Libros de Neuropsicología, página 4 de 37

Resulta útil que los estudiantes consideren el cerebro desde dos perspectivas de organización: anatómica y conductual. Los estudios de las especies no humanas siguen siendo fundamentales para los principios centrales de la neuropsicologia.

En La tabla rasa, Steven Pinker explora la idea de la naturaleza humana y sus aspectos éticos, emocionales y políticos. Demuestra que muchos intelectuales han negado su existencia al defender tres dogmas entrelazados: la tabla rasa (la mente no tiene caracteristicas innatas), el buen salvaje (la persona nace buena y la sociedad la corrompe) y el fantasma en la maquina (todos tenemos un alma que toma decisiones sin depender de la biologia). Pinker aporta calma y serenidad a estos debates al mostrar que la igualdad, el progreso, la responsabilidad y el proposito nada tienen que temer de los descubrimientos sobre la complejidad de la naturaleza humana.

Por qué comprar este libro:-Éste es un libro de autoayuda para aquéllos a quienes noles gustan los libros de autoayuda.-Fácil de leer y de aplicar.-Muy completo y al mismo tiempo muy accesible.-Cientifico, sabio e inspirador, como su autor.-Estudio muy completo sobre la compasion.-Contiene tecnicas para reducir la ansiedad, desarrollar lacalma interior y la compasion para con uno mismo y losdemas.Publico objetivo: Psicologos, practicantes de meditacion einteresados en el mindfulness, practicantes o interesadosen el budismocualquier persona que busque un mejorentendimiento y manejo de su mente y de sus emociones.EL AUTOR: Paul Gilbert FBPsS, PhD, OBE es catedratico de Psicologia Clinica de la Universidad de Derby.Durante mas de 30 años ha participado activamente en la investigacion centrada en aproximaciones evolutivas a la psicopatologia con un enfoque especial en la verguenza y sus dificultades subyacentes lo que le llevo a desarrollar la Terapia focalizada en la compasion (CFT). Fue presidente de la Asociacion Britanica de Psicoterapia Cognitiva y Conductual (BABCP) y miembro del National Institute for Health and Care Excellence. Desde el año 2006 preside la Compassionate Mind Foundation. En el año 2011 fuepremiado con la Orden del Imperio Britanico (OBE) otorgada por su contribucion en el amb...

La enfermedad de Alzheimer (EA) es un trastorno neurodegenerativo de curso progresivo y con un incremento de su prevalencia, debido a la edad, a partir de los 65 años. Así mismo, comporta un elevado coste economico, social y humano, con implicaciones juridicas. Su diagnostico, en la actualidad, se fundamenta en una adecuada exploracion neurologica de exclusion y en la deteccion de su clasico perfil neuropsicologico, basado en la triada afasoapraxoagnosica, amnesia y sindrome disejecutivo. No obstante, se investiga el uso de biomarcadores y marcadores neurocognitivos que permitan un diagnostico y tratamiento mas precoz. En este sentido, cabe destacar la deteccion y el adecuado diagnostico diferencial de un deterioro cognitivo leve, puesto que muchos de estos pacientes pueden desarrollar la EA.El mejor tratamiento de la EA es la combinacion de una intervencion farmacologica y no farmacologica, que permite ralentizar el progreso de la enfermedad y mejorar la calidad de vida del paciente, con repercusion en su entorno familiar y social. En esta obra se abordan, tanto para estudiosos de la neuropsicologia como para cualquier profesional sanitario del ambito de las demencias, los aspectos mas relevantes para un adecuado diagnostico e intervencion en el paciente con EA y el soporte necesario para los cuidadores principales.Joan Deus Yela es profesor agregado del Departamento de Psicologia Clinica y de la Salud de la Facultad de Psicologia de la Universidad Autonoma de Barcelona.Josep Devi Bastida es profesor asociado del Departamento de Psicologia Clinica y de la Salud de la Facultad de Psicologia de la Universidad Autonoma de Barcelona.Maria del Pilar Sainz Pelayo es neurologa adjunta del Instituto Universitario de Neurorrehabilitacion Guttmann.

