Libros de Organización escolar, página 5 de 36

Esta publicación constituye una rica compilación de trabajos que un grupo amplio de profesionales del ámbito socioeducativo han elaborado y que abordan, desde diferentes ópticas, la importancia de los proyectos de innovacion para la mejora de la educacion apostando por la organizacion escolar, el liderazgo y el compromiso como ejes vertebradores claves.

La religión sigue jugando un papel decisivo en el sistema de las sociedades contemporáneas, aunque con manifestaicones muy diversas………

L’ESCOLA PRIVADA I CONCERTADA A CATALUNYA compleix una doble condició: és una reflexió de fons sobre els diversos vessants del món educatiu i alhora constitueix una guia pràctica de com afrontar-los.

Los Vagabundos Eficaces sea, tal vez, la obra más conocida de Fernand Deligny. En ella se desgrana, en forma de diario, la experiencia del autor con niños delincuentes, con niños maltratados, con niños que se rebuscan la vida en las entrañas de la ciudad. A traves de una pedagogia teñida de poesia es capaz de mostrarnos la otra cara de ese mundo sucio y ennegrecido, de esas entrañas dolorosas de la vida. Los vagabundos eficaces nos hablan de los profesionales que acompañan a esos niños y a pesar de la critica corrosiva a ese gremio mas o menos compacto, los situa en el orden de la "presencia ligera", del estar presente sin marcar ni dominar el territorio, del dejar crecer sin torcer sus cuerpos. El texto es una mezcla de vida y pedagogia, de tinta y sudores, de reflexiones y caminos a traves de multiples geografias y experiencias vitales. Pero sobretodo, es la vida del "director de una guerrilla" de muchachos empeñados en vivir la vida, a pesar de todo.

En esta obra, KNAPP aborda el tema de la orientación escolar desde el mayor número posible de aspectos de la experiencia del niño -no sólo en la escuela, sino tambien en el hogar y la comunidad-, y explica las tecnicas precisas de modo efectivo, y ahora universalmente aceptado, que pueden ser comprendidas y aplicadas tanto por los profesores y tutores encargados del perfeccionamiento y adaptacion de los alumnos como por el especialista en orientacion. La que en una primera edicion pudo calificarse como de faceta "recien nacida", respecto a los "tests de vida", mediante los cuales puede organizarse sistematicamente el preceptivo registro acumulativo, es ahora, reconocida en su extraordinario valor, uno de los pilares del conocimiento del educando. Por ello, la aceptacion que tuvo en principio KNAPP, uno de los mejores especialistas mundiales en orientacion, se encuentra hoy consolidada y es considerada como una de las mejores y mas utiles. La claridad y sencillez de la exposicion, sin perdida alguna de la rigurosidad cientifica, reconocidas ampliamente, han hecho de esta obra la favorita y basica de los estudiosos y los practicos en orientacion.

Durante los últimos años, la educación universitaria vive un proceso de reforma continuo. Cada día que pasa se presenta una nueva metodología pedagógica, una original manera de evaluar, una insólita tecnologia que aplicar en el aula, una inedita funcion del profesorado o una flamante competencia que adquirir. Todo eso esta muy bien, especialmente para aquellos que se lamentaban por tener una educacion universitaria caduca. Sin embargo, tanta mudanza y restauracion ¿no habran causado una cierta desorientacion en torno a los fines y el ethos de dicha educacion? La educacion universitaria no ha funcionado como debiera si esta consiste en una especie de carrera de obstaculos, que son las asignaturas, para llegar al titulo, que es la meta. La realidad demuestra, por lo menos a nuestro entender, que año tras año un buen numero de estudiantes no se percatan de que son miembros de una comunidad llamada universidad.

Desde la década de los noventa del siglo XX el interés por comprender más y mejor a la institución universitaria ha ido en aumento centrándose, especialmente, hacia el proceso de convergencia europea (denominado Espacio Europeo de Educacion Superior), la financiacion universitaria, el rendimiento academico del alumnado, la evaluacion externa y los sistemas de acreditacion, la relacion con el mundo del trabajo, el empleo y la sociedad del conocimiento, etc.En la actualidad, el tema que mas preocupa de la vida de las universidades es su sistema de gobierno, en terminos generales, y de gestion, en terminos operativos.La Gestion Universitaria aborda una de las tematicas mas controvertidas de los ultimos años en relacion con el mundo universitario: su modelo de gestion, especialmente en lo que se refiere a dos de sus unidades organizativas mas caracteristicas: los centros (facultades) y los departamentos. En la presente obra destinada a pedagogos, profesorado universitario, analistas institucionales y gestores y gestoras (academicos) de la universidad se abordan aspectos como:la importancia institucional y las condiciones en las que se ejercen los cargos de gestion universitaria;la relacion entre la funcion gestora y las de docencia e investigacion;las problematicas a las que se enfrenta un profesor con func...

En esta obra se subraya la necesidad de que la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía asuma la desigualdad de género como uno de los núcleos estructurales que dificultan el pleno desarrollo de la ciudadania. En esa direccion, se aportan reflexiones teoricas que permitan posteriormente elaborar politicas de intervencion en las aulas con el objetivo de desactivar algunas practicas sociales y simbolicas que colocan a niñas y chicas en una situacion de desventaja social. Las autoras de este libro analizan desde la teoria critica feminista algunas realidades sociales que obstaculizan el desarrollo de la igualdad de genero. En efecto, el curriculo oculto de genero, las dimensiones patriarcales de la democracia, los estereotipos sexistas o los derechos humanos, entre otros hechos sociales, son analizados como elementos inherentes a la subordinacion, tantas veces invisible, de niñas, chicas y mujeres. La idea que anima todos los textos es que las aulas deben ser un laboratorio de ciudadania donde se interrumpan los mandatos sociales que han recreado historicamente una normatividad femenina concebida socialmente como inferior y subordinada a la normatividad masculina.

