Libros de Educación infantil, página 7 de 2128

¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demas y del planeta. El metodo globalizado ¡CRACS! trabaja las tres areas del curriculo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los materiales manipulativos de la caja de aula. Todos ellos pensados para fomentar la autonomia del alumno y la consolidacion de los aprendizajes. Ademas, permiten adaptarse a los distintos ritmos madurativos y las diferencias individuales. Metodologicamente, ¡CRACS! trabaja a partir de situaciones de aprendizaje motivadoras, que parten del planteamiento de un desafio, y contribuyen a conseguir un aprendizaje significativo (transferencia del aprendizaje). Los programas de educacion emocional y de expresion oral completan el trabajo de las situaciones de aprendizaje desde diversos ambitos.

El proyecto Nuestra casa presenta por primera vez la figura de Jesús a los niños y niñas de Segundo Ciclo de Infantil. Jesús se muestra como un amigo amable y cariñoso. Presenta a Jesús desde cla

Rosetta es un método mixto que trabaja, de forma progresiva, los cuatro procesos necesarios para la adquisición de las competencias que permiten el desarrollo de la lectoescritura: Conciencia fonol

Los objetivos que persigue el método de Matemáticas Activas son: Que aprender esté al alcance de todos. Diversificamos las actividades para atender a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje.

En NUEVO JARDÍN DE LAS LETRAS EDUCACION INFANTIL 4 AÑOS VOCALES EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS MEC (9788490677292) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto NUEVO JARDIN DE LAS LETRAS EDUCACION INFANTIL 4 AÑOS VOCALES EDUCACION INFANTIL 4 AÑOS MEC (9788490677292) de CAMPUZANO VALIENTE, MARIA DOLORES publicado por ALGAIDA (05/18/2017 00:00:00), intenta animar un pensamiento en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que se animen a resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de NUEVO JARDIN DE LAS LETRAS EDUCACION INFANTIL 4 AÑOS VOCALES EDUCACION INFANTIL 4 AÑOS MEC es que cada alumno aprenda a aprender. Este instrumento versatil es por tanto, un libro de texto proponiendo los ciclos de formacion de todas las areas de educacion infantil.

En la etapa de Educación Infantil es importante que los niños y niñas empiecen a comprender la necesidad y utilidad de la lengua escrita como medio de comunicación entre las personas. Una metodología activa puede lograr que los alumnos muestren un interes creciente por la lectura y la escritura, y con esa intencion presentamos Creceletras. Con Creceletras los alumnos desarrollan la conciencia fonologica, la lateralidad y la atencion con actividades innovadoras que atienden a las diferentes inteligencias multiples y las rutinas de pensamiento. Se fomenta el pensamiento critico, la reflexion y la autonomia. Creceletras es un metodo de lectoescritura analitico y fonologico con una base metodologica divida en cuatro fases: Discriminacion auditiva, discriminacion visual, trazo: grafismos y grafias, lectura y escritura. Creceletras ofrece dos versiones segun la pauta utilizada, Montessori o cuadricula. Los cuadernos y los libros de lectura son complementarios y ambos disponen el aprendizaje en el mismo orden. Los relatos estan pensados para despertar el maximo interes a los alumnos y fomentar la comprension lectora. Todas las fichas del libro del alumno son digitales e interactivas para que puedas trabajar cada actividad de una forma muy visual, dinamica y atractiva que motivara a tus alumnos y los hara protagonistas de su aprendizaje. Dispones de un menu desplegable en cada ficha con todos los materiales del proyecto asociados al contenido para que trabajes comodamente y puedas ampliar los conocimientos de tu alumnado y reforzar aquellos que consideres oportuno. ¡El libro digital hara que tus clases cobren vida!

En PÚAS EDUCACION INFANTIL 2 AÑOS (9788469828663) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto PUAS EDUCACION INFANTIL 2 AÑOS (9788469828663) de VV. AA. Publicado por ANAYA (03/29/2017 00:00:00), intenta mover un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que se entrenen a resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de PUAS EDUCACION INFANTIL 2 AÑOS es que cada alumno comience su educacion. Este instrumento eficaz es por tanto, un libro de texto al servicio de los ciclos de formacion de todas las areas de educacion infantil.

Si Laura tiene 3 gomas de borrar y Fernando le regala 9, ¿cuántas gomas tiene Laura en total? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los numeros, operaciones basicas, asi como el razonamiento matematico.En este cuaderno aprenderan a realizar operaciones de sumas llevando.El cuaderno en formato A5 tiene 20 paginas en castellano.

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Con el libro de educación infantil MATEMÁTICAS NIVEL 3 CUADERNO 1 PROYECTO PASO A PASO (2020) (9788414028353) conseguirás que, desde el primer momento los alumnos puedan aprender a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto MATEMATICAS NIVEL 3 CUADERNO 1 PROYECTO PASO A PASO (2020) (9788414028353) publicado por LUIS VIVES (EDELVIVES) (01/04/2020), intenta animar una manera de pensar en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; finalmente, el objetivo fundamental de MATEMATICAS NIVEL 3 CUADERNO 1 PROYECTO PASO A PASO (2020) es que cada niño y niña comience a aprender. Este manual escolar versatil es por tanto, un libro de texto que presenta los procesos de educacion de todas las areas de educacion infantil.

Con el libro de educación infantil LA TIENDA DE JUGUETES EDUCACION INFANTIL 2-3 AÑOS (9788491895190) conseguirás que, desde el primer momento el niño sea capaz de empezar a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto LA TIENDA DE JUGUETES EDUCACION INFANTIL 2-3 AÑOS (9788491895190) publicado por ALGAIDA ( 1/06/2022), intenta animar una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que se entrenen a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; finalmente, el objetivo fundamental de LA TIENDA DE JUGUETES EDUCACION INFANTIL 2-3 AÑOS es que cada alumno comience su educacion. Esta herramienta de trabajo eficaz es por tanto, un libro de texto al servicio de los ciclos de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.

