ISABEL ORTEGA

Porque hay memoria en este lento caer de los días.

En lo que se refiere a la actividad matemática, el pensar es reconocido como actividad fundamental. Imaginamos a los matemáticos trabajando fundamentalmente con su pensamiento; los padres y docentes pretenden que los estudiantes piensen para aprender el calculo; si alguien es bueno con la matematica, concluimos inmediatamente que es inteligente para pensar. Este libro trata de docentes que acompañan a sus estudiantes en el laborioso proceso de pensar para aprender matematica. Pero no es solo eso. eS una invitacion a los docentes a seguir pensando lo que pasa en la clase de matematica.