Libros de Ingeniería mecánica, página 3 de 86

Understanding materials, their properties and behavior is fundamental to engineering design, and a key application of materials science. Written for all students of engineering, materials science and design, this book describes the procedures for material selection in mechanical design in order to ensure that the most suitable materials for a given application are identified from the full range of materials and section shapes available. Fully revised and expanded for this third edition, Materials Selection in Mechanical Design is recognized as one of the leading texts, and provides a unique and genuinely innovative resource. Features new to this edition - New chapters on topics including process selection, material and shape selection, design of hybrid materials, environmental factors and industrial design.- Online tutor resources -- fully worked Instructor''s Manual, full color materials selection charts, image bank for lecture presentations.- Reader-friendly approach and attractive, easy to use two-color presentation.- The methods developed in the book are implemented in Granta Design''s widely used CES Educational software.Materials are introduced through their properties; materials selection charts (now available on line) capture the important features of all materials, allowing rapid retrieval of information and application of selection techniques. Merit indices, combined with charts, allow optimization of the materials selection process. Sources of material property data are reviewed and approaches to their use are given. Material processing and its influence on the design are discussed. New chapters on environmental issues, industrial engineering and materials design are included, as are new worked examples, exercise materials and a separate, online Instructor''s Manual. New case studies have been developed to further illustrate procedures and to add to the practical implementation of the text. *The new edition of the leading materials selection text*Expanded and fully revised throughout, with new material on key emerging topics, an even more student-friendly approach, and attractive, easy to use two-color presentation*Improved tutor resources, plus supporting online materials and Instructor''s Manual

Zulueta Pérez, PatriciaEl presente estudio se centra en el análisis de la técnicas de representación gráfica que utilizaron los científicos de la Ilustración para elaborar sus planos y dibujos de ingenios y maquinas. Los objetivos iniciales del presente trabajo de investigacion, consisten en evidenciar la importancia de la epoca ilustrada en lo referente a su aportacion al desarrollo cientifico y a la introduccion de los fundamentos de la ingenieria moderna en España, asi como ordenar y clarificar el modo en que los cientificos del momento acometian la tarea de desarrollar sus trabajos graficos. La totalidad del trabajo anteriormente expuesto se recoge en dos volumenes independientes que se distinguen como Memoria y Anexo. El primero de ellos, la Memoria, queda estructurado en los siguientes apartados: una introduccion inicial en la se presenta el planteamiento general del trabajo, cuatro capitulos que reflejan los contenidos teoricos en que se basa la investigacion llevada a cabo, y por ultimo una serie de consideraciones finales. El capitulo primero de la Memoria, el referido al panorama general de las tendencias ilustradas, intenta presentar una vision de la situacion europea a traves de ciertos aspectos filosoficos del Siglo de la Razon. Posteriormente y una vez situados en la España dieciochesca se ha analizado el hecho fundamental, antes comentado, consistente en el excepcional intento llevado a cabo por una seccion reducida de la poblacion -la minoria ilustrada- para situar a nuestro pais a la altura del resto de naciones europeas. En el capitulo II -que analiza la formacion de los tecnicos-, dentro del contexto de la actividad cientifica española de la epoca que nos ocupa, se han expuesto algunas de las diversas opiniones reconocidas de estudiosos del tema acerca del estado de la ciencia en nuestro pais y que en dieron lugar a la denominada "polemica de la ciencia española".

Debido a su aceptable rendimiento en un amplio rango de potencias y tamaños, el motor de combustión interna alternativo (MCIA) es uno de los motores térmicos de mayor difusión en la industria. Si a esto se le añade su elevada potencia especifica y la disponibilidad de combustible, el resultado es que el MCIA es el motor dominante en la propulsion de vehiculos y permanece de forma casi monopolista en el sector de la automocion. Por lo tanto, el estudio de los MCIA resulta una materia fundamental en la formacion de los futuros ingenieros. En este sentido, el presente texto recopila los apuntes de clase de la asignatura de Motores Alternativos cursada por los alumnos de 3º de Ingenieria Aeronautica, por lo que su objetivo es guiar al estudiante a lo largo de la asignatura. El texto trata el tema de los MCIA con el rigor cientifico necesario, si bien este no pretende ser un libro de consulta. Para tal objeto, se ha publicado el libro "Motores de combustion interna alternativos", editado por los profesores F. Payri y J.M. Desantes que ha servido como base para la preparacion del texto docente que aqui se presenta.

