Libros de Psicoanálisis, página 22 de 143

Hablar y escribir son actividades y funciones distintas. Esta obviedad esconde sin embargo en su aparente simplicidad un hecho de estructura difícil de explicar. ¿Por qué, por ejemplo, un psicoanálisis no puede realizarse por escrito? ¿Por que es indispensable la presencia real del analista, del otro al que se dirige la palabra ese Otro en el que Jacques Lacan sostuvo su primera formulacion del inconsciente freudiano para que esa palabra obtenga sus efectos sobre el sujeto, incluso si ese otro se mantiene en silencio? La diferencia estructural entre hablar y escribir no puede resolverse finalmente por ninguna consideracion de orden linguistico que reduzca el acto de la palabra y de la escritura a las llamada habilidades o competencias en un proceso de aprendizaje. Tampoco puede resolverse por una supuesta localizacion cerebral de sus respectivos funcionamientos. La diferencia entre hablar y escribir pone en acto dos registros del Otro del lenguaje que aparecen en primer lugar como radicalmente heterogeneos.

La primera parte de este volumen ofrece ejemplos prácticos de Psicoanálisis aplicado. La segunda parte recoge once trabajos de Freud que explican a especialistas y profanos las reglas básicas a las q

A study of the analogies between alchemy, Christian dogma, and psychological symbolism. Revised translation, with new bibliography and index.

La utilización creativa que hizo C. G. Jung de los experimentos de asociación constituyó una parte de la investigación pionera que llevó a cabo en Burghölzli bajo la rigurosa égida de Eugen Bleuler.

"Las IX Jornadas de Intercambio en Psicoanálisis, realizadas los días 18 y 19 de noviembre de 2016, se dedicaron a El trabajo del analista. Diálogos sobre técnica psicoanalítica, para dirigir la mirada hacia lo que hoy se hace en la clinica. La presente obra reune casi todos los trabajos presentados y debatidos en aquellos dias. Estan orientados a profundizar en las bases teoricas del trabajo psicoanalitico, en las exigencias que se derivan del tipo de pacientes que realiza las consultas, y en las repercusiones de los cambios sociales y tecnologicos. Desde la creatividad del analista y el compromiso con el sufrimiento del paciente, se aportan variaciones tecnicas y alteraciones del encuadre clasico, valorando de que manera se mantiene lo esencial de la clinica psicoanalitica. En tiempos en que el discurso oficial tiende a la simplificacion fijando protocolos de actuacion desde una pretendida evidencia cientifica, y en que la industria farmaceutica define nuevas patologias para ofrecer a continuacion nuevos farmacos como la panacea para acabar con todo sufrimiento psiquico, el psicoanalisis sigue reivindicando la existencia del inconsciente y el lugar de la palabra como herramienta imprescindible para acceder a el.El dialogo psicoanalitico abre a significaciones nuevas y moviliza afectos, favorece la repeticion en la transferencia y la posibilidad de elaboracion; tambien contribuye a otorgar representacion a aquello que late amorfo y silente. Cada recodo del camino en el devenir de un proceso psicoanalitico nos puede deparar un descubrimiento inesperado, porque la verdad acerca del sujeto, sus circunstancias y su historia, nunca se devela totalmente. La vocacion del psicoanalista le convoca constantemente a una doble investigacion. Lejos de la tan apreciada objetividad de aquellas ciencias cuyo proposito es el reconocimiento de un fenomeno supuestamente ajeno al investigador, su objeto de estudio se implica tanto en el conocimiento de las modalidades de estructuracion y de funcionamiento psiquico del sujeto como en la aventura personal del descubrimiento de si mismos. Requisito basico para poder poner a disposicion del otro su mente, su imaginacion y su afecto."

Las madres, huellas de la memoria es un libro sobre la función materna y su impronta en la constitución de la subjetividad y personalidad de las hijas e hijos. El libro recoge en frases originales l

En este libro se trata el tema del duelo como reacción emocional ante la pérdida de un ser amado o significativo para la propia existencia. Se plantean las dificultades emocionales por las que se atraviesa para llegar a una adecuada resolucion y que no de complicaciones o desencadene una psicopatologia. Se estudian los duelos en las diferentes etapas del ciclo vital: niñez, adolescencia, edad adulta, tercera edad; asi como los duelos por la perdida de la propia salud, de una mascota, relacionados con la adopcion, el divorcio y ante la perdida de familiares: padres, hermanos, hijos, abuelos y otros seres queridos ademas de la pareja.

Desde su aparición, los "Écrits" de Jacques Lacan parecían destinados a ser una referencia ineludible en el campo del psicoanálisis; pero ¿cómo fueron leídos en el momento de su publicación? ¿Quiénes fueron sus primeros lectores y comentaristas? No es sorprendente que, al igual que ocurrio con su tesis doctoral, los "Ecrits" de Lacan fueran recibidos en primer lugar fuera del ambito "psi"."Lacan 66" ofrece una seleccion de los primeros comentarios dirigidos a la obra de Lacan desde la prensa y las revistas de la epoca, revelando asi un panorama sucinto de la recepcion critica que tuvo el libro en el medio cultural -dominado por la corriente estructuralista- en el que originalmente aparecio. Cada uno de los articulos se publica por primera vez en español.