El cerebro altruista constituye el estudio más importante sobre cómo y por qué medios —por mecanismos puramente físicos— los seres humanos empatizan entre sí y responden de manera altruista. Esa amab

Un viaje al centro del cerebro a traves de las neurociencias, para aprender a hacer de nuestra mente una aliada en todas las circunstancias de la vida.Frente a la realidad múltiple y compleja, estamos sujetos a la aproximacion, la ilusion y el error. Estos mecanismos cerebrales nos permiten construir una vision coherente del mundo pese a lo parcial de nuestra percepcion, lo limitado de nuestra atencion y la escasa fiabilidad de nuestra memoria. Pero a menudo tambien nos hacen perder lucidez, nos encierran en nuestros prejuicios y nos alejan de los demas. Albert Moukheiber ofrece un viaje al centro del cerebro, organo tan misterioso como extraordinario, y nos acerca a los ultimos descubrimientos de las neurociencias para hacer de nuestra mente una aliada en todas las circunstancias de la vida.

La galardonada científica Leor Zmigrod, pionera en el campo de la neuropolítica, nos revela por qué algunas personas se radicalizan, cómo las ideologías radicales moldean nuestro cerebro y cómo podemos liberarnos del pensamiento dogmatico.En El cerebro ideologico, la neurocientifica Leor Zmigrod nos invita a explorar los mecanismos ocultos que dan forma a nuestras creencias politicas, sociales y religiosas. A partir de su innovadora investigacion, nos muestra que nuestras ideas ni son pensamientos pasajeros ni son ajenos a nuestro cuerpo: las ideologias literalmente transforman nuestro cerebro, pues afectan nuestra arquitectura neuronal y moldean nuestra forma de ver el mundo.Con un fascinante enfoque que combina neurociencia, psicologia y filosofia, Zmigrod se situa en la vanguardia de un campo emergente, la neuropolitica, y nos revela por que ciertos individuos son mas propensos al pensamiento rigido y dogmatico, y como podemos conocer nuestra apertura (o resistencia) al cambio a traves de una simple tarea cognitiva. Pero nos ofrece tambien una via para el crecimiento personal y colectivo: podemos aprender a detectar nuestros propios sesgos y empezar a resistir las normas irracionales para abrazar la ambiguedad como signo de libertad mental.Este libro es un llamado urgente a cultivar una mente flexible, informada y resistente frente a las ideas que buscan imponerse sin matices. Una lectura esencial para entender el auge de la polarizacion y del extremismo en nuestra sociedad.

¿Alguna vez escuchaste la expresión "El cuerpo no miente"? ¿Por qué estas últimas décadas nos mostramos más interesados en los misterios del cerebro y no en nuestro verdadero templo único, nuestro cuerpo? Despues de años de dedicarme al estudio del cerebro, me di cuenta de que nos faltaba algo: aprender a sentir lo que sentimos. La experiencia de nuestra experiencia. Escuchar, registrar y entender a nuestro cuerpo y su relacion con el cerebro.ZensorialMente es la bitacora para que fortalezcas la inteligencia que te falta, tu inteligencia sensorial: el vehiculo fundamental para que aprendas como tus sentidos internos, distribuidos por todo tu cuerpo, se relacionan con el afuera y le envian informacion al cerebro. La sensacion es tu primer sentido en desarrollarse y junto con el movimiento son los datos crudos que tu cuerpo aporta para construir tus emociones y tu realidad.Piensa en las sensaciones como la banda de sonido de una pelicula. Tienen el poder de hacerte sentir feliz, triste, esperanzado o al limite. Te propongo seis movimientos a traves de los cuales sentir tu cuerpo. Cuando desarrolles el poder de entenderlos y distinguirlos, podras habitar un estado de calma atenta, uno de los pilares de la filosofia zen. Asi tus acciones se veran guiadas mucho mas por tu intuicio

¿Cómo afectan las emociones a tu toma de decisiones básicas? ¿Por qué ciertos olores provocan recuerdos olvidados hace mucho tiempo y qué nos hace repentinamente conscientes de nosotros mismos? El libro explica lo que las ciencias tienen que decir sobre la planificacion y la accion, el lenguaje, la memoria, la atencion, las emociones y la vision. Traza el desarrollo historico de las ideas sobre el cerebro y su funcion desde la antiguedad hasta la era de la neuroimagen.

