Carlos Escaño

Pedagogías de la mirada. Reflexiones desde la postdigitalidad plantea toda una revisión sobre la relación que mantenemos con el discurso como representación. Los signos cuestionados por el postestructuralismo, como hizo Deleuze, nos vuelven hoy a plantear como se construye la realidad a traves del discurso visual y como es necesario el otro para reconstruir (en una constante espiral de transduccion) un renovado codigo logonomico en constante transformacion. El otro, aquel que nos mira, construye en la subjetividad de la experiencia la mantera en la que nos ven, construyendo desde la mirada un sentido coherente desde el espacio que habita, desde la comunidad cultural que ha heredado. Si Descartes llevo hasta sus ultimas consecuencias su cogito ergo sum, esta monografia nos traslada a un siglo XXI donde somos porque nos miran.