Libros de Ética, página 6 de 94

La pena de muerte es un castigo que se ha aplicado a lo largo de la historia de la humanidad, la forma más extrema de tortura que todavía continúa vigente en algunos países hoy en día. Este libro ana

Esta obra revolucionaria explora por qué en nuestra cultura nos mostramos tan dispuestos a comer algunos animales mientras que ni se nos pasa por la cabeza comernos a otros. Melanie Joy, psicóloga social, afirma que este fenomeno se explica por un proceso

En los tiempos actuales, cuando más que nunca se está poniendo en cuestión los cimientos de una educación crítica orientada a promover el pensar de la ciudadanía, el presente libro da la palabra a una serie de voces que nos recuerdan la necesidad de reivindicar, una y otra vez, esta meta como el objetivo fundamental de la formacion de personas capaces de entender y discurrir los entornos en los que habitan y las realidades a las que se enfrentan. Y toman la palabra convocando a una serie de pensadores para conducir sus reflexiones sobre aquellos problemas que en su momento se plantearon y que aun siguen vigentes, por lo que son considerados como poderosas oportunidades para abordar buena parte de los temas controvertidos que en su dia impulsaron la construccion de sus obras.Seis pensadores, como John Locke, Karl Marx, Friedrich Nietzsche, Karl Popper, Jean-Paul Sartre y Hanna Arendt, que son interpelados por otros tantos profesores, para tratar de profundizar, mas que de resolver, algunas de las cuestiones urgentes que afectan a nuestras sociedades y a los sujetos que viven en ellas. Desde luego es una pequeña nomina de filosofos los que son objeto de atencion en este primer volumen, pero los seleccionados nos han dejado un legado lo suficientemente relevante como para seguir nutriendo la actividad del pensamiento.Pensado para estudiantes, profesores y educadores, y para toda persona atraida por algunos de los gigantes de la historia de la filosofia, este texto desea contagiar y enganchar al placer de volver a pensar problemas de nuestro tiempo desde la mirada de pensadores que, en su dia y a su modo, tambien se los plantearon con el animo de hondear espacios y abrir horizontes.

Les trobades entre víctimes i victimaris al País Basc ''Més val educar'', per Gregorio Luri ''Els valors de la natura'', per Josep Gordi ''Xocolateries'', per Lucia Montobbio

Escribir ocurrencias es buscar la vida de las pequeñas cosas, la chispa de la vida. Esto consiste en encontrar el otro lado de las cosas, lo que no se ve porque no se ha expuesto, por conveniencia, por costumbre, porque la historia lo ha determinado asi y para que su desarrollo no sea del todo previsible. Pretenden buscar el lado no comun de hechos y sucesos: distorsionarlos para que suenen de otra manera; cambiar el pie de aquello que se muestra como verdad irrefutable; relativizar normas, verdades y costumbres mediante los porques de la curiosidad, ya que lo obvio no siempre es tan obvio como parece. De ahi que interese mas la observacion y el sentimiento de lo concreto y del detalle que la reflexion filosofica y sesuda. Se concibe como un espacio de libertad y de juego, como un pretexto para intercambiar con amigos y compañeros, con los ritos de lectura en voz alta y la recepcion de la critica de quienes escuchan o leen.

