Libros de Neuropsicología, página 9 de 37

Con esta publicación deseamos esclarecer los orígenes de muchas informaciones y también devolver el crédito a los investigadores que originalmente desarrollaron trabajos importantes en las diferentes areas que la BioNeuroEmocion ha tomado como referentes para fundamentar sus premisas y que hasta ahora habian permanecido en el anonimato mientras otras personas se adjudicaban los creditos de sus investigaciones y hallazgos. La fundamentacion teorica de la BioNeuroEmocion es un trabajo de revision bibliografica de teorias, aportes y avances cientificos en las diferentes disciplinas y tematicas que este metodo utiliza. En ella se muestra su concepto, asi como las teorias y los procedimientos que agrupados conforman el cuerpo teorico-practico del metodo de la BioNeuroEmocion. Esta es una nueva y mas amplia proposicion de la antes denominada Biodescodificacion, que ha adoptado el nombre de BioNeuroEmocion. Tiene por objetivo la toma de conciencia de la influencia que las emociones tienen en nuestras vidas, integrando los avances que diferentes ciencias han alcanzado hasta el momento, propiciando asi el conocimiento de la relacion entre las emociones inconscientes y el funcionamiento biologico del ser humano y, por lo tanto, la influencia en su calidad de vida.

La concepción que podamos tener de la naturaleza humana afecta a todos los aspectos de nuestra vida, desde la forma en que educamos a nuestros hijos hasta las ideas políticas que defendemos. En La tabla rasa, Steven Pinker explora la idea de la naturaleza humana y sus aspectos eticos, emocionales y politicos. Demuestra que muchos intelectuales han negado su existencia al defender tres dogmas entrelazados: la tabla rasa (la mente no tiene caracteristicas innatas), el buen salvaje (la persona nace buena y la sociedad la corrompe) y el fantasma en la maquina (todos tenemos un alma que toma decisiones sin depender de la biologia). Pinker aporta calma y serenidad a estos debates al mostrar que la igualdad, el progreso, la responsabilidad y el proposito nada tienen que temer de los descubrimientos sobre la complejidad de la naturaleza humana. Con un razonamiento claro, sencillez en la exposicion y ejemplos procedentes de la ciencia y la historia, el autor desmonta incluso las amenazas mas inquietantes. Y demuestra que un reconocimiento de la naturaleza humana basado en la ciencia y el sentido comun, lejos de ser peligroso, puede ser un complemento a las ideas sobre la condicion humana que miles de miles de artistas y f

Esta obra se enfoca en los métodos de vanguardia que se emplean en las neurociencias. Se toman en consideración los métodos electrofisiológicos a escala celular, así como la neurofisiología de las diversas vias cerebrales y algunos mecanismos fisiologicos de procesos basicos. Pasa de estos registros celulares hasta aquellos que colectan la actividad electromagnetica en la superficie de la piel cabelluda en el humano. Dichos metodos permiten al investigador estudiar directamente la actividad neuronal ante tareas mentales concretamente definidas, por ejemplo, durante la comprension de oraciones. Por otro lado, la señal electroencefalografica se puede analizar en terminos de la cantidad de energia por frecuencia. El libro ofrece una descripcion y explicacion accesible de una amplia gama de metodos que van desde la perspectiva de la electrofisiologia celular y cerebral hasta la de la neuropsicologia que aborda al cerebro en su conjunto. El lector encontrara en esta obra el resultado del esfuerzo conjunto de investigadores destacados de varias instituciones en Mexico.

Esta obra aborda la descripción, evaluación y tratamiento de uno de los problemas más frecuentes de consulta en la clínica psicológica infantojuvenil: el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).El elevado interes suscitado en los ultimos años por el TDAH parece logico si tenemos en cuenta que se trata de uno de los trastornos de mayor prevalencia en la infancia y adolescencia, y que sus sintomas producen un importante deterioro tanto en la vida del niño como en su entorno familiar, escolar y social. Un niño con un TDAH es distraido, desordenado, inquieto, no presta atencion, es descuidado, cambia continuamente de actividad, tiene dificultades para jugar con tranquilidad, es impaciente, no escucha las ordenes de los demas, interrumpe las tareas o actividades de sus compañeros o de los adultos, tiene dificultades para permanecer sentado, responde precipitadamente antes de que se haya formulado la pregunta, etc. Estas conductas pueden conllevar problemas de:·Relacion social con sus propios compañeros, porque interrumpen su juego y molestan.·Disciplina.·Fracaso escolar.·Deficit de autoestima.Todo ello constituye un factor de riesgo para la posterior aparicion de otros trastornos como, por ejemplo, trastornos de conducta o problemas emocionales. La intervencion psicologica, en muchos casos en combinacion con el tratamiento farmacologico, ha demostrado su eficacia para reducir la sintomatologia del trastorno y para prevenir o tratar otras complicaciones o problemas asociados.

