Gérard Lassibille es director de investigación en el Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS-Francia); trabaja en el Institut de Recherche sur l’Économie de l’Éducation (IREDU).
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Esta obra desarrolla las teorías y herramientas que utilizan los economistas para explicar los aspectos internos y externos del fenómeno educativo. En primer lugar, analiza los efectos económicos de la inversion en educacion, tanto en el individuo como en la sociedad, poniendo especial enfasis en la formacion del capital humano y en el papel que ejerce en las actividades mercantiles y no mercantiles de los individuos como son las actividades de consumo.A continuacion, asimilando el sector educativo a una industria y el centro escolar a una empresa, el libro se centra en el estudio del propio funcionamiento de los sistemas de enseñanza. Aborda de manera detallada la produccion de valores escolares y la eficiencia interna de los sectores educativos, al mismo tiempo que examina los gastos y los costes de las actividades de enseñanza y presenta los instrumentos empleados para planificar el desarrollo de los sistemas educativos.La obra concede un papel importante a la aplicacion empirica, por lo que cada tema incluye ejemplos concretos que permiten apreciar como se ponen en practica las teorias expuestas.