Libros de Diccionarios de psicología, página 2 de 402

En esta serie de cuatro niveles presentamos un material, adecuado a la edad, que pretende estimular y desarrollar el razonamiento inductivo (series, clasificación, asociaciones, etc) y en el cuarto nivel también el razonamiento deductivo.

Reúne esta obra las lecciones que Oscar Masotta dictó en Barcelona, a partir de 1975, con el propósito de brindar una guía que facilitara a sus oyentes la comprensión de la doctrina freudiana a través de una lectura sistematica de los textos basicos del creador del creador del psicoanalisis. "Es oportuno situar estas lecciones -dice el compilador y prologuista Enric Berenguer- como inspiradas por la consigna del retorno a Freud de Jacques Lacan, consigna asumida e interpretada a su modo por Oscar Masotta. Se trata, si, de una lectura de Freud desde Lacan. En eso Masotta es explicito cuando ordena los textos a partir del concepto de significante. Pero esta estrategia de lectura forma parte en primer lugar, para Masotta, de una propedeutica. Hay que decir, por otra parte, que el mismo se muestra cauto acerca de la posibilidad de superponer, establecer correspondencias entre Freud y Lacan. Sea como sea, es un tipo de lectura que nos conduce hasta las puertas de la enseñanza de Lacan. En estas lecciones las referencias de Masotta al seminario sobre La carta robada se centran precisamente en aquellos temas que se corresponden con las tematicas freudianas que le interesa destacar: complejo de Edipo, narcisismo, falo, etc. Pero en todo caso hay una inspiracion lacaniana en la idea misma de lectura de los textos de Freud: hacerles responder por las preguntas que ellos se plantean." "Gran parte del protagonismo -dice mas adelante- que en la actualidad tiene Barcelona, como primera ciudad en lo que se refiere a la difusion de la enseñanza de Jacques Lacan en España, parte precisamente de aquellos grupos de estudios, que luego dieron pie a la fundacion por Masotta, en 1977, de la Biblioteca Freudiana de Barcelona".

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