Libros de Didáctica y metodología, página 42 de 371

Parlar de diversitat sexual en educació suposa trencar diverses barreres que actualment segueixen imperant. No obstant això, les experiències didàctiques reunides en aquest llibre mostren que és poss

Oriéntate en Oriente, un libro del que se carece en otros países, podrá servir para recuperar el atraso español de tantos años y para orientarse por un camino que nunca dejará de ser difícil. Una nueva brujula, en definitiva, esta que nos entrega "Cesar de Polo". Saber adonde ir queda en manos de cada uno.

Este libro se ubica en la tradición interpretativa de las ciencias sociales, "interesadas en comprender la realidad social a partir de la vida cotidiana de la gente común" (Tarrés, 2004: 23), y recupera el enfoque cualitativo de la investigacion, que pret

Cuaderno para colorear, en el que también se adquieren y refuerzan conceptos básicos en el aprendizaje infantil. Sus objetivos son: - Controlar el espacio y la construcción de espacios mentales a tr

La alimentación constituye un contexto de gran repercusión en diferentes aspectos de la vida de las personas, no solo en el ámbito de la salud, sino también en el de las relaciones sociales o en el de la economia individual y familiar. Este libro analiza como entender la alimentacion desde la optica de las competencias para la vida y como concretar su enseñanza en el marco de la Educacion Obligatoria.El texto esta estructurado en torno a tres aspectos: el contexto de la alimentacion en la sociedad actual, analizado a partir de una extensa y actualizada bibliografia; la competencia en alimentacion, definida a partir de conceptos emergentes cada vez mas usados en politicas de salud, en investigacion y en educacion; y su tratamiento en la Educacion Obligatoria, con propuestas concretas de enseñanza diseñadas para la promocion de esta competencia desde una optica interdisciplinar. Asimismo, se presentan muchos recursos bibliograficos y materiales didacticos disponibles en la red y se discute su utilidad desde la perspectiva de la competenciaen alimentacion.

El papel activo de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje se impone de forma creciente. Un modelo de formación en el que se integran de manera armoniosa las competencias genéricas y especificas para desarrollar una formacion integral de los jovenes. Las competencias genericas (trabajo en equipo, toma de decisiones, comunicacion verbal y escrita, planificacion, creatividad, resolucion de problemas...) se han convertido en un elemento obligatorio de las nuevas titulaciones de grado y postgrado. Este libro nos muestra como ponerlas en practica.

Invertimos mucho esfuerzo en enseñar a resolver problemas y obtenemos pobres resultados. Muchos niños y niñas suelen odiarlos porque no los entienden por más que se esfuercen. ¿Cómo cambiar esta situacion? Enseñando las relaciones existentes entre cantid

Lucy is a six-year-old girl who hates mathematics and, not surprisingly, she does not understand the point of doing homework. One night she hears someone sobbing in her room, and, curiosity exceeding her fear, she looks in the wardrobe. There, she discovers Bruno, the child ghost. They become friends and together solve the maths problems set for them by their teachers, share reading material and, in short, overcome life s little teething problems.

En Métodos de enseñanza en educación física, enfoques innovadores para la enseñanza de competencias, se presentan diferentes métodos didácticos globalizadores, participativos, centrados en el alumnado y susceptibles de aplicacion en las diferentes etapas educativas. Para conseguir este proposito se aporta, ademas de una breve fundamentacion teorica de cada uno de los metodos, una guia de los diferentes pasos a seguir para su utilizacion asi como aplicaciones practicas basadas en experiencias reales. Los autores comparten la idea de que ninguno de los metodos es suficiente en si mismo sino que resulta conveniente el conocimiento de las potencialidades que desarrolla cada uno, para que cada docente aplique, en su clase, el mas apropiado segun las competencias que considere mas propicias promover

Esta obra pretende sistematizar y analizar la historia de Maria Antònia Canals i Tolosa. Su trayectoria personal y profesional coincide con una parte importante del movimiento de renovación pedagógic

EStimulación de las funciones cognitivas, nivel 1. Cuaderno 1 es un libro del autor León Lopa, Carmen María editado por GRUPO EDIT.UNIVERSITARIO (GEU). EStimulación de las funciones cognitivas, nivel 1. Cuaderno 1 tiene un codigo de ISBN 978-84-9915-610-1, de la coleccion ESTIMULACION DE FUNCIONES COGNITIVAS y consta de 64 Paginas.

Pepo i el dofi rosa es un libro del autor Cordoba, Isabel editado por QUERALT EDICIONS, S.L.. Pepo i el dofi rosa tiene un código de ISBN 978-84-15960-03-4, de la colección LECTURES COMPRENSIVES y co

La Antigüedad es una de las etapas históricas a la que remiten gran parte de los hitos y claves que permiten interpretar el mundo actual. En consecuencia, su presencia en cualquier manifestación y me

La casa de quatre xemeneies es un libro del autor VV.AA. editado por QUERALT EDICIONS, S.L.. La casa de quatre xemeneies tiene un código de ISBN 978-84-15960-14-0, de la colección LECTURES COMPRENSIV

En la realidad educativa actual seguimos abordando nuestra docencia encasillando los diferentes contenidos en departamentos estancos. A pesar de que la actual ley educativa propugna el tratamiento de los contenidos de forma globalizada e interdisciplinar, nos resulta tremendamente dificil salirnos de los preceptos tradicionales.En esta obra se intenta mostrar al profesorado como desde la accion y la actividad ludica, se pueden aunar contenidos de areas diferentes como la Expresion Corporal, el area Musical y el area del Lenguaje.El procedimiento para conseguir esta orientacion metodologica son Las Canciones Motrices. No cabe duda que este instrumento educativo sera de gran valia para los educadores del campo de la Educacion Fisica o de la Educacion Musical asi como de la Educacion Infantil y Primaria, que encontraran en el un vehiculo para conseguir un aprendizaje significativo en el niño sin que este coarte su potencial ludico.Como soporte auditivo, se complementa con un CD.