¿PINTAMOS MANDALAS? (A PARTIR DE 5 AÑOS)

Hace más de 20 años que el coloreado de mandalas empezó a introducirse en las escuelas. La experiencia ha demostrado que pintar estas imágenes organizadas alrededor de un centro es una excelente herramienta para conseguir el equilibrio óptimo de los alumnos. La eficacia del mandala es doble: por una parte, restablece y conserva el orden psíquico y, por otra, el recuerdo del centro, implícito en todo momento, reúne y reequilibra.
La expresión espontánea en el coloreado permite calmar a niños muy inquietos, mejorar estados depresivos, atenuar choques emocionales y reencontrar el propio equilibrio dinámico.
Respecto a la elección del material para colorear hay que tener presente que este debe siempre ayudar al desarrollo de la actividad, y nunca entorpecerlo. Una técnica demasiado compleja puede suponer el fracaso del ejercicio. Por ello, esbozaremos aquí algunas de las técnicas más adecuadas y sus principales características.