Libros de Historia de la psicología, página 11 de 34

Esta obra quiere ser una aportación rigurosa y práctica sobre las relaciones de dependencia de las ciencias psicológicas y las ciencias pedagógicas respecto de los hallazgos de las investigaciones neurocientificas. Se trata de una aproximacion fundamental de las repercusiones que en la Psicodidactica y en la practica educativa tienen los descubrimientos de las investigaciones en Neurociencia, intentando superar el simple nivel divulgativo y ofrecer los hallazgos y conclusiones con rigor, sencillez y claridad. Incluye numerosas ilustraciones sobre las distintas estructuras anatomicas implicadas.

Adaptado a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior establecidos para los nuevos planes de estudio, el contenido de esta obra responde al módulo denominado Fundamentos de psicología. Dado que esta materia se suele impartir en los primeros cursos, se ha estructurado pedagogicamente de la siguiente manera. En cada capitulo, tras resumir su contenido se presentan los terminos clave tratados en el, actividades de ampliacion y cuestiones de autoevaluacion, para que tanto el profesor como el alumno puedan seguir las pautas que nos impone el nuevo marco educativo en la universidad.Aunque es una obra diseñada especialmente para los estudiantes del grado en Psicologia, tambien puede ser util para todas las carreras que incorporan una asignatura de Introduccion a la psicologia.

La optimización de nuestro conocimiento sobre el entorno que nos rodea podría considerarse como el elemento clave que nos conduce al éxito adaptativo. Las redes bayesianas son técnicas estadísticas que han sido concebidas para modelar las relaciones de dependencia e independencia condicional que somos capaces de observar y para generar inferencias con base en evidencias sobre los elementos del modelo. En este libro se contextualiza el rol que desempeñan estos modelos formales en el quehacer de la psicologia y se aboga por su utilidad tanto metodologica (en el ambito del analisis de datos) como teorica (en el campo de la investigacion sobre teorias de la percepcion, el apredizaje y el razonamiento). Los fundamentos de las redes bayesianas han sido expuesto de una forma didactica y se proporcina una breve guia de herramientas informaticas orientadas a desarrollar este tipo de modelos.

Ser pares, educar, és un repte que sovint no sabem com afrontar. A _Del xumet a la birra_, l'Imma Sagrera fa valer els seus anys d'experiència professional com a psicòloga per mostrar-nos casos reals

Esta edición brinda un amplio panorama de las áreas de estudio que comprende la psicología, por ejemplo: naturaleza y campo de acción; bases de la conducta; psicología de la salud; psicología social; psicologia del desarrollo; parapsicologia; psicopatologia; adolescencia, vejez, adultez; emocion, motivacion; abuso de sustancias. La nueva estructura de esta obra ofrece secciones que ayudaran al lector a reforzar sus areas de conocimiento. Ademas de ser una lectura obligada es tambien una fuente de consulta para los estudiantes y para cualquier lector interesado en la realidad y las circunstancias sociales. Esta obra es una excelente herramienta para el estudio de la Psicologia: la ciencia de la mente y la conducta.

Desde la Universidad de Harvard hasta el World Economic Forum: las habilidades blandas son causante del 85% del éxito o fracaso de un trabajo en equipo. "Habilidades blandas para la crear juntos la Nueva Humanidad" es un manual practico con enfoque critico y fondo espiritual dirigido a la juventud de hoy en dia. En el se tratan temas medioambientales y sociales transversalmente con...

Es ésta la primera biografía auténticamente histórica de Piaget. En ella, Vidal narra la historia de la evolución intelectual y personal del psicólogo hasta 1918. Al explorar las influencias filosóficas, religiosas, politicas y sociales en la primera etapa de su vida, Vidal modifica nuestros supuestos basicos sobre los origenes del pensamiento de Piaget y su psicologia posterior. El perfil resultante es rotundamente diferente de la propia vision retrospectiva de Piaget.