El objetivo de esta obra es estudiar el origen y los fundamentos filosóficos, pedagógicos y sociales del 'olimpismo', movimiento concebido en sus orígenes como un proyecto de contenido educativo, y analizar en que ha podido influir en la actual concepcion y panoramica de las pedagogias corporales.El estudio sobre las posibles aportaciones del olimpismo a las pedagogias corporales a lo largo del siglo XX es, en cierta medida, la reubicacion de Pierre de Coubertin en el centro de su idea inicial: la renovacion de la pedagogia universal a traves de la competicion deportiva.Especial Grecia y Juegos Olimpicos