José Carlos Mingote Adan

El delirium o síndrome confusional es un trastorno médico que implica la alteración global del estado mental y que se caracteriza por la perturbación de laconsciencia, de las funciones cognitivas (percepcion, orientacion, lenguaje ymemoria) y de la conducta del enfermo. En este protocolo se reseña lo que se considera esencial para el reconocimiento del sindrome confusional. Se presentatambien un estudio realizado en el Hospital 12 de Octubre sobre la utilidad de un instrumento de filtro diagnostico con la intencion de que sea etil como instrumento sencillo y aplicable a pie de cama por facultativos no psiquiatrasy personal de enfermeria.

El bienestar psicológico del individuo depende de su participación activa en los procesos sociales, culturales y económicos. Por el contrario, su desvinculación, voluntaria o no, de dichos procesos sociales fundamentales, como son eltrabajo, la politica, la educacion, etc., generalmente produce un efecto de distanciamiento emocional y de exclusion social que ejerce un importante papel en el desarrollo de los trastornos de ansiedad y depresion, que desgraciadamente cada dia son mas comunes. La coleccion de ensayos que han compilado y prologado los profesores Carlos Mingote y Miguel Requena, con el titulo El malestarde los jovenes: contextos, raices y experiencias, no pretende dar una respuesta integral a la sin duda compleja problematica de la juventud contemporanea, pero aborda, desde distintos puntos de vista, algunos de los mas importantes problemas a los que se enfrentan los jovenes en la sociedad actual. Para ello, los autores (destacados especialistas en las distintas ramas de las ciencias medicas y sociales) analizan con detenimiento el malestar y los conflictos no resueltos que se acumulan cotidianamente en las aulas y en las familias, las dosprincipales instituciones de socializacion y educacion civica; ademas estudian con rigor cientifico los factores de riesgo potencial que genera el actual modelo de sociedad y que se manifiestan abiertamente en determinados trastornosmentales como la depresion, las adicciones, y sus principales complicaciones:suicidios, crimenes, accidentes por imprudencias temerarias, etc. Mas alla delamentaciones y culpabilizaciones faciles, lo que se nos propone en esta obraes una reflexion seria sobre las distintas soluciones que todos losa gentes sociales podemos y debemos desarrollar para potenciar la integracion sociolaboral y cultural de nuestros jovenes, pues, en definitiva, ellos son el futuro deuna sociedad que ultimamente parece haberles dado la espalda, considerandolosy utilizandolos solo como usuarios-consumidores pasivos de bienes y servicios. INDICE RESUMIDO: El bienestar-malestar de los jovenes. Los jovenes en las sociedades contemporaneas. El tiempo subjetivo de los jovenes: hacia un regimende la inmediatez. Comportamiento social de los jovenes: la cultura de la fiesta. El malestar en las aulas. Nuevo giro social de las politicas de la juventud. Impulsividad y agresividad de los adolescentes. Violencia juvenil. Violenciajuvenil y violencia familiar. Violencia escolar, sociedad violenta

El bienestar psicológico del individuo depende de su participación activa en los procesos sociales, culturales y económicos. Por el contrario, su desvinculación, voluntaria o no, de dichos procesos sociales fundamentales, como son el trabajo, la política, la educación, etc., generalmente produce un efecto de distanciamiento emocional y de exclusión social que ejerce un importante papel en el desarrollo de los trastornos de ansiedad y depresión, que desgraciadamente cada día son más comunes. La colección de ensayos que han compilado y prologado los profesores Carlos Mingote y Miguel Requena, con el título El malestar de los jóvenes: contextos, raíces y experiencias, no pretende dar una respuesta integral a la sin duda compleja problemática de la juventud contemporánea, pero aborda, desde distintos puntos de vista, algunos de los más importantes problemas a los que se enfrentan los jóvenes en la sociedad actual. Para ello, los autores (destacados especialistas en las distintas ramas de las ciencias médicas y sociales) analizan con detenimiento el malestar y los conflictos no resueltos que se acumulan cotidianamente en las aulas y en las familias, las dos principales instituciones de socialización y educación cívica; además estudian con rigor científico los factores de riesgo potencial que genera el actual modelo de sociedad y que se manifiestan abiertamente en determinados trastornos mentales como la depresión, las adicciones, y sus principales complicaciones: suicidios, crímenes, accidentes por imprudencias temerarias, etc. Más allá de lamentaciones y culpabilizaciones fáciles, lo que se nos propone en esta obra es una reflexión seria sobre las distintas soluciones que todos losa gentes sociales podemos y debemos desarrollar para potenciar la integración sociolaboral y cultural de nuestros jóvenes, pues, en definitiva, ellos son el futuro de una sociedad que últimamente parece haberles dado la espalda, considerándolos y utilizándolos sólo como usuarios-consumidores pasivos de bienes y servicios.

El delirium o síndrome confusional es un trastorno médico que implica la alteración global del estado mental y que se caracteriza por la perturbación de la consciencia, de las funciones cognitivas (percepción, orientación, lenguaje y memoria) y de la conducta del enfermo. En este protocolo se reseña lo que se considera esencial para el reconocimiento del síndrome confusional. Se presenta también un estudio realizado en el Hospital 12 de octubre sobre la utilidad de un instrumento de filtro diagnóstico con la intención de que sea útil como instrumento sencillo y aplicable a pie de cama por facultativos no psiquiatras y personal de enfermería.

La enfermera, y el personal de enfermería en general, soportan todos los días el estrés causado por el ejercicio de su profesión. Por un lado se hace necesario que estos profesionales sean capaces de identificarlo y por otro hay que dotarles de guias de autoayuda. Esto implica adiestrarles en el reconocimiento del estres y ofrecerles herramientas para el control del mismo, lo que les permitira desarrollar con satisfaccion su tarea profesional.