Dominique Quélin-Souligoux

Las diversas posibilidades de trabajo terapéutico en grupo con los niños suscitan en la actualidad un interés creciente que se traduce en una gran diversidad de dispositivos. Aparte del trabajo institucional propiamente dicho, cada vez mas los servicios de cuidado de pedopsiquiatricos, confrontados con los limites y dificultades de las aproximaciones terapeuticas individuales, tienden hacia la especificidad de los grupos psicoterapeuticos. La diferencia de las sesiones esta motivada en la mayoria de los casos por las particularidades de la psicopatologia, la edad de los pacientes, el funcionamiento institucional y por supuesto por la formacion de los terapeutas. No obstante, la comprension psicoanalitica del trabajo en grupo permite dar una vision unificadora que ayuda a relativizar y suavizar las exigencias de los distintos dispositivos. Estos ultimos estan de este modo al servicio de un cuadro terapeutico especifico y especificado como tal. Esta obra, sintesis de numerosos años de investigacion, tiene como objetivo proporcionar al lector la posibilidad de desarrollar su propia practica, y siempre bajo el ojo critico que ofrece la vision de los parametros indisociables de la teoria y la clinica.