El planteamiento del libro se centra en explicitar el nuevo término creado por el autor: biotecnética. A la expresión de bioética (V.R.Potter 1971) se introduce el término griego "techne", que dice referencia a la aplicación de los conocimientos biotecnológicos para el progreso biomédico, alimentario, biojurídico, etc. Por medio del concepto biotecnética se va diseñando el nuevo paradigma ético que está emergiendo y cambiando los esquemas mentales, morales y legales de la sociedad de nuestros días. Con esta nueva expresión se intenta, no sólo tender puentes de diálogo entre Biología y Ética, sino también, abrir puertas al futuro biomédico, bioético, biojurídico y biosocial en base al avance de las nuevas biotecnologías. El hecho radica en la aplicación de las altas tecnologías a la materia viva y, como resultado, se produce un valor añadido al producto procesado, modificación que, en consecuencia, también llega a alterar en cierto grado el modo de vivir, de pensar y de comportarse. No obstante, el mejor modo de afrontar estos cambios del comportamiento ético que traen los desafíos biotecnológicos, es la deliberación como método. Ante este devenir biotecnocrático, cada día se hace más necesaria una reflexión equilibrada entre biotecnología y ética, y una deliberación de modo interdisciplinar, de tal manera que se llegue a gestionar con responsabilidad y precaución el creciente poder biotecnológico, y se defiendan los valores y los derechos de los seres humanos en todas sus dimensiones, es decir que la ética no sea una dimensión perdida en el océano biotecnológico y biomédico. De ahí, la emergencia del nuevo término biotecnética.

La presente obra es fruto de reflexión, debate e investigación llevado a cabo por varios profesionales del mundo del Derecho dentro del Seminario de Bioderecho. Durante dos años estos profesionales, provenientes del ejercicio activo del Derecho y de la docencia universitaria, han estado reflexionando y debatiendo los aspectos juridicos de "algunos" dilemas bioeticos. Estos se han agrupado en tres grandes areas. La investigacion biomedica y la Ley de Investigacion Biomedica, algunos temas concretos del final de la vida (testamento vital, eutanasia, alimentacion "artificial") y los problemas del inicio de la vida vistos desde la nueva Ley de salud sexual y reproductiva y de la interrupcion voluntaria del embarazo.

"UN LIBRO BÁSICO PARA COMPRENDER QUE ÚNICO REALMENTE INDEFENDIBLE ES INICIAR EL USO DE LA FUERZA" JUAN RAMÓN RALLO

Claves que ayuden a los jóvenes a construir un amor verdadero, aunque sea exigente y costoso.Los jóvenes parecen saturados de tanto consejo técnico sobre sexualidad. Muchos saben todo, lo han visto todo, incluso lo han probado todo, pero esperan que alguien se atreva a proponerles un ideal capaz de saciar realmente esa sed. En el fondo, piden a gritos que alguien les ayude a construir un amor verdadero, aunque sea exigente y costoso. El autor se reune con jovenes desde hace años, los escucha y los conoce bien. Ha recogido aqui lo mejor de su experiencia, para responder a sus preguntas. No es una clase de moral, ni un codigo de conducta. Solo busca transmitir a los jovenes unas convicciones que les ayuden a crecer y les preparen para amar.Pierre-Herve Grosjean fue ordenado sacerdote en 2004, y trabaja en la diocesis de Versalles. Sus tareas como capellan del Liceo le han hecho adquirir una honda experiencia en el acompañamiento y preparacion de los jovenes.

Uno de los riesgos de nuestro tiempo es que la interdependencia entre las personas y los pueblos no se corresponda con una interacción ética que dé como resultado un desarrollo realmente humano. La g

“¿Por qué nos afiliábamos a organizaciones clandestinas, perseguidas entonces con auténtica saña? ¿Tan arraigadas eran nuestras convicciones para que obviáramos los enormes y desproporcionados riesgo

¿Que está pasando por la mente de su hijo tras escuchar música New Age o después de ver películas como "Avatar" o "El Rey León"? ¿Qué experimenta su pareja en las sesiones de yoga o de meditación zen? ¿Que cambios notara usted cuando asista a seminarios de reiki, tras una sesion espiritista o despues de que le "adivinen" el futuro en la consulta de cartomancia?

¿Tienen consecuencias las relaciones sexuales en los jóvenes? ¿Por qué esperar a casarse? El autor pretende ayudar a resolver estas y otras cuestiones.¿Tienen consecuencias las relaciones sexuales en los jovenes? ¿Por que esperar a casarse? El autor pretende ayudar a resolver estas y otras cuestiones. ¿Tienen consecuencias las relaciones sexuales en los jovenes? ¿Es posible amar a alguien sin ni siquiera conocerle todavia? ¿Por que esperar a casarse? ¿Y si ya he tenido relaciones sexuales? Con estas lineas el autor -medico y profesor titular de Medicina Preventiva y Salud Publica de la Universidad de Navarra- pretende ayudarte a resolver esas cuestiones.