Este libro viene motivado por la necesidad de crear la documentación necesaria para que el profesor o profesora pueda dedicarse a enseñar. En nuestra labor docente hay un tiempo de elaboración de todo aquello que es necesario para el control y el seguimiento del alumnado. Esta tarea no es poca, muchas veces dura a todo lo largo del curso, y a veces nos 'angustia' y no nos deja avanzar en nuestra principal tarea: la enseñanza. Desde hace años, todos los docentes que pasamos por los diferentes talleres de mecanizacion de los institutos, nos encontramos con la ardua tarea de hacer la programacion, de decidir que piezas hacer, de innovarlas, de seleccionarlas (segun el grado de conocimientos del grupo), de hacer el pedido de material, de temporizar, de ver que medios disponemos.Y ademas, adaptarnos al nivel de conocimientos del grupo. Este libro pretende facilitar toda esa labor, y que desde un primer momento, al inicio del curso, tener claro que el trabajo de la programacion, de las fichas de trabajo del alumnado, esta todo listo. Facilitaremos ficheros de calculo para determinar que material comprar, ejemplos para el control del progreso del alumnado, de modelos de control de asistencia, que objetivos se cumpliran al realizar las diferentes piezas, y que criterios de evaluacion podremos usar. Y ademas, un amplio abanico de piezas de diferente grado de dificultad, para que el docente pueda adaptarlo al grado de diversidad que exista en su grupo. Con este libro dispondran de un manual de aprendizaje, de ejemplos detallados paso a paso, con imagenes de inmejorable calidad, que el alumnado podra seguir de forma autonoma, y que al docente le permitira centrarse en el trabajo de taller. Podra ampliarlo o enriquecerlo. Podra dedicarse a PENSAR en su grupo, en como mejorar los medios de los que dispone y como hacer participe al alumnado. Y poder involucrar a aquellos alumnos o alumnas que no han alcanzado la inquietud necesaria. Y sobre todo no nos olvidemos de un aspecto muy importante, de velar por la SEGURIDAD de todos ellos. Salvador Mallorquin Egea, 54 años de edad. Tecnico Especialista en Fabricacion Mecanica. Con 16 años de experiencia en la empresa privada trabajando como oficial de 1ª y responsable de calidad. Con 24 años de dedicacion a la docencia como funcionario en diferentes especialidades y complementados con 1800 horas en cursos de formacion. Actualmente dispone de plaza de Profesor Tecnico de Formacion Profesional en la Escuela Industrial de Artes y Oficios de Sabadell, Barcelona. Jose Carrasco Moreno, 44 años de edad. Delineante Industrial e Ingeniero Tecnico Industrial. Con 20 años de experiencia en la empresa privada como Ingeniero de Producto. Con 5 años dedicado a la docencia como funcionario interino. En la actualidad ocupa una vacante de Profesor Tecnico de Formacion Profesional IES SEP Mollet del Valles, Barcelona.

La novena edición de Diseño en ingeniería mecánica de Shigley mantiene el enfoque y la practicidad que han hecho a este libro el estándar para el diseño de maquinaria por casi 50 años. Es el mejor texto disponible para el aprendizaje del diseño en ingenieria mecanica, ademas de ser un esplendido libro de referencia para los ingenieros practicantes.

Este libro, publicado con la colaboración de la Fundación Laboral de la Construcción del Principado de Asturias, aporta todos los contenidos teóricos y prácticos (características de las grúas torre, reglamentacion aplicable, maniobras y señales, electricidad y mecanica) necesarios para quienes quieren obtener el carne profesional y convertirse en operadores de grua torre, de acuerdo con la norma UNE 58-101-92. Su contenido formativo se ha adaptado al Real Decreto 836/2003, por el que se aprueba una Instruccion Tecnica Complementaria MIE-AEM-2 del Reglamento de aparatos de elevacion y manutencion, referente a gruas torre para obras u otras aplicaciones. Contiene, al final de cada unidad, un cuestionario de autoevaluacion que permite valorar el nivel de conocimiento adquirido, las soluciones a las pruebas de autoevaluacion y bibliografia.

Este libro se ha ideado para la formación de los alumnos que llegan a los Ciclos formativos de la Familia de Fabricación Mecánica sin ningún conocimiento técnico y que, por tanto, necesitan una iniciacion rapida en el mecanizado convencional, en aspectos referentes a los fundamentos de las maquinas, en las operaciones posibles, en la interpretacion basica de los simbolos de acabados superficiales y tolerancias que se indican en los planos, en los fundamentos de la programacion y en la programacion propiamente dicha.En la primera parte se tratan los temas de los parametros tecnologicos y la programacion del torno y la segunda parte del libro esta dedicada a la programacion de fresadora y es aplicable a los centros de mecanizado.Los contenidos del libro estan complementados con numerosos ejemplos y ejercicios practicos.

El objetivo de ésta nueva edición es presentar el material de una forma que muestre el desarrollo de los conceptos por parte del profesor y enfatice el análisis visual para mejorar la comprensión del

El objetivo de ésta nueva edición es presentar el material de una forma que muestre el desarrollo de los conceptos por parte del profesor en el salón de clases y enfatice el análisis visual para mejo

Se presenta en este libro una colección de ejercicios resueltos. Los primeros están relacionados con conceptos de flujo compresible estacionario uni-dimensional. Se comienza con el tratamiento de conceptos muy basicos, incrementando la dificultad progresivamente. A medida que se avanza en el libro, estos se orientan mas a conceptos relacionados con el Teorema de Euler de la Turbomaquinas, sin dejar de lado los conceptos de flujo compresible que se emplean en el analisis termico de las turbomaquinas.

With updated coverage on all aspects of mechatronics, The Mechatronics Handbook, Second Edition is now available as a set of four books. Each installment offers focused coverage of a particular area of mechatronics, supplying a convenient and flexible source of specific information. The third of four books, Mechatronic Systems and Controls examines the various signals acquired and used in mechatronics and the control systems that depend upon these signals. After introducing the role of control in mechatronics, the book examines such topics as state space analysis, dynamic system response, Kalman filters as dynamic system state observers, neural and fuzzy controllers, and design optimization.