Manual práctico, organizado y muy útil sobre el Seguro Escolar. Describe con sencillez y claridad los aspectos y detalles más importantes se deben conocer para sacar provecho del Seguro Escolar.

¿Por qué es importante la creatividad? Sencillamente por la importancia que tiene en el mundo actual y también por la importancia que tiene en la educación. Es evidente que sin creatividad no habría arte, literatura, ciencia, progreso e innovacion y, por supuesto, muchos de los problemas quedarian ocultos y sin solucion. No resulta tan evidente el hecho que sin creatividad los estudiantes no alcancen algunos objetivos del aprendizaje. Este texto ofrece a los profesionales de la Psicologia, Pedagogia y Educacion, un conocimiento general sobre la creatividad individual y grupal: en que consiste, cuales son las perspectivas psicologicas que la explican, como estimularla, como evaluarla y como practicarla en grupo.

Este libro de Maite Vallet está ayudando a multitud de padres y educadores en su tarea de enseñar a los niños a valerse por sí mismos, a ser autónomos, a disfrutar de la convivencia y a adquirir poco a poco la seguridad que necesitan para afianzar su autoestima.Y les esta enseñando tambien a que no se sientan culpables por tener un proyecto de vida propio y a saber educar sin quejarse, sin descalificar, sin enfadarse constantemente y, sobre todo, sin sobreproteger a los niños.

El contenido de esta obra nace con el propósito de ofrecer a aquellas personas que vayan a desempeñar alguna función o tarea relacionada con la Supervisión educativa la posibilidad de lograr una adecuada formacion de competencias y habilidades, asi como la preparacion suficiente para ejercitar tales funciones del modo mas conveniente a los intereses de los ciudadanos, a la lealtad debida a los responsables de Administracion Educativa, al marco civico-social y normativo en cada caso y al otorgamiento de la ayuda precisa a los miembros de la comunidad educativa.

La enseñanza está viviendo actualmente cambios muy profundos tanto de orden económico como político y social. Estamos ante una sociedad nueva y ello va a exigir una educación diferente. La Universidad no puede quedar al margen de esa evolución, y así, se encuentra inmersa en etapas de profundas innovaciones: la implantación de nuevos planes de estudios, la evaluación institucional de las universidades, la calidad de la enseñanza, las adaptaciones al crédito europeo, etc. Desde el ámbito educativo se han realizado estudios que analizan esta nueva situación. Investigamos para saber qué nos falta y cómo debe ser el profesional que debemos formar y que posteriormente actuará como docente en una escuela. En La Realidad del Apoyo en la Escuela, el Grupo Suroeste, de la Universidad de Huelva, pretende dar una imagen cercana y actualizada de estos fenómenos.

Las problemáticas, los temores y las incertidumbres que suscitan el cambio de una etapa educativa a otra --de infantil a primaria y sobre todo de primaria a secundaria-- atañen tanto al profesorado como al alumnado y a sus familias. En este libro el lector encontrara reflexiones en torno a la necesidad de compartir significados educativos, de coordinar esfuerzos de docentes de diferentes etapas para dar mayor continuidad al proceso educativo del alumnado, asi como diseños de programas de acogida, de trabajo en colaboracion y coordinacion entre los equipos implicados, de planes de orientacion, en definitiva, buenas practicas de colectivos que preocupados por la tematica quieren compartir con nosotros sus dudas y sus aciertos.

La educación para la paz es un tema de permanente actualidad en estos últimos años. Especialistas en educación, del mundo universitario, de instituciones de cooperación y atención educativa a nivel profesional colaboran en este libro presentando un enfoque completo de la educacion para la paz, tanto desde un punto de vista de analisis teorico como de aplicaciones didacticas practicas. Se abordan temas tan diversos como la globalizacion, la educacion para la ciudadania, la interculturalidad y la cooperacion.

Combina este libro la reflexión y la conceptualización con la propuesta de pautas y recursos, incidiendo especialmente en la intervención de los educadores y educadoras en la calle, en el ámbito de la atencion primaria. En la segunda parte, este tipo de trabajo educativo y social se enmarca en la accion comunitaria, ya que la corresponsabilidad de la comunidad garantiza que se aborde con mayor exito un modelo de intervencion que es compleja y que requiere de la implicacion y la colaboracion de agentes diversos. Y, finalmente, se describen tres casos reales: de trabajo individual, en grupo y comunitario. Parte I: Educar en medio abierto. · Medio abierto · El trabajo socioeducativo en medio abierto · Secuencia del trabajo socioeducativo en medio abierto · Experiencias socioeducativas en medio abierto · Parte II: La perspectiva comunitaria en el trabajo socioeducativo en medio abierto · Accion comunitaria y medio abierto · Investigar sobre la propia practica para mejorarla · Experiencia de intervencion en medio abierto en un contexto de accion comunitaria · Siete cuestiones en torno a la accion socioeducativa en medio abierto · Referencias bibliograficas.