JOANA LLADO

Col·lecció Gamma: Aquesta és una col·lecció de lectures seqüenciades en tres nivells segons el grau de dificultat. Van adreçades a un lector adult no catalanoparlant que té un nivell inicial de coneixement de la llengua, i que alhora, pot començar a adquirir competència lectora. Ciberc@fè Se sap que hi ha màfies que trafiquen material informàtic de tot tipus. Aquest món, que pot semblar de pel·lícula, pot fer-se real inesperadament. Li va succeir a un jove periodista que va acceptar dur des de l'estranger un paquet que li varen donar uns joves. Hospitalitzat de forma imprevista, en tornar a casa seva va descobrir desesperat que la seva vida es trobava amenaçada per una d'aquestes organitzacions internacionals. Quan va saber què hi havia al paquet, va comprendre que no li quedava més remei que desaparèixer.

Aquesta publicació pretén sobretot promoure la reflexió sobre l'ensenyament de llengües. Es fa referència al creixement multilingüisme, a la necessitat de garantir el coneixement i l'us de la llengua pròpia als alumnes i de bastir una societat lingüísticament oberta. També tracta dels conceptes sobre els quals s'organitza l'aprenentatge i de com s'articulen els diferents components de la competència comunicativa. L'ensenyament de la llengua catalan, dels alumnes que s'incorporen als centres d'ensenyament de les illes Balears a la meita d'escolarització, d'aspectes comuns de les llengües catalana i castellana i dels materials didactics també son tractats en aquest llibre.

Aquest material està dirigit a aprenents d'entre 8 i 10 anys que tenen el castellà o altres llengües com a llengua primera, i que tenen assumides en la seva llengua les competències comunicatives corresponents a la seva edat. Es tracta, per tant, d'anar aprenent a dir en llengua catalana el que ja han aprés a expressar en la seva llengua. Això no obstant, i sobretot tenint en compte la manca de materials didàctics que es poden fer servir per a l'ensenyament específic d'una llengua segona i desenvolupar l'expressió oral, pot ser útil en grups al quals els convé reforçar la llengua parlada.