Sylvie Poisson Quinton

une double page culture/civilisation en line vaec le th??me de chaque lectureA d??couvrir seul ou en classe.Couverture: A d??couvrir seul ou en classe.

A d??couvrir seul ou en classeCouverture: versions num??riques individuelles pour ordinateurs et tablettes.

La collection Compétences, propose des ouvrages qui développent des habilités décrites dans le Cadre européen commun de référence (CECR) pour l'enseignement des langues. Autour de chacun des compétences, les stratégies les plus complètes sont mises en oeuvre. Expression écrite Niveau 3 s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents ayant suivi environ 300 heures de français. Il peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en auto-apprentissage. Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. Les textes supports sont d'une très grande variété. À la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis. À la fin de l'ouvrage, on trouve les corrigés des exercices et activités. Cet ouvrage correspond au niveau B1 / B1+ du Cadre européen commun de référence.

"Festival - Livre du professeur" accompagne la méthode de français Festival 1. Le livre du professeur, comme le livre de l'éléve Festival 1, est organisé en six unités. Il constitue un outil indispensable pour les enseignants en les aidant à utiliser le livre de l'élève de la manière la plus efficace. Chacun des dialogues de chaque leçon est découpé en plusieurs séquences toujours pédagogisées. Ainsi le professeur dispose d'un appui continu et complet autour de l'introduction des points linguistiques et culturels des dialogues. Enfin, le guide comprend les corrigés de toutes les activités de Festival 1.

Le guide pédagogique propose au professeur des itinéraires de travail différents, selon le rythme des apprenants et/ou du rythme des cours. Ce guide pédagogique rappelle les objectifs visés puis adopte une démarche qui suit le déroulement des cours pas à pas. Il "décortique" chaque difficulté et propose des conseils pour guider l'accès au sens: que faire observer? sur quoi insister? Il suggère aussi d'autres activités (suggestion d'activités complémentaires) et apporte beaucoup d'informations culturelles supplémentaires, ce qui aidera l'enseignant à enrichir son cours. Chacun des dialogues de chaque leçon est découpé en plusieurs séquences toujours pédagogisées. Ainsi, le professeur dispose d'un appui continu et complet autour de l'introduction des points linguistiques et culturels des dialogues.

Amical, une méthode pour adultes ou grands adolescents débutants complets en français. Il s''agit d''une méthode légère sur deux niveaux qui va à l''essentiel et dont la progression est volontaireme

Conçu pour couvrir environ 80 heures d'enseignement (100h avec le cahier d'exercices), Festival convient à des cours extensifs, semi-intensifs ou intensifs. Le CD audio permet de travailler en autonomie tout en poussant l'apprenant à s'investir oralement et ainsi, développer son autonomie avec la langue. Il reprend les différentes unités du livre de l'élève et les activités à travailler collectivement pour un apprentissage en profondeur des 4 compétences.

Méthode de français pour les grands adolescents et les adultes sur trois niveaux. Chaque niveau comprend :. un livre de l'élève. un cahier d'exercices avec CD. un livre du professeur. deux cassettes ou deux CD audio collectifs. CD audio individuel. une vidéo.

Un guide essentiel pour aider les enseignants qui utilisent Initial 2 à exploiter au mieux cette méthode. Ce guide du professeur propose des pistes d'exploitation pour une meilleure utilisation possible de l'ensemble pédagogique Initial 2. La démarche proposée ici aux enseignants est très progressive. On leur donne des conseils d'utilisation précis et détaillés, en prise avec la réalité du groupe classe, pour l'exploitation des dialogues. On leur fournit des pistes précieuses pour aborder le plus pédagogiquement possible des exercices de grammaire, de lexique, ou de prononciation. On leur rappellle très clairement les objectifs de chaque leçon, et on leur fait un certain nombre de suggestions d'activités pour rendre la classe active et vivante. On insiste sur les priorités, les points importants sur lesquels il faut s'arrêter et les activités qui nécessitent une révision. Dans ce guide du professeur sont également incluses des fiches d'évaluation correspondant à des doubles page de tests, photocopiables, conçues dans le but de vérifier la réalité des acquis.

Cassettes complementarias al método del mismo título y nivel. Para mayor información consultar el libro del alumno del primer nivel.

Initial 2, pour approfondir les acquis obtenus à travers le premier niveau de la méthode. Initial 2, c'est la suite de Initial 1. Cette méthode s'adresse à des adultes ou grands adolescents qui cherchent à acquérir des bases solides en français.Il reprend la démarche suivie dans le 1er niveau de la méthode notamment au niveau des points suivants: lisibilité, clarté, simplicité des consignes, progression lente, approche en spirale, incitation à l'autonomie. Cependant, deux nouveautés: la double page "Document" fait davantage appel à la compréhension globale de l'apprenant et apporte de nombreux éléments de la civilisation. une importance toute particulière est donnée à la compréhension et à l'expression écrite. Initial 2 est conçu sur la logique d'un apprentissage pas à pas, et comporte une révision intégrale de tous les acquis d'Initial 1 en poursuivant les objectifs d'apprentissage lexicaux, grammaticaux et communicatifs.

