Nuestros hábitos de consumo se han visto alterados, y hemos tenido que afrontar cambios en nuestro comportamiento y en la manera de relacionarnos con los demás. Estos cambios han venido impuestos desde fuera, pero también son una oportunidad para hacer las cosas de un modo distinto y más eficiente, dado que el mundo después de la pandemia ya no será el mismo. Es el momento de reaprender a relacionarnos, de trabajar y estudiar de otra manera, guardando las distancias, con prudencia. En el ámbito de la educación, en general, pero especialmente en la educación superior, nuevas formas de enseñar y aprender se vuelven imprescindibles. ¿Qué papel le tocará jugar a la tecnología? Es evidente que va a estar más presente que nunca, no solo en modalidades de enseñanza no presencial o semipresencial, sino como una pieza inherente de la enseñanza tradicional. Ser profesor hoy en día es un reto, de modo que ahora es el momento para crear valor a partir de las nuevas posibilidades y oportunidades que se presentan. Conscientes de la importancia de todos estos temas, en los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la Universitat Oberta de Catalunya se organiza de forma anual la Jornada de Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Esta obra recoge las comunicaciones de la XI edición de la jornada, celebrada en julio de 2020.

Ficha técnica


Editorial: Huygens Editorial

ISBN: 9788417580162

Idioma: Castellano

Número de páginas: 428
Tiempo de lectura:
10h 13m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 24/08/2020

Año de edición: 2020

Plaza de edición: Es
Número: 000
Alto: 2.4 cm
Ancho: 1.7 cm

Especificaciones del producto



Escrito por Ana María Delgado García


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