Incluye la evaluación y la intervención del bebe dentro del contexto de los trastornos del neurodesarrollo. Describe ampliamente los factores de riesgo pre-, peri- y posnatales, a la vez que profundiza en la prematuridad. Presenta no solo las condiciones clinicas, sino tambien el desarrollo de los sistemas vestibular, somato-sensorial, visual o motor-postural, entre otros, asi como de las funciones cognitivas y de la realidad psicoafectiva del niño. Ademas, describe la vinculacion de los trastornos del neurodesarrollo con estos sistemas. Otorga una gran relevancia a los factores ambientales, tanto en la evaluacion como en la intervencion, donde la educacion de la familia es clave. Organiza las intervenciones en un nuevo paradigma interdisciplinar. Cuenta con la participacion de profesionales de referencia en distintas disciplinas.Trastornos del neurodesarrollo. Un abordaje integrativo en la evaluacion y el tratamiento afronta la complejidad de ciertas condiciones clinicas que afectan a una gran parte de la poblacion infantil. Aporta una vision completa de los trastornos que afectan al bebe antes del nacimiento y durante sus primeros años, y que continuan en la adolescencia y la edad adulta. Pone

"A lo largo del último siglo, la neuropsicología se ha ido configurando como disciplina científica claramente definida y distinguible dentro de las neurociencias. Enmarcada en el estudio de las relaciones entre el sistema nervioso y el comportamiento, se centra en los procesos cognitivos y emocionales, de forma tanto teorica como aplicada. El objetivo de esta obra es exponer de manera sintetica y accesible las caracteristicas de la neuropsicologia y los avances mas relevantes que la definen hoy en dia. Sus contenidos seran de utilidad tanto para aquellos que quieran introducirse en la neuropsicologia como para los profesionales que deseen actualizar sus conocimientos en este campo. El manual esta estructurado en tres bloques. El primero aborda el concepto y los metodos y tecnicas mas utilizados en neuropsicologia. El segundo repasa la estructura anatomica basica del cerebro y las principales caracteristicas de su funcionamiento, fundamentales para comprender como se organizan las funciones mentales. Y el tercero expone los factores que desencadenan con mas frecuencia el daño cerebral y cognitivo, asi como las caracteristicas de las alteraciones mas comunes que afectan a las funciones cognitivas, como afasias, amnesias, agnosias, apraxias y disfunciones ejecutivas. Laura Alonso Recio es doctora en Psicologia, profesora ayudante doctora del Departamento de Psicologia Biologica y de la Salud de la Universidad Autonoma de Madrid. Juan Manuel Serrano Rodriguez es doctor en Psicologia, catedratico del Departamento de Psicologia Biologica y de la Salud de la Universidad Autonoma de Madrid. Camino Fernandez Alcaraz es doctora en Psicologia, profesora ayudante doctora de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Internacional de Valencia. "

La Programación Neurolinguistíca (PNL) nos proporciona un poderoso y atractivo modelo mental y tambien un conjunto de herramientas de conducta que permiten el acceso a algunos de los mecanismos ocultos de las creencias. A traves del proceso de PNL, las creencias y los elementos fisicos y neurolinguisticos que influyen en ellas pueden ser explorados e influenciados de manera total y practica. Este libro es el resultado de la propia exploracion del autor sobre los procesos que influyen en las creencias, utilizando las herramientas de la PNL. La esencia de la misma procede de un seminario realizado sobre este mismo tema: la modificacion de las creencias."Espero haber sido capaz de preservar parte del ambiente y de la enseñanza interactiva que siempre emanan del trabajo directo con seres humanos y con sus creencias". Robert Dilts.

