Libros de Museología y museos, página 8 de 64

Este volumen quiere poner énfasis en la necesaria y constante tarea de recuperación de los bienes patrimoniales, incluso de los que se ha perdido su memoria entre las vicisitudes del tiempo y del espacio. La eleccion del tema tiene su origen en la conmemoracion en 2014 de los setenta y cinco años de la realizacion de los cinco frescos del conjunto Ama la Paz y Odia la Guerra por parte de Luis Quintanilla (1893-1978) como representacion de España en la Exposicion Internacional de 1939 en Nueva York y cuya pista se perdio al año siguiente. Tras su re-descubrimiento, en el año 2006 la Universidad de Cantabria consiguio culminar con exito la recuperacion de los frescos, que actualmente estan instalados en su Paraninfo.Esta publicacion, vinculada a las actividades de difusion del Master Universitario en Patrimonio Historico y Territorial de la Facultad de Filosofia y Letras de la UC, en la que han colaborado el Vicerrectorado de Cultura, Participacion y Difusion de la UC, a traves de su Area de Cursos de Verano, y el Excmo. Ayuntamiento de Laredo, desea contribuir a fomentar la conservacion, investigacion y difusion del Patrimonio Cultural.

"Este volumen es una pequeña joya que recoge, ordenadas en series temáticas, un conjunto de fotografías de los juguetes que alberga el Museo La Esquina (también llamado Museo del Juguete Popular Mexicano) en San Miguel Allende. Un emocionante prologo de Elena Poniatowska y un clarividente ensayo de Erik Castillo acompañan a las imagenes, testigos de un pasado que la vendedora de fruta mexicana Angelica Tijerina decidio preservar del olvido dignificando el trabajo inspirador de los artesanos. El recorrido por caballitos de madera, yoyos y muñecas de trapo, entre otros artefactos luminosos, sirve de excusa para reflexionar sobre la infancia, el paso del tiempo y la estrecha relacion entre la cultura, el jugar y el aprendizaje."

GUIA DEL PRADO, LA (INGLES) es un libro del autor VV.AA. editado por MUSEO NACIONAL DEL PRADO. GUIA DEL PRADO, LA (INGLES) tiene un código de ISBN 978-84-8480-290-7.

La Ciudad de México es la segunda urbe con más museos en todo el mundo después de Londres; sin embargo, hasta ahora no existía una guía práctica que hiciera justicia a estas instituciones culturales y al patrimonio de la capital mexicana.Ordenada por zonas, la guia propone una amplia seleccion de los museos de la ciudad, tanto publicos como privados, desde los mas relevantes hasta aquellas joyas cuyos acervos han permanecido ocultos al gran publico. Se habla de la historia de cada uno, de su ubicacion, de las piezas imprescindibles de su coleccion, asi como se proporciona informacion desconocida por los visitantes y que pueda ser de su interes. Ilustrada y con mapas practicos, esta inteligente y atractiva publicacion es ideal tanto para los viajeros como para cualquier persona a la que le gusta disfrutar de la cultura y el arte.

El patrimonio educativo tiene un importante valor histórico como fuente para el conocimiento del pasado. En la actualidad, el fuerte impulso que han experimentado estudios, proyectos, iniciativas, etcetera, sobre este patrimonio en España, hace patente la necesidad de clarificar y dar a conocer la realidad de los diversos Museos Pedagogicos existentes en el pais. Se trata de unos espacios que, moviendose entre la memoria del ayer y la creatividad a la que estamos convocados en la actualidad, estan siendo capaces de participar activamente en la construccion de una nueva Historia de la Educacion Española. En esta obra se pretende poner de manifiesto el reciente desarrollo e impacto social experimentado por los internacionalmente denominados Museos de Pedagogia, Enseñanza y Educacion, y popularmente conocidos en España como Museos Pedagogicos. En ella, reconocidos/as investigadores/as e historiadores/as de la educacion se encargan de dar a conocer el pasado, presente y proyeccion futura de cuantos Museos Pedagogicos se han gestado en los ultimos tiempos y han tomado su curso notablemente a lo largo y ancho de toda la geografia española.Conocer las particularidades e idiosincrasia de estos museos a traves de esta obra, nos ayudara a: 1) señalar que somos un pais aventajado en este ambito de investigacion/musealizac...