PRACTICAS DE ECONOMIA POSITIVA

El sistema de evaluación mediante test de alternativa múltiple, como método «objetivo» para examinar los conocimientos adquiridos por los estudiantes, se ha generalizado en la universidad española. La asignatura de Economía no ha quedado al margen de la proliferación de esta práctica. Sin embargo, en muchas ocasiones, los estudiantes sienten verdadero terror por este tipo de exámenes, quejándose muy a menudo de la complejidad de los mismos. Conscientes de la dificultad que significa preparar y enfrentarse a un examen de estas características, hemos preparado el presente material. La obra desarrolla, a lo largo de diecisiete capítulos, los contenidos propios de cualquier curso de Introducción a la Economía, abarcando tanto la microeconomía como la macroeconomía. Cada capítulo comienza con una breve introducción teórica, seguida de los enunciados de las preguntas correspondientes al tema con cuatro respuestas, siendo solamente una de ellas la correcta. A continuación se plantean preguntas y problemas que van acompañados de comentarios sobre su resolución. Por último, en cada capítulo se adjunta una plantilla con la totalidad de las respuestas para que el alumno pueda autoevaluarse, conociendo de esta manera si ha captado o no el contenido sustancial de lo estudiado.