El neurocientífico TJ Power explora en El efecto DOSE la capacidad del cerebro para cambiar y cómo al jaquear su biología lograremos mejorar nuestro desempeño cognitivo, además de otros aspectos de nuestra vida que influyen en como nos sentimos. Power nos revela los secretos de nuestra quimica cerebral para ofrecernos estrategias sencillas y accesibles a todos con las que resetear y equilibrar nuestro cerebro a traves de habitos diarios que pueden llevarnos a tener una vida mas feliz, sana y productiva.Con el respaldo de las investigaciones mas innovadoras en neurociencia, este libro nos enseña las principales funciones de los quimicos cerebrales en nuestro bienestar, que sensaciones experimentamos cuando los niveles de estos son bajos y como identificar sus desencadenantes. Al entender todo esto, conseguiremos sacarle el maximo partido a su poder:DOPAMINA: El quimico de la motivacion y la atencion.OXITOCINA: El quimico de las relaciones y la confianza.SEROTONINA: El quimico del estado de humor y los niveles de energia.ENDORFINAS: El quimico para reducir el estres.Una guia fantastica para entender y aprovechar la quimica de nuestro cerebro. Power hace que la neurociencia sea accesible y divertida. LORI GOT TLIEB, autora superventas de The New York TimesDesbloquea tu cerebro y alcanza tu mejor version con este maravilloso libro. MO GAWDAT, autor del superventas El algoritmo de la felicidadEste libro te ayudara a encontrar mas motivacion, crear conexiones mas profundas, darle energia a tu cuerpo y desestresar la mente. JAY SHET T Y, autor superventas n.º 1 de The New York Times

¿Cómo es posible que seamos capaces de leer? ¿Cuál es la historia de la lectoescritura y la relación de la configuración del cerebro con el alfabeto? Estas preguntas, entre otras, tan difíciles e interesantes se responden en este libro ameno y apasionante. Pero, la curiosidad alrededor del proceso de aprendizaje y de la adquisicion de la habilidad para leer y escribir tambien incluyen dificultades y patologias como la dislexia, que Dehaene nos ayuda a comprender y combatir. No se trata solo de un libro que sacia nuestras ganas de conocer el origen biologico de la lectoescritura, sino tambien nos ayuda a mejorar los procesos de aprendizaje y a paliar las dificultades y patologias del mal aprendizaje lector.

Trastornos del neurodesarrollo. Desde la práctica hacia la teoría es una obra desarrollada para facilitar la adquisición de competencias en la evaluación e intervención en trastornos del neurodesarrollo tales como el trastorno del espectro autista, el trastorno del desarrollo intelectual, los trastornos de la comunicacion, el habla y el lenguaje, los trastornos del aprendizaje de la lectura, la expresion escrita y las matematicas, asi como el trastorno por deficit de atencion con hiperactividad. Este libro, si bien se ha originado en un contexto de aprendizaje formal, por la estructura que siguen los capitulos, tambien puede responder a las inquietudes y necesidades de informacion de los padres. Cada capitulo se plantea como un viaje en el que el lector se adentra en el trastorno partiendo de la vivencia del propio protagonista para, a continuacion, iniciar el proceso por el cual el profesional va recabando informacion relevante de diversas fuentes: padres, profesores y la propia persona afectada. Esta recogida estructurada de informacion permitira el planteamiento de hipotesis de trabajo acerca del posible diagnostico que se ira testando. Esta exposicion de los contenidos es una propuesta didactica que hace que el lector se mantenga activo y sea quien busque la informacion que va necesitando. El contenido de la obra es fruto del intenso trabajo de sus autores y de su amplia experiencia profesional, docente e investigadora, y se ha escrito con el objetivo de resultar util a la comunidad cientifica y profesional interesada en adentrarse, adquirir o actualizar su formacion en los trastornos del neurodesarrollo.

La característica más específica de nuestra especie, la que nos diferencia del resto de los animales, es la capacidad de aprender y usar lenguas, y para ello es necesario que cuente con un cerebro lleno de palabras. Desde que nos despertamos hasta que nos acostamos vivimos, convivimos y nos comunicamos a traves de las palabras. Mamen Horno, psicolinguista, experta en la materia y dueña de una prosa sencilla y clara no exenta de ironia, nos invita, en este ensayo ameno, interesante (y, si, tambien emotivo), a reflexionar sobre su poder con el convencimiento de que hacerlo es un modo extraordinario de reflexionar sobre nuestra propia naturaleza.

