MANUAL DE BIOÉTICA LAICA, (II): CUESTIONES DE SALUD Y BIOTECNOLOGÍA

Este libro es el resultado del esfuerzo conjunto y coordinado entre profesores y profesionales procedentes de la medicina, el derecho, la filosofía y la neurología que forman parte del Observatorio de Bioética y Derecho-Catedra Unesco de Bioética de la Universidad de Barcelona. El texto enmarca los problemas bioéticos en el respeto y la promoción de los DDHH reconocidos, por lo que, desde un enfoque laicista y con el componente marcadamente social que son habituales en los trabajos del grupo, ofrece herramientas para encauzar adecuadamente los progresos científicos, con el objetivo último de que repercutan en la colectividad de manera justa. La educación en bioética constituye un pilar fundamental para una ciudadanía realmente democrática, es decir, libre y responsable. Para contribuir a su existencia, los ocho capítulos que componen la obra versan sobre ética y salud pública; las relaciones médico/paciente y los conflictos de interés en el sector sanitario; comités de ética e investigación en seres humanos; Big Data e Inteligencia Artificial aplicada a la salud; neuroética; tecnologías genéticas; y, por último, biotecnología. El tratamiento de estas innovadoras temáticas viene a completar los “Temas clásicos”, tratados en el primer volumen de nuestro Manual de Bioética Laica. Ambos, permiten alcanzar una visión de conjunto sobre los problemas más relevantes de la bioética contemporánea, cuya complejidad irá acentuándose a medida que la tecnociencia continúe su imparable avance. De ahí la necesidad de contar con la formación adecuada para enfrentarse con éxito a las innumerables cuestiones éticas que nos acucian.

Este libro es el resultado del esfuerzo conjunto y coordinado entre profesores y profesionales procedentes de la medicina, el derecho, la filosofía y la neurología que forman parte del Observatorio de Bioética y Derecho-Catedra Unesco de Bioética de la Universidad de Barcelona. El texto enmarca los problemas bioéticos en el respeto y la promoción de los DDHH reconocidos, por lo que, desde un enfoque laicista y con el componente marcadamente social que son habituales en los trabajos del grupo, ofrece herramientas para encauzar adecuadamente los progresos científicos, con el objetivo último de que repercutan en la colectividad de manera justa. La educación en bioética constituye un pilar fundamental para una ciudadanía realmente democrática, es decir, libre y responsable. Para contribuir a su existencia, los ocho capítulos que componen la obra versan sobre ética y salud pública; las relaciones médico/paciente y los conflictos de interés en el sector sanitario; comités de ética e investigación en seres humanos; Big Data e Inteligencia Artificial aplicada a la salud; neuroética; tecnologías genéticas; y, por último, biotecnología. El tratamiento de estas innovadoras temáticas viene a completar los “Temas clásicos”, tratados en el primer volumen de nuestro Manual de Bioética Laica. Ambos, permiten alcanzar una visión de conjunto sobre los problemas más relevantes de la bioética contemporánea, cuya complejidad irá acentuándose a medida que la tecnociencia continúe su imparable avance. De ahí la necesidad de contar con la formación adecuada para enfrentarse con éxito a las innumerables cuestiones éticas que nos acucian.