La familia cristiana es el rincón del"paraíso"en el que los hijos pueden aprender desde los primeros años a oír la voz de Dios, a conocerle y a adorarle.La familia cristiana es el rincón del"paraíso"en el que los hijos pueden aprender desde los primeros años a oir la voz de Dios, a conocerle y a adorarle.La familia cristiana, enriquecida con la gracias y los deberes del sacramento del Matrimonio, es el campo abonado, el rincon del"paraiso"en el que los hijos pueden aprender desde los primeros años a oir la voz de Dios, a conocer y a adorar a Dios y a amar a sus padres, a sus hermanos, a todos sus semejantes.Con el titulo"Una educacion diferente"se han emitido, a traves de la television EWTN, una serie de trece capitulos, que dan origen a trece libros. Su contenido integra un Programa de Educacion Familiar con los principales temas para educar eficazmente y llenar de optimismo y esperanza esa dificil tarea, para que nuestros hijos lleguen a ser personas libres, responsables y verdaderos hijos de Dios.De venta exclusiva en America.

En "El milagro secreto", Borges imagina la extraña muerte de un escritor de Praga que la Gestapo detiene en marzo de 1939 y al que, con el solo pretexto de que es judío y que ha sido denunciado como tal, condena a ser pasado por las armas. La noche que precede a su ejecucion sueña que la propia voz de Dios le acuerda el tiempo necesario para terminar su trabajo. El dia siguiente, al alba, entre el momento en que los soldados del peloton apuntan sus fusiles y el de la descarga mortal, el tiempo del "universo fisico" se halla como suspendido: el escritor revisa y termina su "obra" sin embargo inconclusa para siempre. Considerandola desde el angulo de su ultima "narracion" publicada, "L'Instant de ma mort", y de un enigmatico fragmento "autobiografico" anterior "(Une scene primirtive?)", quiza podamos estimar que el cuento de Borges es buen emblema de la obra "sin obra" de Blanchot, enteramente escrita o reescrita, concluida inconclusa, en el tiempo inconmensurable que separa el 20 de julio de 1944, fecha en la que estuvo a punto de ser fusilado por los nazis (o esa jornada del invierno de 1914 o 1915, que fue la de un extasis infantil) y la muerte que sobrevino posteriormente el 20 de febrero de 2003: el tiempo atemporal de la agonia nativa y de la muerte inmemorial, "imposible necesario", que habria autorizado la ultima meditacion de quien habia interrogado sin descanso la Literatura o la Escritura en su posibilidad misma. Este libro intenta proponer una lectura de esos dos textos.

El aborto es un tema controvertido y sobre todo un problema social y moral que no distingue clase social, nacionalidad, nivel de educación ni raza. Es un problema moral porque representa un tema muy discutido, que genera una gran polemica. La gran mayoria de las adolescentes recurren al aborto como la alternativa para solucionar un problema personal y social para el que no encuentran otra salida posible. Con la prevencion primaria se busca que la adolescente reserve su intimidad para entregarla a la persona con quien compartira la vida. Con ello se evitara el embarazo, y, sin embarazo, no hay aborto. Para nosotros sera tambien importante lograr la rehabilitacion psicologica y espiritual de la adolescente que aborta, objetivo de nuestra prevencion terciaria.