Play, learn, and explore a world where toys come to life with entertaining stories, crafts, and songs. Combine Archies World Class Book, Archies World Play and Learn Pack, and Archies World Phonics as needed to suit your classroom and timetable.

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El libro de educación infantil PROYECTO QUIERO 4-1AÑOS ED 2018 (9788414113547) permite que los niños y las niñas aprendan a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto PROYECTO QUIERO 4-1AÑOS ED 2018 (9788414113547) publicado por SANTILLANA (03/04/2018), trata de estimular un pensamiento en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que se entrenen a resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de PROYECTO QUIERO 4-1AÑOS ED 2018 es que cada niño y niña desarrolle el pensamiento. Este instrumento escolar eficaz es por tanto, un libro de texto que valora las clases de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

El libro de educación infantil TALLER MATEMATICAS MANIPULATIVAS NIVEL 2 4 AÑOS EDUCACION INFANTI L (9788468027814) permite que el niño sea capaz de empezar a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto TALLER MATEMATICAS MANIPULATIVAS NIVEL 2 4 AÑOS EDUCACION INFANTI L (9788468027814) publicado por SANTILLANA (18/04/2018), intenta animar una actividad intelectual en los niños de las primeras edades, con el fin de que consigan solucionar problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de TALLER MATEMATICAS MANIPULATIVAS NIVEL 2 4 AÑOS EDUCACION INFANTI L es que cada alumno trabaje su cultura. Este instrumento versatil es por tanto, un libro de texto que despliega las clases de educacion de todas las areas de educacion infantil.

Un método de lectoescritura para proporcionar un aprendizaje significativoMétodo que tiene como finalidad introducir a los niños en el proceso de la lectura y escritura proporcionando las necesidades basicas para garantizar que acaban la etapa con un buen nivel lectoescritor.El proyecto presta una cuidada atencion a la prevencion de dificultades asociadas al proceso lectoescritor y al trabajo especifico de los prerrequisitos. Ofrece multiples actividades de discriminacion auditiva para desarrollar la conciencia fonologica de los alumnos. Es ademas un metodo que recoge metodologias educativas de plena actualidad (aprendizaje cooperativo, manipulativo, inteligencias multiples...), y donde el juego y la creatividad tienen un papel fundamental en el aprendizaje.Su hilo conductor va asociado a cada una de las letras del abecedario y a cuentos donde, ademas de fomentar la animacion a la lectura y la comprension lectora, se presentan tematicas y contextos que ayudan a trabajar los valores fundamentales desde las primeras etapas de aprendizaje. Incluye entorno digital.El cuaderno trabaja de un modo contextualizado la progresion de las letras y su escritura en cuadricula. Con actividades significativas y con un enfoque ludico que facilitan que los niños aprendan de un modo sistematico. Cada unidad del cuaderno trabaja las siguientes secciones: Comprension lectora y discriminacion auditiva Discriminacion auditiva Discriminacion visual Presentacion de la grafia, apoyada con cancion sobre el trazo de la letra y un ideograma para trabajar la memoria visual de cada grafia. Trabajo de expresion escrita siguiendo una progresion de dificultad: silabas, palabras y frases. El Pasaporte lector que acompaña a cada cuaderno tiene como objetivo que el niño visualice sus avances en el conocimiento de las letras con un elemento motivador y personalizado. De este modo se fomenta la autoevaluacion y la reflexion sobre el propio aprendizaje.

El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento logico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a traves de los sentidos. Por esta razon se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeracion, el razonamiento logico y la resolucion de problemas ocupan un lugar destacado. Cuenta con Gus tiene un hilo conductor que sirve de motivacion a los alumnos. A partir de una situacion inicial, en la que el gusano Gus pierde sus bolas en un mundo magico, los niños tendran que acompañarlo a lo largo de distintas escenas y contextos, en los que iran aprendiendo los conceptos matematicos de la etapa de una manera competencial y contextualizada: cuantificadores, geometria, numeracion, resolucion de problemas# El metodo se adapta a las caracteristicas individuales de los niños, con propuestas de atencion a la diversidad, actividades multinivel, trabajo manipulativo y refuerzo digital. Gracias a un profundo trabajo de consolidacion se asegura la adquisicion de los contenidos antes de pasar a conceptos mas complejos. En Cuenta con Gus, ademas, hay una propuesta de evaluacion formativa, lo que permite identificar fortalezas y areas de mejora de cada alumno y acompañarlo a lo largo del proceso de aprendizaje.

El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento logico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a traves de los sentidos. Por esta razon se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeracion, el razonamiento logico y la resolucion de problemas ocupan un lugar destacado. Cuenta con Gus tiene un hilo conductor que sirve de motivacion a los alumnos. A partir de una situacion inicial, en la que el gusano Gus pierde sus bolas en un mundo magico, los niños tendran que acompañarlo a lo largo de distintas escenas y contextos, en los que iran aprendiendo los conceptos matematicos de la etapa de una manera competencial y contextualizada: cuantificadores, geometria, numeracion, resolucion de problemas# El metodo se adapta a las caracteristicas individuales de los niños, con propuestas de atencion a la diversidad, actividades multinivel, trabajo manipulativo y refuerzo digital. Gracias a un profundo trabajo de consolidacion se asegura la adquisicion de los contenidos antes de pasar a conceptos mas complejos. En Cuenta con Gus, ademas, hay una propuesta de evaluacion formativa, lo que permite identificar fortalezas y areas de mejora de cada alumno y acompañarlo a lo largo del proceso de aprendizaje.