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El volumen refleja el estado de la investigación actual sobre el fenómeno del argot en el ámbito hispánico, desde diversos prismas. Reúne aportaciones en torno a jergas pertenecientes a diferentes variedades linguisticas, como el lunfardo, el parlache, argot español comun, el catalan o el calo mexicano, entre otros. Un primer gran bloque lo componen trabajos sobre diferentes variedades hispanicas de argot, mientras que un segundo bloque presenta estudios sobre diversas claves de aplicacion del argot usado en España.

Cualquiera puede llegar a ser escritor. De hecho, han conseguido dicho título nombres como Rosa Regás, Almudena Grandes, Pérez Reverte y Zoé Valdés, entre otros. Lo que constituye un buen aviso para navegantes de secano: ser escritor lo puede ser hasta Molina Foix. Lo que, en principio, anima al mas negado que persiga obtener dicho titulo.Ser escritor es lo mas facil de este mundo, pero no lo es que te consideren como tal. Puedes reunir en tu persona todas las cualidades y virtudes, manias e intenciones que caracterizan al escritor. Pero si la sociedad literaria no te admite en su seno, ya puedes escribir novelas mejor que Soledad Puertolas y Fernando Savater que nadie te tendra como un escritor de raza.Casi todo es asunto de legitimidad. En el principio, en el medio y en el final esta, desde luego, el talento, pero como este no sea legalizado y legitimado por los poderes facticos de la llamada sociedad literaria, sea bestselleriana o de la otra, te moriras en Salamina o en las Termopilas sin que la vitola del escritor cuelgue sobre tu pechera.Muchos se han pasado la vida escribiendo, pero no han llegado a ser escritores de verdad, pues ninguna autoridad literaria los ha bendecido como tales. De puertas adentro, cualquiera que escriba tiene el derecho inalienable a llamarse escritor. Pero para que dicho titulo tenga validez, necesitara el aval de la sociedad literaria y satisfacer cierto vasallaje. Cumplido este, es posible que te nombren caballero de Alfaguara o de Anagrama, del Planeta o del Cervantes.

The pioneering linguist Benjamin Whorf (1897--1941) grasped the relationship between human language and human thinking: how language can shape our innermost thoughts. His basic thesis is that our perception of the world and our ways of thinking about it are deeply influenced by the structure of the languages we speak. The writings collected in this volume include important papers on the Maya, Hopi, and Shawnee languages, as well as more general reflections on language and meaning. Whorf's ideas about the relation of language and thought have always appealed to a wide audience, but their reception in expert circles has alternated between dismissal and applause. Recently the language sciences have headed in directions that give Whorf's thinking a renewed relevance. Hence this new edition of Whorf's classic work is especially timely. The second edition includes all the writings from the first edition as well as John Carroll's original introduction, a new foreword by Stephen Levinson of the Max Planck Institute for Psycholinguistics that puts Whorf's work in historical and contemporary context, and new indexes. In addition, this edition offers Whorf's "Yale Report," an important work from Whorf's mature oeuvre.

L entonació dels dialectes catalans contribuirà de forma decisiva a millorar el nostre coneixement sobre el panorama lingüístic actual dels dialectes catalans, i especialment a completar la visió d'u

ÍNDICE: Presentación - Eva CASTRO CARIDAD: Tradición milenaria en la escritura de mujer - Ana MOURE CASAS: Egeria, peregrina a Tierra Santa - José M.ª ANGUITA JAÉN: Tres inscripciones lucenses más qu

La obra pretende subrayar el papel fudnamental que tiene el estudio de la historia de la lengua para la filología española y también para los jóvenes investigadores que dan cuerda al reloj (de la lengua) ofreciendo nuevos impulsos y ampliando perspectivas en los estudios linguisticos de caracter historico

Today, when bureaucracy and the university-as-business view prevail in academic evolution, we stop to pay homage to an excellent professional and person who retires, Elizabeth Adams. Some of her colleagues gather here to dedicate a few kind words and their own work to her. This book includes papers on various areas of English Studies such as research methodology, literature (especially poetry), pragmatics, the art of teaching, pronunciation and its transcription, linguistic acquisition, and even painting.

Aproximarse a la lectura en lengua extranjera significa abrir distintas puertas a la lectura, ya que desde la investigación a la práctica docente se despliega un gran abanico de temas y perspectivas posibles. La lectura, particularmente, constituye una de las modalidades mas complejas y esenciales de la actividad linguistica, en la que participan variables de muy distinta indole,: cognitivas, linguisticas, textuales, socioculturales, biologicas, etc.; la complejidad de la lectura deriva precisamente de su caracter multidimensional, complejidad que se acentua en el caso de la lengua extranjera. La lectura en lengua extranjera conlleva centrarse en la lengua extranjera pero partiendo de la lengua materna, ya que toda la investigacion y estudio relativos a la lectura en lengua extranjera se ha abordado a partir de lo realizado en lengua materna.

Este libro es un manifiesto sucinto y contundente que hace explícita en sus detalles más íntimos la ideología del españolismo lingüístico, predominante en la inmensa mayoría de los discursos oficiale

A veces la diversidad es vista como una amenaza, y la diversidad lingüística, además, como un obstáculo. En realidad, la diferencia nos enriquece y nos proporciona nuevas posibilidades de intercambio

Amb un discurs i un enfocament feminista orientat a les cultures mediatiques post-feministes, aquest volum proporciona un coneixement avantguardista dels metodes d'analisi del discurs i com s'apliquen en l'estudi del llenguatge i del genere en diferents contextos. Les editores del volum, Antonia Sanchez Macarro i Ana Belen Cabrejas Peñuelas, reuneixen destacats analistes del discurs que parlen sobre temes com la construccio de les identitats de genere en els (nous) mitjans de comunicacio; les auto-representacions de genere i sexe de les joves tant en Internet com fora de la xarxa; i l'analisi de les practiques discursives en el context de l'educacio superior. Aquest volum servira com a eina inestimable per als investigadors i els estudiants interessats en el llenguatge, el genere i l'analisi del discurs.