Libros de Logopedia, página 3 de 15

Manual didáctico para la normalización de la lecto-escritura en niños con dislexia.

El lenguaje es un sistema de signos vivo, complejo, multiforme y plurifuncional y, por lo tanto, también son complejas y multiformes sus alteraciones, perturbaciones y trastornos.La logopedia tiene como objetivo ayudar a solucionar las dificultades y trastornos que puedan existir o surgir en el lenguaje y ayudar a rehabilitar la comunicacion humana.Con este libro se pretende iniciar en unos conocimientos elementales, basicos y muy practicos de logopedia para poder intervenir y ayudar cuando se detecta cualquier tipo de perturbacion en el lenguaje.

El autor no sólo nos ofrece un análisis actualizado sobre un tema fundamental para toda persona que desee conocer las bases etiopatogénicas de las alteraciones del habla y el lenguaje sino que, además, nos entrega treinta años de experiencia.

Julia Alonso ObispoQueridos padres y madres, Ediciones La Tierra Hoy pone a su alcance una obra en la que les ofrece la más necesaria e inmediata información para prevenir y tratar cualquier problema de lenguaje de su hijo/a. Dificultades en la pronunciacion, en la lectura y en la escritura son explicadas en esta obra con la sencillez suficiente para que ustedes puedan llevar a cabo las actividades que se sugieren y palien o remedien cualquier tipo de trastorno, sea de lenguaje oral o escrito.

Versión revisada y actualizada de la prueba BLOC-Screening, elaborada a partir de la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC-C), con nuevos parámetros obtenidos a raíz de un amplio muestreo (900 examinados) realizado en 2004 en el marco de un estudio a gran escala. Esta prueba proporciona una estimación acerca de diferentes componentes del lenguaje: morfología, sintaxis, semántica y pragmática, en niños entre 5 y 10 años. BLOC-S-R, que incorpora una nueva puntuación global del lenguaje y modificaciones en el programa informático BLOC-INFO, mantendrá las funciones de la prueba de detección rápida, por medio de unos 150 ítems, y permitirá una administración de 1 hora aproximadamente de toda la prueba y con relación a los 4 componentes del lenguaje evaluados. Ello permitirá aplicar la prueba a un mayor número de niños así como ampliar el número potencial de profesionales que podrán emplearla. La obra incluye una carpeta que consta de los siguientes elementos modificados y actualizados: un Manual de Usuario, un Cuaderno de Imágenes, un Cuaderno de Registro, un Manual de Casos (Aplicación a poblaciones con necesidades educativas específicas) y un CD con el programa BLOC-INFO. El programa BLOC-INFO permite obviar la consulta de baremos. El usuario introduce la pauta de aciertos y el programa devuelve para cada uno de los bloques y los módulos las puntuaciones correspondientes del examinado. Como novedad, se introduce en la maleta un manual práctico de casos ¿Aplicación a poblaciones con necesidades educativas específicas¿, que muestra las prestaciones de BLOC-S y BLOC-C en los diversos entornos clínicos y educativos. Esta nueva versión, con 239 ilustraciones y todos los elementos impresos en bicolor, es de interés para logopedas, psicólogos, pedagogos y educadores.

2 cuadernos + tarjetas

El protocolo que aquí presentamos es el fruto de un encuentro interdisciplinar entre la psicología del lenguaje, la logopedia y la lingüística clínica orientado al estudio de alteraciones del lenguaj

Este manual va destinado tanto a profesionales de la formación (logopedas, maestros, psicólogos...) como para los interlocutores (familiares, cuidadores, educadores...) de aquellas personas que no pueden llevar a cabo intercambios comunicativos a traves d

El tratamiento de los problemas del lenguaje en niños con parálisis cerebral y en las distintas formas de disartria infantil, comprende un diagnóstico y un tratamiento específicos, así como el conocimiento de toda una serie de tecnicas que permiten trabajar comunicacion, lenguaje, voz y habla, en ocasiones durante muchos años, con resultados sorprendentes. El libro describe y explica muchas de estas tecnicas y formas de trabajar por parte de los logopedas , formando equipo con familias y centros educativos.Las actividades descritas de forma exhaustiva y muy practica incluyen muchos recursos para el especialista en lenguaje, para las familias y para los educadores.Los autores suman muchos años de experiencia clinica, educativa e investigadora que vuelcan en el libro.

El llibre que el lector té a les mans recull la feina feta en els darrers anys per un equip interdisciplinari integrat per professionals otorrinolaringòlegs infantils de l’Hospital Sant Joan de Déu,

En los dos volúmenes de esta guía los autores proporcionan una fuente exhaustiva para la búsqueda de datos a profesores, profesionales, padres, y todos cuantos muestren interés por dar solución a los problemas que plantea la Atencion a la Diversidad. Los temas tratados abarcan desde la afasia a los test y pruebas de evaluacion y diagnostico, pasando por el autismo, la disfemia, el sindrome de Down, etc. En ellos se encuentran todos los articulos de revistas, libros, ponencias, congresos, asociaciones, programas informaticos, etc., en castellano, que tratan la mas amplia tematica relacionada con estos temas.