LA REALIDAD DE UNA DIFERENCIA: LOS SUPERDOTADOS. DIAGNOSTICO, ASE SORAMIENTO, ATENCION ESCOLAR, INTEGRACION SOCIAL

Según las estadísticas, el 2 por ciento de la población infantil y juvenil es superdotada, lo que significa que sus capacidades intelectuales y creativas superan las pautas normales. Esta realidad supone la existencia de un colectivo con unas cualidades excepcionales y unas exigencias determinadas que sobre todo la familia, la escuela y la Administración deben atender y potenciar plenamente para que sus miembros se integren en la sociedad sin dificultades. Quiénes son, cómo se manifiestan, a qué problemas se enfrentan por su diferencia, cómo se diagnostica su peculiaridad y cómo hay que tratarla son cuestiones que encuentran una respuesta meditada y constructiva en este libro. Las autoras, desde su centro de atención psicopedagógica, definen su actuación profesional como una búsqueda totalmente abierta, a través de las vivencias diarias y también de los estudios especializados, para ensanchar y generalizar sus conocimientos sobre este particular colectivo.