Libros de Pediatría, página 12 de 88

Colección de cinco títulos que consolidan las bases teóricas en el ámbito de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas del conocimiento, en los contextos de Neonatología y Pediatría. Este título estalece las bases teoricas y metodologicas de la investigacion en Ciencias Sociales y de la Salud aplicada, especificamente, en Pedagogia Hospitalaria.

Escrito por destacados referentes en el área, el Manual de adolescencia y salud tiene como propósito brindar herramientas para alcanzar una comprensión integral del crecimiento, el desarrollo y sus variables.El texto aborda las patologias mas frecuentes en la adolescencia, asi como los aspectos psicoemocionales. Ademas, describe los aspectos referidos a la consulta habitual y los relacionados con el accionar familiar y comunitario, como la escuela y las politicas de salud que contribuyen a la defensa de los derechos de los adolescentes.El conocimiento de la realidad actual de este grupo etario y de sus necesidades facilita la construccion de un vinculo empatico que favorece las acciones dirigidas a la promocion de la salud y a la prevencion de las enfermedades.

El objetivo de esta guía es orientar a los padres sobre este tipo de enfermedades ya que se asemejan entre sí siendo muy sutiles sus diferencias, y no por ello sin dejar de consultar a los profesiona

En este libro palabra e imagen se apoyan para conocer las patologías pediátricas quirúrgicas más habituales. Tanto las que afectan a niños en un hospital, como las que podrían realizarse fuera de él, por medicos no cirujanos que asisten al niño en el ambito extrahospitalario.Cada pagina de texto tiene a su derecha una pagina de imagenes, resultando un trabajo extremadamente visual y practico para resolver dudas con total rapidez.El diagnostico definitivo, la indicacion y el momento de la cirugia a realizar son expuestos de una forma rapida e intuitiva, igualmente se abordan los resultados de los distintos tratamientos y el papel de la Atencion Extrahospitalaria durante el postoperatorio precoz.Es esencial la implicacion del medico del niño en la atencion, las explicaciones iniciales y el consejo tanto a los padres como a los niños, cuando se enfrentan a su derivacion a un cirujano o tras el alta hospitalaria.

1.Electrocardiograma en pediatría. 2. Toma de hemocultivos. 3. Urocultivo. 4. Medición de presión venosa central en pediatría. 5. Toracocentesis (minisello). 6. Paracentesis. 7. Punción lumbar. 8. Puncion ventricular transfontanelar. 9. Aspirado de medula osea. 10. Taponamiento nasal anterior. 11. Extraccion de cuerpos extraños en oido y nariz. 12. Secuencia rapida de intubacion (SRI). 13. Intubacion endotraqueal de emergencia. 14. Intubacion nasotraqueal. 15. Colocacion de mascarilla laringea. 16. Colocacion de sondas nasogastrica y transpilorica. 17. Colocacion de sonda urinaria. 18. Exanguinotransfusion. 19. Aplicacion de biologicos y factores de coagulacion VIII y IX. 20. Aplicacion de vacunas. 21. Osteoclisis. 22. Venopuncion y venoclisis en pediatria. 23. Colocacion de cateter venoso central. Venodiseccion. 24. Puncion arterial. 25. Colocacion de cateteres umbilicales (arterial y venoso). 26. Consentimiento informado en pediatria. 27. Valores de referencia normales en pediatria.

Este libro ha exigido a los autores una puesta al día de una serie de temas de gran importancia en edades de la Pediatría. Lo que es aún más difícil, extraer lo más sustancial para que de una forma

Esta guía propone una actualización de las diferentes opciones que se plantean en las urgencias de pediatría para manejar el dolor en los procedimientos habituales. En los últimos años se ha mejorado tanto la evaluacion como el tratamiento del dolor agudo. Aun asi, queda un amplio margen para mejorar sustancialmente el tratamiento del dolor en aquellos procedimientos menos dolorosos y mas comunes, como una puncion venosa o un sondaje uretral, que se han dejado de lado con respecto a otros procedimientos que requieren una sedoanalgesia mas potente. Para ello, se propone un conocimiento exhaustivo y razonable del uso de las opciones no farmacologicas y farmacologicas disponibles, asi como protocolos utiles que proponen diferentes alternativas.Replantearse las diferentes posibilidades y reflexionar acerca de la manera mas eficaz de priorizarlas, puede ayudar a mejorar significativamente la actuacion en situaciones muy habituales y corrientes. Para ello se necesita volver a enfocarlas de otra manera, con un conocimiento amplio de las alternativas no farmacologicas y farmacologicas, consiguiendo asi ofrecer a los pacientes una calidad innovadora y excelente.El objetivo de esta guia, principalmente destinada a los Servicios de Urgencias, es que sea util para mejorar la atencion a los pacientes y mejorar la satisfaccion de la familia y de los profesionales.