La obra Educación en las prisiones representa un análisis crítico y profundo sobre la educación penitenciaria como herramienta fundamental de transformación social. El texto examina la educación más alla de un simple proceso formativo, presentandola como un derecho humano esencial para la rehabilitacion y reinsercion de personas privadas de libertad. Mediante un enfoque socioeducativo innovador, los autores desafian los modelos tradicionales de castigo y control, proponiendo una vision integral del sistema penitenciario, proponiendo una perspectiva socioeducativa basada en la dignidad, la inclusion y la reinsercion social.