Cet ouvrage est destiné à des adolescents ou adultes qui souhaitent préparer efficacement les unités de contrôle composant le DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française), diplôme de français langue étrangère du ministère de l'Education nationale, qui fait suite au DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) 1er et 2e degrés. Il tient compte des modifications définies par l'arrêté du 22 mai 2000. B1 : Compréhension et expression écrites : faire un compte rendu ou résumé en français langue générale et répondre à des questions. B2 : Compréhension orale : répondre à des questions sur un document enregistré. B3 : Compréhension et expression écrites en langue de spécialités : faire une synthèse d'un ensemble de documents et répondre à des questions dans un domaine de spécialité. B4 : Compréhension et expression orales en langue de spécialités présenter un exposé oral structuré suivi d'un entretien avec le jury dans un domaine de spécialité. Conçu par des responsables pédagogiques, membres de jurys et concepteurs d'épreuves, ce cahier propose des activités progressives, systématiques et contextualisées correspondant aux exigences du diplôme. Ce cahier d'activités peut s'utiliser indépendamment ou en complément d'une méthode, en classe ou en auto-apprentissage : un livret contenant les corrigés est placé à l'intérieur. Cet ouvrage est accompagné d'une cassette audio (03283 I).

Un outil de révision et de renforcement complémentaire à la méthode Initial. Ce nouveau cédérom propose à l'apprenant de français débutant de retrouver le même rythme et la même progression que dans la méthode Initial à travers plus de 250 activités variées. Les exercices proposés sont répartis sur six matières dans lesquelles l'utilisateur peut naviguer librement : Grammaire Vocabulaire Civilisation Phonétique Compréhension orale Compréhension écrite Pour chacune de ces matières un parcours balisé permet à l'apprenant d'accéder au niveau de difficulté de son choix. Afin de maintenir la curiosité de l'apprenant en éveil et favoriser sa motivation, de nombreux documents iconographiques, sonores et vidéos accompagnent les exercices. Cette diversification des médias permet en outre d'introduire directement ou indirectement des éléments civilisationnels et d'aider l'étudiant étranger à mieux contextualiser certains actes de parole. Le cédérom Initial 1 exploite l'essentiel des ressources techniques disponibles actuellement en vue de proposer une typologie d'exercices variée. Il met en outre à la disposition de l'apprenant un précis grammatical interactif ainsi qu'un lexique reprenant l'ensemble des termes de la méthode papier. Le lexique peut être également personnalisé et donne la possibilité à l'apprenant d'y saisir la traduction des mots dans sa langue maternelle. Ce cédérom peut être utilisé indépendamment de la méthode, en complément de tout autre support pédagogique destiné à des étudiants de niveau débutant. Le cédérom fonctionne sous environnements Mac et PC.

La célèbre méthode Intitial a été entièrement revue afin de prendre en considération le passage à l'euro ! Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu'ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. L'initiation se fait au travers d'exercices progressifs de prononciation, vocabulaire, grammaire et communication. Cette méthode part des besoins primordiaux des étudiants et les place dans un contexte quotidien pour qu'ils apprennent à se présenter, donner et donner des informations, exprimer des goûts, émettre des propositions... La méthode part des besoins primordiaux des apprenants (se présenter, accepter ou refuser une invitation...) et leur donne les outils nécessaires à une communication immédiate. Dans Initial 1, tout est conçu pour faciliter l'apprentissage de l'élève, on va à l'essentiel et la progression est délibérément lente : moins d'une trentaine de mots par leçon, reprise systématique des contenus grammaticaux, intégration de la civilisation par petites touches, approche en spirale, consignes immédiatement lisibles... A la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant de faire le point sur tous les acquis. A la fin de chaque unité se trouve une double page Bilan et Stratégies constituée de deux parties: Maintenant, vous savez... qui reprend les points essentiels traités dans l'unité. Comment faire? qui propose des conseils pour apprendre plus efficacement et des stratégies communicatives à utiliser dans les relations avec les français. A la fin du manuel se trouve un Précis grammatical accompagné d'exercices d'entraînement enregistrés.

Cet outil suit les recommandations du Cadre européen commun de référence pour l'enseignement de la langue pour développer une compétence précise, la compréhension écrite à un niveau A2/B1. Cet ouvrage pratique, ciblé et varié, permet de travailler et de développer cette compétence au niveau A2 et en partie B1 du CECR. Il peut être utilisé en classe, en complément de manuels de FLE, ou en autoapprentissage grâce aux corrigés qui se trouvent à la fin. Il comprend 5 unités chacune centrée sur un ensemble d'objectifs fonctionnels précis et une thématique. Chaque unité comporte trois leçons, soit au total 15 leçons. chaque leçon comprend 6 pages (pour l'expression écrite: photo, BD, minidocuments écrits, modèle de texte plus long + orthographe, Pour aller plus loin, A vous; pour la compréhension écrite: 3 double pages "Avant la lecture", "Pendant la lecture" et "Après la lecture"); une stricte progression dans la difficulté des textes et des activités est toujours respectée; un bilan/évaluation est proposé en fin de chaque unité.