Libros de Museología y museos, página 18 de 64

Presentamos una obra que se ocupa de un ámbito emergente, cada vez más estudiado y con mayor rigor, como es la educación museal. Se trata, por tanto, de una obra proyectada desde la educación, cuya mirada nos permite repensar el museo, incorporando un concepto clave como el de diversidad, donde todos han de tener cabida y donde cada vez mas todos estan siendo tenidos en cuenta. La idea de museos para todos es desarrollada, por tanto, en la primera parte del libro, donde se plantean interrogantes que nos permiten aproximarnos a una concepcion del museo como espacio donde se trabaja la educacion patrimonial: ¿se estan generando nuevas identidades educativas en los museos?, ¿pueden los museos de arte ofrecer ocasiones educativas en la cultura contemporanea?, ¿cual es la relacion entre educacion artistica y museos?, ¿se estan generando nuevas presencias en los museos?, ¿y ausencias? ¿Cual es la actitud y el papel de los espectadores?, ¿estan apareciendo nuevos escenarios museales?, ¿que sucede en la red?, ¿es esta una via de solucion a la proyeccion educativa del museo? Todos estos interrogantes son respondidos por diferentes autores, que nos van marcando un itinerario teorico que se complementa necesariamente con la voz de los propios departamentos de educacion de los museos. Estos nos muestran, en la segunda parte del libro, y de muy diferentes maneras, como es necesaria y posible una accion educativa basada o complementada con la reflexion pedagogica; ejemplifican como desde la accion educativa los museos se definen, pautan o marcan su perfil, muchas veces haciendo de verdaderos agentes sociales, que atienden a sus publicos en plural y que son determinantes en la formacion de los ciudadanos. La tercera parte del libro trata de hilar las dos anteriores, mostrando como son posibles infinitas conexiones entre los museos y la universidad, los espacios informales, la ciudad o la propia escuela. En este caso, los autores nos relatan, desde la creatividad

Este libro forma parte de una colección de guías que reúne los 75 museos y colecciones de fósiles que se pueden visitar en las diversas autonomías de nuestro paísLas Guías de Museos de Paleontología son guias ideales para un publico entusiasta de la naturaleza, que este interesado por la vida del pasado y al que le guste viajar. Estan dirigidas a familias y a personas que disfrutan visitando pequeñas localidades en busca de paisajes excepcionales o de pequeños museos y aulas que divulguen conocimientos de la naturaleza y los fosiles. Pretenden ser tambien guias didacticas de introduccion a la paleontologia, por lo que incluyen informacion basica acerca de los fosiles y sobre el origen y la evolucion de las plantas y de los animales. Son utiles para los docentes, ya que se incluyen actividades que realizan algunos museos. Cada guia contiene un CD-ROM interactivo.

Actas del curso l Plan Museológico y exposición permanente en el museo, celebrado en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) en noviembre de 2004, organizado por la Subdirección General de Museos Estatales del Ministerio de Cultura y el Ministerio de Asuntos Exteriores.

Recull dels pròlegs de Josep Ramoneda publicats a cadascun dels catàlegs que ha produït el CCCB des dels seus inicis. La publicació, molt il·lustrada, és una memòria gràfica de la programació d''expo

Martínez Latre, Concha A finales del siglo XX surge en España un tipo de museos dedicados a la sociedad rural tradicional. La proliferación de dichos museos es analizada por los expertos con interpretaciones distintas: productos de una sociedad de mercado, imitacion por parte de los dominados de los criterios esteticos de los poderosos, apropiacion por la gente de un instrumento que no solo pertenece a las elites... Este libro entra en la discusion y para ello se detiene en los procesos de institucionalizacion de siete museos locales del Pirineo aragones: el Museo Etnologico de Anso y Ropero Municipal, el Museo Angel Orensanz y de Artes de Serrablo, el Museo Etnologico de San Juan de Plan, el Museo Etnologico Casa Fabian de Alquezar, el Museo de Oficios y Artes Tradicionales de LAinsa y el Museo Etnologico del Mas de Puyber.

Luis Cardoza y Aragón traduce a un también renombrado crítico y teórico del arte, que emprende aquí una descripción de los elementos que intervienen en la obra de arte, sus raíces, su historia y aquellas cualidades intrinsecas o que la hacen bella, perdurable y digna de elogio o imitacion saludable.

Las claves para comprender el Louvre, uno de los museos más importantes del mundo. La historia, desde su creación hasta la adquisición de las últimas colecciones. Su arquitectura, la evolución del palacio desde la fortaleza medieval a los modernos anexos, pasando por el renacimiento, el neoclasicismo. Paseos por el barrio y otros museos complementarios. El Louvre visto por escritores y visitantes.

Esta obra es resultado de una reflexión sobre el papel de los centros de documentación en un entorno en cambio constante que requiere nuevos modelos y sistemas de gestión. Los centros de documentación de arte han evolucionado en consonancia con las exigencias de informacion de la sociedad, convirtiendose en instituciones dinamicas que utilizan las tecnologias de la comunicacion como vehiculo fundamental para dar a conocer el centro, sus servicios y su coleccion. Los cambios en el sector de las tecnologias de la informacion nos hacen replantear de manera continua la estructura y los contenidos de estas unidades de informacion. Esta publicacion ha sido concebida tomando como referencia los Encuentros de Centros de Documentacion de Arte Contemporaneo, que la Biblioteca de Artium de Alava, Centro-Museo Vasco de Arte Contemporaneo, organiza con caracter bienal. Estos encuentros permiten compartir experiencias y reflexionar en torno a la planificacion estrategica como proceso analitico y elemento clave en las actividades relacionadas con la excelencia en la gestion de los servicios de informacion. En este sentido, se ha considerado necesario hacer una recopilacion de las aportaciones que durante estos años se han presentado en las jornadas. El orden de los capitulos sigue la cronologia de la celebracion de los Encuentros, teniendo en cuenta que cada año se abordaban tematicas diferentes. El hilo conductor de esta publicacion ha sido realizar un analisis de las estructuras organizativas, tecnicas de comunicacion y estrategias de marquetin que complementen y contribuyan a una planificacion integradora y global de los servicios de informacion en la sociedad contemporanea. Los puntos abordados se constituyen en tema de reflexion sobre los productos y servicios que se pueden ofrecer a la sociedad, poniendo de manifiesto la importancia del trabajo cooperativo entre los centros de documentacion.

Deporte y arqueología en el Mediterráneo Antiguo .