Michel MARTÍN, doctor en Lingüística, Letras y Ciencias Humanas, consejero pedagógico, es encargado de curso en la Universidad de Niza. Michel MARTIN, doctor en Lingüística, Letras y Ciencias Humanas, consejero pedagógico, es encargado de curso en la Universidad de Niza.
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El autor de este libro muestra que el niño puede acceder a un saber-aprender mediante unas investigaciones que le motiven y le hagan autónomo y responsable. En una época en que la imagen invade nuestro universo, es preciso descifrarla para apreciarla pero tambien para defenderse de ella; es igualmente necesario que el niño produzca sus propios mensajes a fin de dominar todas las etapas que conducen al sentido. Esta enseñanza, abierta al mundo contemporaneo mas acuciante -lo audiovisual- prepara al ciudadano de mañana a traves de unos trabajos en grupo que situan al niño en posicion de investigador, en donde se apropia de los metodos, participa segun su propio ritmo, toma conciencia de las complementariedades, respeta a los demas a traves de la tolerancia mutua. La imagen fotografica y pictorica, la imagen publicitaria, el comic, el montaje audiovisual y el diaporama son algunos de los importantes temas que el libro aborda desde la perspectiva de sus aplicaciones pedagogicas. Numerosos ejemplos ilustran esta obra y atestiguan que en todos los niveles escolares teoria y practica se hallan unidas para desarrollar en el niño unas potencialidades hasta ahora insospechadas.
Este libro le permitirá:-Comparar los 2 sistemas operativos antes de hacer su elección-Comparar aplicaciones Windows con sus equivalentes para Linux--Guiarse paso a paso en la insatación y configuracion de sus perifericos-Aprender a usar las aplicaciones de las interfaces graficas KDE y Gnome-Personalizar el aspecto grafico de estas interfaces-Configurar la conexion a Internet, correo o grupos de noticias