Libros de Didáctica y metodología, página 23 de 371

Este libro contiene estrategias prácticas y específicas que pueden utilizarse con casi todas las materias. Están diseñadas para avivar y animar sus sesiones de formación. Algunas son divertidas y otras mas serias, pero todas hacen mas profundos la retencion y el aprendizaje.Reune una rica y exhaustiva coleccion de estrategias de formacion. Es una guia para todo tipo de profesionales, experimentados o novatos, que imparten informacion tecnica o no tecnica, conceptos y destrezas a personas adultas. Cada una de las 101 estrategias consta de"vision general, procedimiento y variaciones". Los ejemplos que se utilizan cubren una amplia gama de temas que vienen codificados en un indice de ejemplos.

La tarea del docente es dura y complicada, por lo que necesita una herramienta sencilla y eficaz que le ayude a determinar el nivel de sus estudiantes, analizar los contenidos curriculares, y trabajar con actividades educativas. El crecimiento y la implantacion en el mundo, de la didactica basada en el modelo de van Hiele, ha sido imparable tambien en la ultima decada, llegando a ser el referente curricular en los paises con sistemas educativos mas avanzados, creciendo al mismo tiempo, la demanda de literatura sobre el modelo. Este libro es una guia completa y eficiente pensada para profesores de todas las etapas y alumnos universitarios, describiendo las herramientas precisas de este modelo didactico, aplicables a los curricula, alumnos, profesores y actividades educativas. En este sentido, se analiza el estado curricular de la enseñanza de la geometria en España, aportando la metodologia para extenderlo a cualquier materia. Se establecen los criterios para el diseño, realizacion y escritura de las actividades educativas. Se estudian los niveles que tienen los alumnos de Educacion Primaria, Secundaria y Bachillerato en España, frente a los que debieran haber alcanzado, asi como el nivel de los futuros profesores de Educacion Primaria en España y en la comunidad internacional. Se ofrece una perspectiva de la enseñanza de la geometria en Educacion primaria en España frente a otros paises. Se describe tambien la metodologia basada en el modelo de van Hiele para subsanar deficiencias producidas en el nivel de los alumnos por el sistema educativo; asi como las herramientas para medir, determinar y predecir la evolucion del nivel de razonamiento de los estudiantes.

El objetivo principal de este libro es servir de consultapara docentes con alumnos adolescentes que tengan muchas dudas sobre cómo se hacen bien las cosas. Está dirigido a profesores que sí cuentan en voz alta los problemas que tienen en clase con los alumnos y que echan de menos que en los centros educativos haya espacio para la reflexion sobre la gestion del aula. Sera tambien util para aquellos profesionales que consideren que compartir los conflictos que genera el dia a dia con los estudiantes no puede ser considerado un sintoma de flaqueza y que no quieren seguir teniendo apresuradas"charlas de pasillo"para pedir consejo.El libro tiene cuatro bloques principales: recursos fuera del aula, recursos en el aula, personas relacionadas con el universo educativo y pequeñas soluciones a grandes problemas en los centros.No pretende sentar catedra, pero presenta tecnicas y estrategias que han funcionado para las autoras en sus centros y que tienen el objetivo de facilitar el trabajo diario de los profesores de secundaria en la gestion de sus aulas.

En los últimos diez años, el conocimiento de cómo enseñan los profesores y cómo aprenden los estudiantes se ha ampliado considerablemente gracias a la investigación educativa, a la formación de profesores y al conocimiento de buenas practicas docentes. Las competencias y las estrategias de aprendizaje ha sido uno de los temas en los que en mayor medida se puede apreciar este desarrollo. Este libro presenta una perspectiva completa sobre esta tematica, y la interrelaciona con otros topicos relevantes en la actualidad educativa como son la identidad del profesor y del estudiante, la evaluacion autentica, el asesoramiento psicoeducativo, o el uso de las TIC en la educacion escolar, entre otros.

