Este trabajo constituye una novedad en la Didáctica de la Filosofía y, en cierto modo, en la Didáctica de la Literatura, en la medida en que las experiencias de teatro y dramatización de textos son desarrolladas en el curriculum vigente, y su metodologia activa y creativa puede adaptarse a eventuales cambios de temarios, ya que los contenidos humanisticos que desarrolla son situaciones y experiencias basicas de la vida humana. Despues de una fundamentacion desde la filosofia y la didactica, de la expresion dramatica como metodo educativo especialmente interesante para los alumnos de Enseñanzas Medias, el libro expone con detalle las experiencias realizadas (con el "Mito de la Caverna", de Platon; "Antigona", de Sofocles; "Historia de una escalera", de Buero Ballejo, y "Yerma", de Garcia Lorca), que merecieron el "Premio de Experiencia Didactica del Area de Letras", curso 1985-86.