NOS INICIAMOS EN EL ESPAÑOL

La realidad educativa de los últimos años se caracteriza por la presencia en nuestras aulas de un gran número de alumnos y alumnas extranjeras que desconocen el idioma español.

Así mismo, en todos los centros educativos hay alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo de algún tipo de discapacidad; tratándose, en algunos casos, de discapacidad auditiva.