La originalidad y el interés de esta obra consiste en haber realizado un análisis minucioso en el que se muestra cómo se despliega el lenguaje desde los impulsos vitales, las emociones y los sentimientos, pasando por los contenidos de la memoria (las imagenes, las experiencias, los conceptos, las palabras), recorriendo la necesidad de la entonacion y de la estructura sintactica y semantica, la elaboracion conceptual y proposicional, hasta llegar a la realizacion de la frase.

Si la fuerza de voluntad, el talento y el afán de superación tienen un nombre, éste es el de Santiago Ramón y Cajal, un niño rebelde de un pueblo navarro que decidión convertirse en el mejor deportista para enfrentarse a los matones del colegio, en el mejor jugador de ahedres para batir a los amigos del cafe y en el editor de su propia revista cientifica, con la se presento ante los mas reputados cientificos internacionales, para demostrar sus teorias sobre el sistema nervioso, que le hicieron ganar el Prmerio Nobel en 1906.

Los neurocientíficos se encargan del estudio de todos los aspectos del sistema nervioso: su anatomía, química, fisiología, desarrollo y funcionamiento. La investigación en Neurociencia es muy amplia y comprende estudios y campos tan distintos como la genetica molecular o la conducta social.

La Neuropsicología infantil estudia la conducta del niño a través del cerebro en desarrollo. Lo específico es su interés por comprender los procesos mentales como resultado del funcionamiento del sistema nervioso, tanto en niños sanos como en los que han sufrido algun tipo de daño o disfuncion cerebral. El objetivo del libro es el estudio de las bases conceptuales de la Neuropsicologia infantil, asi como el de diferentes trastornos neuropsicologicos ampliamente extendidos como: dificultades de aprendizaje, deficit de atencion, trastornos del lenguaje, epilepsia, bajo peso al nacer y traumatismos craneoencefalicos, todos ellos estrechamente vinculados con la disfuncion cerebral.

Esta 4ª edición de 'Neuropsicología', conocido manual de carácter didáctico y práctico que cubre todas las necesidades docentes de la especialidad, forma parte de la colección 'Abrégés de médicine' editada por Masson Francia. La obra pone a disposición del lector los conocimientos fundamentales anatómicos y fisiológicos del cerebro. Para ello, se presentan los principales trastornos cognitivos, emocionales, de conducta y de la personalidad provocados por las lesiones cerebrales. La nueva edición aporta importantes actualizaciones. Por un lado, se lleva a cabo una completa actualización de la neuropsicología de las demencias -presentando en particular la clasificación de las demencias mediante un sistema de recuadros- así como nuevas actualizaciones en la neuropsicología de las afecciones de la demielización. Por otro lado, se incluye un nuevo capítulo dedicado en su totalidad a la Neuropsicología de la cognición social. El libro está principalmente dirigido a estudiantes de psicología, logopedia y terapia ocupacional así como a residentes en neurología, psiquiatría, geriatría y rehabilitación. De gran utilidad también para todos los especialistas de estos campos.

¿Ha pensado alguna vez por qué sentimos emociones? La belleza o el aburrimiento ¿son acaso sensaciones subjetivas o hay algo más? ¿En qué consisten los sueños?¿ Entrañan algún significado simbólico o son un mero torrente de informacion procesada por el cerebro? Y la meditacion desarrollada por las filosofias orientales ¿tiene alguna repercusion a nivel neurologico?. Todos nos hemos sentido atraidos alguna vez por el cerebro, esa masa de poco mas de un kilo y mediode peso encargada de controlar las funciones de nuestro cuerpo y mantener el contacto con el mundo exterior.

Mi mente rota es un viaje –escrito desde la superación, el valor, la esperanza y una radiante lucidez– por el mundo de la depresión, la manía y la enfermedad mental. En el la autora narra, basándose

Neurological Physiotherapy, 2nd Edition aims to provide an improved understanding of problems commonly encountered by the therapist working with people with neurological disability. It describes aspects of posture and movement difficulties which may occur as a result of neurological damage and gives guidance to help the therapist to plan the appropriate treatment programme for each patient. Using a problem-solving approach the emphasis is on the identification of symptoms in relation to impairment and disability rather than on a detailed description of neurological conditions.

