El siglo XX ha supuesto una diferencia en cuanto a la atención que se presta desde organismos nacionales e internacionales a los sistemas educativos con el fin de hacerlos evolucionar y adecuarlos a las circunstancias cambiantes y a las expectativas que en ellos se depositan. Como consecuencia de este proceso evolutivo, la importancia concedida a las distintas variables de la educacion ha ido aumentando, generandose asi un interes positivo que conducira al progreso.Esta obra nace del trabajo y la perspectiva interdisciplinar de un grupo de profesionales vinculados a la educacion con el objetivo de hacer patente el intercambio de experiencias, investigaciones e innovaciones que vinculan de una forma directa la intercultura, las segundas lenguas, la cooperacion y la formacion del profesorado con la educacion.