Juan Ignacio López Ruiz

La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos paises un nuevo enfoque pedagogico que se denomina educacion global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Union Europea, pretende formar a los alumnos/as como ciudadanos globales para que sean capaces de entender y afrontar los nuevos desafios que plantea el siglo XXI. En el marco de este reciente movimiento transnacional hemos construido, en estrecha colaboracion con un equipo de docentes, el Proyecto Curricular Globaliza. Se trata de un programa educativo que pretende facilitar al profesorado la implementacion de la educacion global en las escuelas. El citado proyecto ha seleccionado una serie de retos que el alumnado de hoy dia deberia ser capaz de comprender holisticamente y de actuar ante los mismos de manera responsable. Estas tematicas globales se abordan de modo interdisciplinar y mediante un innovador modelo didactico. Esta segunda entrega se centra en el gran problema social de las migraciones y el racismo.

La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos paises un nuevo enfoque pedagogico que se denomina educacion global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Union Europea, pretende formar a los alumnos/as como ciudadanos globales para que sean capaces de entender y afrontar los nuevos desafios que plantea el siglo XXI. En el marco de este reciente movimiento transnacional hemos construido, en estrecha colaboracion con un equipo de docentes, el Proyecto Curricular Globaliza. Se trata de un programa educativo que pretende facilitar al profesorado la implementacion de la educacion global en las escuelas. El citado proyecto ha seleccionado una serie de retos que el alumnado de hoy dia deberia ser capaz de comprender holisticamente y de actuar ante los mismos de manera responsable. Estas tematicas globales se abordan de modo interdisciplinar y mediante un innovador modelo didactico. Este titulo es la tercera entrega de la coleccion, con la que se da protagonismo a las energias renovales, sentando las bases para que las futuras generaciones crezcan de forma sostenible.

Esta obra es fruto de la reflexión y el compromiso con la práctica docente. Está expuesto de forma clara y ordenada, con espíritu exigente y apasionado. Nace de la práctica y a ella conduce. No es una mera elucubracion teorica, sino un instrumento de reflexion que permite profundizar en la comprension y, por consiguiente, en el cambio y la mejora de la practica escolar.

La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos paises un nuevo enfoque pedagogico que se denomina educacion global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Union Europea, pretende formar a los alumnos/as como ciudadanos globales para que sean capaces de entender y afrontar los nuevos desafios que plantea el siglo XXI. En el marco de este reciente movimiento transnacional hemos construido, en estrecha colaboracion con un equipo de docentes, el Proyecto Curricular Globaliza. Se trata de un programa educativo que pretende facilitar al profesorado la implementacion de la educacion global en las escuelas. El citado proyecto ha seleccionado una serie de retos que el alumnado de hoy dia deberia ser capaz de comprender holisticamente y de actuar ante los mismos de manera responsable. Estas tematicas globales se abordan de modo interdisciplinar y mediante un innovador modelo didactico. En esta cuarta entrega de la coleccion trabajaremos con nuestro alumnado la igualdad de genero.