Libros de Didáctica y metodología, página 33 de 371

Valores educativos del tortugario fang 43 cuentos escritos por el autor, originales unos, otros recogidos de la cuentística del pueblo fang de Guinea Ecuatorial, que nos ponen en contacto con el mundo desconocido y deslumbrante de la selva y de sus habitantes. La tortuga y el tigre son sus principales protagonistas.Todos los cuentos son una muestra de un universo mágico y sugerente. De cara al aprovechamiento educativo, a cada cuento le siguen claves y actividades para desarrollar en el aula o en la enseñanzano reglada.

La labor del formador consiste en preparar, organizar e implementar las interacciones que se dan en el aula, dirigidas a que los alumnos alcancen las nuevas conductas que se han planteado como objetivos de aprendizaje. En la preparacion de esas interacciones el formador ha de decidir, entre otras cosas, con que tipo de materiales y/o situaciones van a interaccionar los participantes y de que forma para facilitar el aprendizaje. Esto implica ya tomar decisiones acerca de los medios y recursos didacticos. Por tanto, cuando se trata de diseñar, seleccionar o utilizar los medios didacticos para nuestras clases, nuestra decision debe estar basada en algunos criterios. No se trata de tener un buen banco de recursos y elegir aquellos que mas faciles de manejar nos parezcan o que tengamos mas a man''. No debemos olvidar que estos recursos se van a utilizar en un contexto educativo donde siempre hay que tener en cuenta dos factores: variables relacionadas con el alumnado y variables relacionadas con los principios de la enseñanza-aprendizaje.

MARTINEZ ROMERO, JOSE

El text presenta una relació de casos reals relacionats amb aspectes de l’organització i la gestió d’institucions educatives. L’objectiu del material és que serveixi per desenvolupar, a través de la

Este DVD presenta una berve historia de la tintorería natural, una actividad quizá menos conocida que otras artesanales ó artísticas, pero que es parte importante del patrimonio cultural de la humanidad.A traves de algunos momentos de la historia de la civilizacion, se describe de forma sencilla como teñir con algunos de los tintes mas tradicionales, descubriendo el placer de obtener colores de la naturaleza que nos rodea.

El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivacion mas eficaz y se presenta en 10 cuadernos.

En el marco tecnológico actual. Las redes sociales han cobrado una importancia fundamental, ya que manejan conceptos directamente interconectados con la enseñanza virtual, como son: la comunicación, la comunidad y la cooperación. Este manual introduce en el mundo de comunidades virtuales, redes sociales y wikis, relacionándolo a la enseñanza virtual.

Desde hace unos años ha aumentado en gran medida el interés acerca de la mejor forma de organización del aula. En la actualidad, los estudiosos y profesionales de la Educación Infantil ponen especial atencion en este tema, ya que antes no se le daba la importancia que merecia.En este manual se abordan temas referentes a las caracteristicas espaciales de las aulas, a la distribucion del tiempo en funcion de las necesidades del alumno, la ordenacion y organizacion de los espacios, la adquisicion de diferentes aprendizajes a traves del juego, los diferentes recursos y materiales didacticos y los problemas derivados del orden en el aula.El objetivo general de este material didactico, publicado por Ideaspropias Editorial, es presentar las pautas para organizar eficazmente la distribucion del espacio, los materiales y los tiempos.

Este libro es un recurso para la Educación de Adultos que persigue tres objetivos: ampliar el conocimiento, sensibilizar en la interculturalidad y valorar el papel de la mujer en la formación del patrimonio cultural de los pueblos del mundo. A traves de l

El Aprendizaje Cooperativo aporta una perspectiva doblemente eficaz. Por un lado, dinamiza el potencial de los grupos para transmitir conocimientos y contenidos; por otro, favorece la riqueza de relaciones imprescindibles para trabajar en grupo. El reto que plantean las competencias es abordado en sus vertientes individual y social, de aprendizaje y de relación.

Dos dramas sociales, escritos de Ricardo Rodríguez Pérez y escenografía de Sergio Martín Corrochano. Dirigidas a un público juvenil. Actores: jóvenes, con posibilidad de actores adultos. CONTAMÍNAME: Sobre el problema de la inmigración y el compromiso social de los jóvenes. MÁS QUE UN EQUIPO: Sobre los valores de la familia y la amistad

En este libro, Guillermo Obiols aborda aspectos cruciales de la enseñanza de la filosofía. En primer lugar, a partir de la revisión de su historia, identifica diversos interrogantes que ella puede suscitar, en los distintos niveles educativos. Ya frente a éstos, trata de hallar respuestas a la problemática de aprender y enseñar filosofía, en algunos filósofos clásicos y contemporáneos. Esta indagación le permite arribar a una propuesta que es confrontada con algunas ideas y teorías pedagógicas contemporáneas. Sobre esa base expone, en la parte conclusiva de la obra, los elementos básicos de un modelo formal general para la enseñanza de la filosofía.

El fomento del plurilingüismo y la interculturalidad constituye una parte esencial de la labor educativa a desarrollar en nuestras aulas. El tratamiento de la diversidad que se inició con la LOGSE a