Según las estadísticas, el 2 por ciento de la población infantil y juvenil es superdotada, lo que significa que sus capacidades intelectuales y creativas superan las pautas normales. Esta realidad supone la existencia de un colectivo con unas cualidades excepcionales y unas exigencias determinadas que sobre todo la familia, la escuela y la Administracion deben atender y potenciar plenamente para que sus miembros se integren en la sociedad sin dificultades. Quienes son, como se manifiestan, a que problemas se enfrentan por su diferencia, como se diagnostica su peculiaridad y como hay que tratarla son cuestiones que encuentran una respuesta meditada y constructiva en este libro. Las autoras, desde su centro de atencion psicopedagogica, definen su actuacion profesional como una busqueda totalmente abierta, a traves de las vivencias diarias y tambien de los estudios especializados, para ensanchar y generalizar sus conocimientos sobre este particular colectivo.