La educación emocional tiene por objetivo el desarrollo de la personalidad integral del individuo de manera que esté preparado para afrontar los retos que plantea la vida cotidiana. Esta obra aporta orientaciones para educar emocionalmente. ¿Como se puede hacer? A traves de programas de educacion emocional que persiguen el desarrollo de competencias emocionales, como la inteligencia emocional y su aplicacion en las situaciones de la vida; promover actitudes positivas ante la vida; desarrollar las habilidades sociales y la empatia; mejorar las relaciones con los demas La finalidad ultima es contribuir al bienestar personal y social.

O proxecto Daniel e Os Diversónicos ten etre os seus obxectivos principais implicarvos e facervos partícipes do proceso educativo que o voso fillo/a leva a cabo no colexio. Consideramos fundamental a interrelacion familia-colexio e, precisamente con este obxectivo, facemosvos chegar a revista que agora mesmo tedes nas vosas mans e que fara que, xuntando esforzos co persoal do centro educativo, logredes un pleno desenvolvemento das capacidades intelectuais, sociais e emocionais do neno.Neste emocionante proceso acompañara o teu fillo/a un grupo de amigos chamado"Daniel e Os Diversonicos", que seran os portagonistas do proxecto.Como iredes comprobando, grazas a esta banda e a sua propia imaxinacion, o voso fillo/a ira explorando ao seu arredor, vivira emocionantes aventuras, coñecera novas xentes e culturas, indagara nos seus propios sentimentos, aprendera novos conceptos, sera capaz de relacionarse adecuadamente cos demais... e moitas outras cousas que iremos descubrindo a medida que avance o proxecto!Neste material veredes reflectidos os contidos educativos abordados en cada Unidade, ademais de suxestions sobre actividades para seguir afondando neles: xogos, traballos manuais, receitas, lecturas recomendadas, recursos dixitais, etc, e unha gran variedade de artigos de interese para a educacion. Todo iso co fin de que poidades reforzar na casa os contidos traballados na aula.

Las fichas que representan esta publicación contienen una propuesta: establecer una relación comprensible entre la palabra escrita y leída con el símbolo/imagen que la identifica. Los objetivos que se intenta alcanzar son los de:- Incrementar la escritura y la lectura emitiendo mensajes claros de letras, palabras y oraciones que remiten a las imagenes que las acompañan.- Reconocer e identificar formas como ejercicio de observacion e identificacion.- Ejercitar el pensamiento relacional.

El procés de canvi que viu la universitat europea en els últims anys és tan evident que ha esdevingut una prioritat estratègica per a les institucions d’educació superior. La qualitat de la docència

Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo.En este curso se comienza por actividades pensadas para practicar lo que se ha denominado la "escucha analitica". Con ellas se pretende desarrollar, primero a nivel oral y despues por escrito, la capacidad logica, la expresion oral a traves de giros linguisticos de formas alternativas a una numerica, situacional o cualitativa dada.

This book deals with the theoretical foundations of physical education and its intimate relationship with values ans sports. It is written in a pedagogical manner, clear and easy to understand. It is an excellent book for anyone interested in sdports, a

Este volumen incluye una tarea destinada a evaluar las alteraciones de la comprensión auditiva de oraciones (el CAOG). Una vez que se ha detectado la presencia de alteraciones en esta conducta verba

Cuentos lúdicos para la convivencia y los valores sociales, reúne más de cuarenta cuentos cortos de tipo lúdico, reflexivo, crítico y social; especiales y divertidos para trabajar los valores sociales, propios y necesarios para una adecuada convivencia interpersonal. Los docentes, educadores, facilitadores, coachs, lideres, capacitadores, entre otros formadores, encontraran un excelente recurso y material para la formacion de los estudiantes y participantes, en los distintos ambitos de la interaccion social. Con seguridad, los cuentos breves, haran pasar al lector comun excelentes momentos y agradables sonrisas, en estos tiempos dificiles a nivel social, cultural, moral y politico de la sociedad actual.