Al estudio de la organización cerebral de los procesos cognoscitivos comportamentales y de sus alteraciones en caso de daño o disfunción cerebral se le llama Neuropsicología. Este libro es una obra que ha sido diseñada para servir como libro de texto básico para estudiantes de formación profesional, dónde se abordan los principales temas de los que trata la neuropsicología como la asimetría cerebral, los principales síntomas hallados en caso de daño cerebral...

Diario de una enfermedad mental es un libro para todo aquel que quiera conocer y comprender la enfermedad mental, narrada desde la experiencia de una persona que la ha vivido. A lo largo del libro se trataran todos los temas relevantes que afectan a una persona con enfermedad mental, desde la narracion de los pensamientos que aparecen durante un brote psicotico a aquellos aspectos mas tecnicos que rodean la vida de una persona que debe luchar contra algo que, al principio, le supera. El objetivo que persigue el libro es, no solo formar un conocimiento en el lector, sobre estas experiencias, sino tratar de confrontar los estereotipos que conforman el estigma que actualmente existe sobre la enfermedad mental. Se trata de introducir un poco de sinceridad a este problema que, como podremos ver, se torna en multiples dificultades que acaban por complicar la vida, mas si cabe, que a raiz del propio devenir de la enfermedad mental. El propio desarrollo del libro permite la introduccion de nuevos conceptos e ideas que pretenden fortalecer a nuestro colectivo, obtenidas del propio mundo empresarial, objeto de estudio del escritor. El ultimo proposito de este libro es contribuir a la superacion de estas enfermedades, y para ello es fundamental la comprension de las personas de nuestro entorno. Diario de una enfermedad mental es en definitiva, el esfuerzo de una persona que, habiendo padecido una enfermedad realmente grave e incapacitante, quiere contribuir a ayudar a otras personas con experiencias similares a superar este periodo que caracterizara su vida para siempre. Superar la enfermedad no debe ser aprender a olvidarla, es aprender a ganarle la partida, aprender a volver a sacar lo mejor de cada uno y es en definitiva, retomar esa vieja costumbre de disfrutar de una vida que la enfermedad mental nos hizo olvidar.

El teórico de las inteligencias múltiples va más allá y explora el espacio de las diferentes capacidades cognitivas. Vivimos en una época de cambios caracterizados por la aceleración de la globalizacion, la acumulacion de cantidades ingentes de informacion y la creciente hegemonia de la ciencia y la tecnologia. En Las cinco mentes del futuro, el destacado psicologo Howard Gardner define las cinco capacidades cognitivas que en los años venideros van a ser las mas solicitadas: la mente disciplinar, la mente sintetizante, la mente creativa, la mente respetuosa y la mente etica.

El objetivo de este libro es ayudar a los estudiantes a dominar los estudios clásicos combinados con un nuevo trabajo apasionante; ambos ilustran los conceptos básicos del campo. El objetivo no es revisar cada area en todos sus detalles. Para ayudar a los estudiantes a aprender, el libro esta lleno de ejemplos cotidianos, ilustraciones actuales y analogias vividas. En cada capitulo se incluye asimismo un apartado de debate para resaltar que el campo es una actividad viva en continua evolucion; asi como un apartado titulado una vision mas detenida, que nos permite partir de cero y profundizar en el estudio. Tambien se incluye unos objetivos de aprendizaje asi como un resumen y unas preguntas de reflexion critica. El texto presenta como novedad la psicologia cognitiva a traves de la neurociencia cognitiva. Este enfoque innovador parte de las nuevas tendencias para la explicacion de los procesos cognitivos mediante la neurociencia. El libro comienza con una breve historia de la disciplina para despues ir adentrandose a lo largo de los capitulos en el desarrollo de cada uno de los temas fundamentales de la asignatura (memoria, atencion, emocion, etc). Cada tema incluye al final preguntas de revision, temas para debate y cuestiones claves para el completo conocimiento por parte del alumno.

El trastorno bipolar afecta a gran número de personas, independientemente del sexo y la edad. El desconocimiento de sus características propicia que sólo un tercio de los pacientes reciba un tratamiento adecuado; el resto sufre incomprension, es victima de diagnosticos incorrectos o se incorpora a las estadisticas del alcoholismo y la drogadiccion. Esta guia practica es dirigida a los pacientes y a sus familiares con el proposito de ayudarles a comprender este padecimiento, identificar sus posibles causas, conocer los tratamientos que existen hoy en dia y controlar los sintomas agudos.