Reuní aquí lo que queda de las intervenciones de Lacan en la Sociedad Psicoanalítica de París; además de las que figuran en los Escritos, y sin incluir los documentos que fueron publicados en la Esci

Conviene que nos detengamos en ese desfiladero, en ese paso estrecho, en el que Freud mismo se detiene y retrocede con un horror motivado. Tú amarás a tu prójimo como a ti mismo -este mandamiento le parece inhumano. ¿No puede decirse que Sade nos enseña una tentativa de descubrir las leyes del espacio del projimo como tal? -ese projimo en tanto lo mas cercano al que tenemos a veces, aunque mas no sea para el acto del amor, que tomar nuestros brazos. No hablo aqui de un amor ideal, sino del acto de hacer el amor. Sabemos muy bien como las imagenes del yo pueden contrariar nuestra propulsion en ese espacio. ¿No tenemos algo que aprender acerca de las leyes de ese espacio, en la medida en que el nos engaña la captura imaginaria por la imagen del semejante, de aquel que avanza en el en un discurso mas que atroz?

Concebido como una recopilación de todas las charlas radiofónicas que dio Winnicott en la BBC a partir de 1955, el presente volumen aborda problemas fundamentales de la infancia, en un estilo claramente pensado para los padres: desde las tensiones de la edad preescolar, pasando por su costumbre de chupar ropa u objetos de tela, hasta la necesidad de imponerle prohibiciones.

En la historia de su práctica, los psicoanlistas se vieron enfrentados muy pronto a los efectos del inconsciente en las instituciones -se trate de instituciones asistenciales, formadoras o penitenciarias-. Hoy mas que nunca muchos de ellos trabajan dentro de marcos institucionales, en donde ejercen funciones jerarquicas, politicas, economicas o terapeuticas. Estas diferentes experiencias suscitan una serie de preguntas sobre el inconsciente que alli se manifiesta, el discurso que se produce y las demandas que se expresan. El objeto de este libro es poner en evidencia el orden propio de la realidad psiquica movilizada por el hecho institucional; esto es, trabajada o paralizada, pero sostenida en la institucion. Cada una de estas contribuciones propone herramientas conceptuales destinadas a asegurar o a cuestionar las practicas existentes, pero tambien a paliar la actual ausencia de una teoria psicoanalitica de la institucion. En la medida en que el estudio de los procesos y estructuras psiquicas de la institucion no suele ser accesible sino a partir del sufrimiento que en ella se experimenta, este libro -basado en reflexiones y desarrollos fundamentales del tema- aporta los elementos de una autentica patologia de la vida institucional.

En 1922 llega a manos de Sigmund Freud un manuscrito del siglo XVII descubierto en el convento de Mariazell, que relata el caso de Cristóbal Haitzmann y de su pacto con Satanás. Cautivado por la lectura de este manuscrito, Freud despliega desde el psicoanálisis una elaboración teórica sobre la posesión demoníaca que resume en su trabajo Una neurosis demoníaca en el siglo XVII.

"He aquí un libro importante"; son las palabras iniciales del Prólogo de Jean Laplanche. Para el psicoanalista de niños, tal el caso de Silvia Bleichmar, la alternativa entre genetismo y estructuralismo es decisiva en la practica. La autora no abandona, en cada uno de los casos clinicos presentados, ni la preocupacion por la genesis ni la referencia indispensable a estructuras preexistentes al individuo particular. "...Con el nacimiento de lo inconciente, estamos en el tema central del libro: la "represion originaria"...movimiento real de estructuracion del sujeto psiquico". La interrogacion sobre genesis y estructura y sobre el estatuto de la represion originaria, son los dos temas entrelazados que recorren el libro. Y concluye Jean Laplanche: "El lector se sentira sacudido por la alianza de entusiasmo, de no prevencion, pero al mismo tiempo, de sagacidad que anima a esta practica teoretico-clinica. Una practica que se situa en el corazon mismo del cuestionamiento psicoanalitico contemporaneo".

Junto a Melanie Klein, la hija del creador del psicoanálisis comparte, indiscutiblemente, el papel de fundadora del psicoanálisis infantil. Anna Freud accedió a este lugar privilegiado consagrando su vida entera a la investigacion y asistencia psicoanaliticas del niño. Sus decisivas aportaciones venian siendo introducidas por Paidos desde hace años para el conocimiento del estudioso y del lector hispanohablante a traves de sus grandes obras. No obstante, en el acervo bibliografico de Anna Freud debe incluirse asimismo una valiosa literatura especializada que produjo a lo largo de su vida, pero que no se difundio mucho, aunque si se publico en The Writings of Anna Freud, en siete volumenes ordenados cronologicamente. Ediciones Paidos ha considerado util brindarle a sus lectores tambien esos estudios de la maestra ineditos en castellano. Para ello, los ha reunido, clasificado y organizado en areas tematicas, dando asi origen -entre otros- a este volumen centrado en el desarrollo del niño y del adolescente.