El objetivo de este libro es analizar la formación online como un modo eficaz de conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en un contexto de formación permanente en adultos. Se ha realizado tras haber impartido en estos cuatro ultimos años un curso a traves de Internet dirigido a la formacion del profesorado en el uso de las Nuevas Tecnologias en la educacion. Esta experiencia ha contribuido a reflexionar sobre como la enseñanza online responde a la demanda actual de formacion y, ademas, incluye una Guia del Alumno y una Guia del Tutor.
Las buenas intenciones de incorporar las Nuevas Tecnologías al aula chocan frontalment con la escasez de modelos de implantación. Esta obra precisamente es fruto de la experiencia y ofrece modos de implantar, analiza dificultades y favorece la reflexión de los profesores.