Libros de Ciencias de la información, página 19 de 178

L'Anuari Media.cat Els silencis mediátics de 2012 presenta quinze reportatges en profunditat sobre quize temàtiques que durant l'any 2012 no han estat portada de cap diari ni han obert cap informatiu

Las Nuevas Tecnologías, desde hace ya dos décadas, vienen experimentando constantes cambios en todos los órdenes de la sociedad. Internet, la aparición de las Redes Sociales, los SmartPhones y tablets, la conexión a Internet móvil y las Apps, han revolucionado los medios de comunicación, los modos de relacionarse socialmente y de desarrollo del desempeño profesional, apareciendo incluso nuevos perfiles como el Community Manager, responsables SEO/SEM, Blogger… A su vez, la educación universitaria se encuentra en plena reordenación e implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), en la búsqueda de un encuentro único educativo para toda la Unión Europea, que fomenta entre otros puntos la innovación educativa a través del uso y de la difusión de la tecnología. Dotar de recursos a los docentes en un marco tan cambiante es lo que este libro viene a ofrecer. Y lo hace a través de los medios de comunicación, como referentes educativos y formativos. De todos ellos, prensa, revistas, radio y televisión son quienes más y mejores documentos aportan. Los sitios webs de estos medios ya disponen de interesantes recursos impresos, sonoros y audiovisuales que el docente puede emplear como actividad educativa.

Una sola palabra “rEvolución” sirve para expresar la fusión de dos conceptos: “Evolución”, un tránsito continuo en la historia del planeta y de la humanidad y “revolución”, un cambio violento en las

Las sociedades tecnificadas han acumulado una creciente cantidad de imágenes a través de la fotografía, el cine, la televisión, el arte y los nue­vos dispositivos digitales, generando un universo vis

El copyright otorga a las corporaciones culturales un control absoluto y abusivo sobre el uso y distribución de un número cada vez mayor de representaciones artísticas, lo cual se traduce no sólo en enormes beneficios economicos, sino tambien en una poderosa herramienta de dominio social: deciden unilateralmente lo que vemos, escuchamos o leemos y en que entorno lo hacemos, determinando asi nuestra sensibilidad estetica, nuestra concepcion de la realidad y nuestros sueños. Joost Smiers y Marieke van Schijndel defienden que es posible configurar una situacion de igualdad de condiciones, es decir, un mercado normalizado sin copyright y sin el dominio de un reducido numero de conglomerados culturales. En definitiva, imaginan y fundamentan un nuevo paradigma cultural y economico en el que puedan prosperar multiples formas libres de expresion artistica sin poner en peligro el derecho de todos a ganarse la vida y la salud de nuestras democracias. La afirmacion de que tanto creadores como el dominio publico se beneficiaran enormemente de la supresion de l copyright es un mensaje que no se suele oir. Smiers y Schijndel demuestran que un mercado en igualdad de condiciones puede beneficiar los intereses de un gran numero de creadores que en la actualidad no perciben ni un centimo por sus creaciones, recuperando con vigor la idea de que, como ciudadanos, podemos incidir decisivamente sobre la estructura de las condiciones de produccion, distribucion y promocion de las expresiones artisticas y, por consiguiente, sobre la vida cultural de nuestras sociedades.

El objetivo de este dossier es realizar un exhaustivo análisis, desde diferentes perspectivas, de cómo los museos e instituciones culturales han integrado las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicacion (TIC) en su gestion interna y en la conservacion y divulgacion del arte y el Patrimonio cultural.

Pone en valor la función de comunicación en todas sus escalas para ayudar a mejorar en lo posible la gestión de las instituciones hospitalarias: comunicación interna, comunicación externa y comunicac

Es un hecho que la radiodifusión pública ha iniciado su transformación hacia una nueva "comunicación de servicio público". Por ello, en esta obra se analizan una multiplicidad de aspectos tales como: el rol de la televisión pública en una sociedad como la actual, marcada por una sobreabundancia de información y entretenimiento y por una disparidad de canales; los retos del cambio tecnológico; la defensa del ciudadano frente a las presiones del mercado; la creciente fragmentación de audiencias; el papel de la televisión pública como refuerzo de la sociedad democrática; el desvanecimiento del Estado como marco cultural y político y la justificación de la existencia de un ente público radiodifusor.

La convergencia de medios tiene su origen en los últimos años del siglo XX aunque se ha visto impulsada recientemente, a partir del desarrollo de Internet y de la tecnología digital. El concepto hace referencia a numerosos procesos de distinta indole: empresarial, tecnologica, organizativa, profesional o de contenidos. Este hecho se plasma actualmente en modelos concretos de aplicacion imprescindibles para el sostenimiento de las empresas de comunicacion en un mercado marcado por la sobreabundancia de oferta sobre todo a raiz de la implantacion de la TDT y de la Web TV y por la crisis economica, que incide en los ingresos por comercializacion publicitaria. Este libro es fruto de las aportaciones del Grupo INCIR TV (Investigacion en Convergencia Internet, Radio y Television), constituido y registrado en la Universidad CEU San Pablo de Madrid, en el que participan investigadores que desempeñan su labor academica y profesional en España, Estados Unidos, Brasil y Holanda.

Lo que se ha venido en denominar "Espacio de Bolonia", se decanta como un espacio común Europeo de Estudios Superiores en el que los planes de estudio que formen al alumnado, llevan implícitas unas novedosas formas de enseñanza y aprendizaje mediante un sistema innovador que posibilita aprender a través de la resolución de los problemas que plantea, presenta y guía. De todas las Metodologías existentes, quizás las que presentan mayores utilidades sean las que integran en su sistema el equilibro necesario entre la teoría y la práctica, ya que ambas no hacen sino complementarse mutuamente.

Jean-Noël JeanneneyEl 14 de diciembre de 2004 se informó que Google, el buscador de referencia omnipresente en nuestros ordenadores, se proponía digitalizar quince millones de libros depositados en g