Cuando, hace unos años, muchos países se preparaban para legislar sobre técnicas de reproducción asistida, experimentación embrionaria y células troncales, se generaron sofisticadas argumentaciones con el objetivo de debilitar el estatuto etico del embrion humano, de modo que el publico se convenciera de que esos embriones no eran propiamente hablando seres humanos. Se forjo asi la imagen de un embrion ficticio.Cuando, hace unos años, muchos países se preparaban para legislar sobre técnicas de reproducción asistida, experimentación embrionaria y células troncales, se generaron sofisticadas argumentaciones con el objetivo de debilitar el estatuto etico del embrion humano, de modo que el publico se convenciera de que esos embriones no eran propiamente hablando seres humanos. Se forjo asi la imagen de un embrion ficticio.El autor realiza en este libro un analisis brillante y documentado de los principales argumentos biologicos que se emplearon: la irrelevancia de la fecundacion, la inexistencia de embrion en las primeras fases del desarrollo, la gemelacion monozigotica, la formacion de quimeras tetragameticas, la totipotencialidad de los blastomeros, la masiva perdida de embriones muy jovenes. Y concluye que tales argumentos no solo son endebles y no prueban lo que afirman, sino que constituyen en su conjunto un ejemplo paradigmatico de como una biologia debil lleva necesariamente a una bioetica engañosa.Gonzalo Herranz, Catedratico de Histologia, Embriologia general y Anatomia patologica, ha sido Profesor de Etica Medica en la Universidad de Navarra y es uno de los principales representantes de la etica profesional de la medicina en España y Europa.

Desde la perspectiva de la investigación de la paz, las virtudes orientan a las entidades humanas para mejorar el desarrollo de las potencialidades, para la satisfacción de necesidades, para la regulacion pacifica de los conflictos, para la construccion de la paz. En este sentido pretendemos verlo en este texto, señalan los autores, quienes añaden: Parafraseando la archiconocida frase atribuida a Gandhi `no hay camino para la paz, la paz es el camino`, podriamos decir que las virtudes no consisten en saber que es el bien sino que son el camino para obrar bien y con honradez. La habilidad de actuar correctamente, de acuerdo con lo que se considera honrado, es el centro de atencion de las virtudes. Las creencias que las apoyan estan ligadas con las acciones, experiencias e intenciones. Asi, los actores tienen una responsabilidad intelectual u obligacion deontologica de alcanzar la verdad y evitar el error, porque es necesaria una evaluacion etica de las acciones y de las creencias que los guian.Para los editores de este libro, las virtudes son disposiciones basicas de las entidades humanas hacia lo moralmente bueno y loable. Es decir, forman parte de las capacidades de los seres humanos que, basadas en modelos cognitivos, ontologicos y epistemologicos, orientan las conductas de acuerdo con los valores compartidos por esos seres humanos. Las virtudes no son, por tanto --afirman los editores del libro-- pasiones, sensaciones, emociones o sentimientos, ni tampoco facultades, sino modos de ser libremente adquiridos por los sujetos, a traves de sensibilidad, reflexibilidad y aprendizaje.

Este volumen ha visto la luz gracias al deseo expreso del que fue brillante profesor, Pedro Gómez Bosque, cuya vida y voluntad estuvo dedicada a la lucha por construir una sociedad más integradora, libre de fronteras entre paises, razas, culturas y religiones, para que el planeta llegue a alcanzar esa nueva conciencia, por la cual apuestan millones de personas que en el dia a dia de su acontecer proponen soluciones que rompan las barreras que impiden una sociedad mas humana. El profesor Gomez Bosque se empeño en este proyecto durante muchos años, extrayendo sus conclusiones de dichos estudios y de las conversaciones con lideres internacionales representantes del humanismo mas nitido. La muerte le sorprendio en esta tarea, la ultima de las muchas que realizo en vida, dirigidas en su totalidad al mismo fin.. Por ello, los capitulos del libro que estan firmados por el son los apuntes con los que meditaba construir el texto y.. que se hanpublicado tal cual estaban. La finalidad de todo el contenido se dirige al estudio en profundidad del pensamiento filosofico-religioso de las principales corrientes culturales del planeta: Budismo, Judaismo, Sufismo, Cristianismo, y sus diferentes visiones sobre la forma idonea de vivir y comportarse, en un mundo que, obsesionado por las acuciantes cuestiones sociales, ha olvidado que sin el concurso de la parte mas profunda del ser, la conciencia, el caos se apoderara de nuestra realidad.