Laura López ClavijoMEMORIEVOC es un programa de estimulación cognitiva dirigido a mejorar los procesos de evocación de la memoria en personas adultas. Su objetivo va encaminado a aprender y practicar diversas estrategias de memoria que ayduaran a organizar la informacion de tal manera que resulte mas facil almacenar y posteriormente recuperar la misma. MEMORIEVOC consta de seis bloques de los cuales cuatro se centran en el aprendizaje de aquellas estrategias que se consideran mas utiles para mejorar las dificultades en los procesos de evocacion: Categorizacion, Asociacion, Historias encadenadas y Metodo LOCI. El bloque de Visualizacion se centra en la potenciacion de la capacidad de visualizacion. En el bloque de Memoria visual se proponen actividades para trabajar de manera especifica la memoria visual. El objetivo utlimo de este programa es adquirir adecuadamente diversos recursos que faciliten la memorizacion y posterior recuperacion de la informacion, asi como la generalizacion del uso de estas estrategias a situaciones de la vida diaria.

¿Tienen mentes los animales no humanos? Hay un sentido en el que una respuesta afirmativa se considerará hoy día, de forma casi unánime, trivial. Pocos negarán que los animales sienten dolor, alegría y tristeza; reconocen a sus dueños y a otros animales; expresan sensaciones de hambre y de sed, hostilidad o benevolencia. Ahora bien, si la pregunta se refiere a si los perros, por ejemplo, pueden hacer planes de futuro, recordar episodios concretos, soñar, distinguir entre lo que esta bien y lo que esta mal o reconocer a sus dueños como individuos concretos, la respuesta afirmativa no es tan unanime ni tan sencilla. Es en este segundo sentido en el que la cuestion se debate en la filosofia contemporanea y en el que el caracter de la respuesta no depende solo de descubrimientos empiricos sobre el comportamiento animal o de teorias sobre sus causas neuropsicologicas, sino de que se entienda por mente, pensamiento, consciencia o comportamiento. En este texto, Hans Glock analiza tres posiciones a proposito del problema: el "lingualismo" de Davidson, que niega que los animales no linguisticos puedan tener pensamientos o conceptos; el mentalismo, que sostiene que los pensamientos de los animales solo se diferencian de los nuestros en cuestion de grado; y la que acepta que los animales solo pueden tener pensamientos, aunque de tipo muy simple. El autor se decanta por una posicion intermedia y admite la posibilidad de que los animales tengan algun tipo de pensamiento perceptivo sin conceptos, ya que -argumenta- la posesion de conceptos no esta ligada al lenguaje, sino a la capacidad de hacer discriminaciones sujetas a evaluacion normativa.

La melancolía representa por sí misma, como ningún otro concepto, la locura antigua, la locura prepsiquiátrica anterior al siglo XIX. Un concepto que, pese a tantos esfuerzos en contra, se ha mantenido en activo, aunque es cierto que a regañadientes y en círculos cada vez más estrechos. En sus orígenes, melancolía y locura fueron equivalentes. La melancolía antigua, de origen hipocrático, no se limitaba a acoger las pasiones tristes que integraban su núcleo, sino que abarcaba confusamente todas las formas de enajenación, desde la hidrofobia a la licantropía, por señalar solo las más curiosas. La melancolía fue la enfermedad del alma por excelencia durante muchos siglos y, pese a la batalla desatada por el positivismo, sigue aspirando a un importante papel en los conflictos humanos. A fin de cuentas, es la única enfermedad que no ha cambiado de nombre, y es la que mejor define el malestar vital donde todos nos reconocemos. Hay una clara sintonía con ella, dada su comprensibilidad y su continuidad natural con la tristeza. No por nada la melancolía ha estado siempre en el centro de gravedad de las enfermedades mentales, aunque hoy ocupe en el imaginario social un rango inferior al de la esquizofrenia, ya plenamente independiente y quizá más moderna en su aparición, y tienda a desaparecer, como decimos, de la nomenclatura técnica. La melancolía es el centro de gravedad del deseo y sus estrategias. La vida discurre como una secuencia de pérdidas y duelos inacabables. Somos melancólicos en cuanto que deseantes, por mortal necesidad. Un mundo sin melancolía, es decir, sin la inclinación constitutiva de pensar las cosas hasta el final, es un espacio abonado para la emergencia exponencial de las depresiones. La depresión se instala como síntoma de la posmodernidad y, según se ha señalado, como cáncer del siglo. Y tras la depresión, el discurso médico promociona a la serotonina como causa de la enfermedad, sin darse cuenta del destino irónico que convierte a la discrasia serotoninérgica en una réplica tardía de la teoría hu