Libros de Psicología básica, página 34 de 134

La depresin es un problema de salud serio. No slo puede ser devastadora para la persona que la padece y su entorno social ms cercano, sino que tambin es un problema para la sociedad en la cual sucede: el trastorno depresivo mayor ocupa el tercer lugar en Latinoamrica y el onceavo a nivel mundial en trminos de impacto sobre la sociedad, con los costos econmicos y sociales que esto implica (gastos en salud, horas de trabajo perdidas, enfermedades fsicas asociadas, entre otros) El modelo BATD, del cual presentamos una gua completa en el presente volumen, proporciona a los profesionales de salud mental, sin importar su orientacin terica o nivel de experiencia clnica, una herramienta accesible y de bajo costo. Una herramienta que creemos puede marcar una diferencia en el modo de tratar la depresin.

Sergio J. Chávez, por muchos años, ha sido un estudioso de la conducta humana, resaltando la importancia de adoptar hábitos de higiene mental, que sin duda son elementos para mantener una mente lúcida y equilibrada. Los seres humanos tenemos la capacidad de desarrollar y el privilegio de hacer uso de una mentalidad superior. La Higiene Mental es la disciplina del futuro inmediato para estar preparado y participar en el nuevo y complejo mundo.

La patata sabe de ti es la historia de tres amigas que se reúnen para pasar las tardes de domingo.Las tres son exitosas, las tres quieren creer que son importantes, pero pronto, al ir entrando en escenarios de conversacion intimos, iran comprendiendo que seencuentran sumidas en una crisis existencial escondida bajo falsas apariencias.Esta crisis escondida dara forma adistintas adicciones inconscientes de las que les sera dificil salir, a no ser que despierten de su letargo vital. Las tres mujeres presentan distintos trastornos en su intimidad: desordenes alimenticios, adiccion a conductas compulsivas, a relaciones toxicas o al sexo.Alguien escondido en la casa en la que se reunen ira analizando el porque de sus adicciones y de que necesitan darse cuenta para ir desenredando los nudos que hacen de su vida un sinsentido y un caos cada vez mayor.

Since it was first published in 1993, Creating Minds has served as a peerless guide to the creative self. Now available as a paperback reissue with a new introduction by the author, the book uses portraits of seven extraordinary individuals to reveal the patterns that drive the creative process,and to demonstrate how circumstance also plays an indispensable role in creative success.

A fascinating and practical guide from two New York Times bestselling authors, backed by state-of-the-art scientific research Drawing on cutting-edge research, friends and Harvard collaborators Daniel Goleman and Richard Davidson expertly reveal what we can learn from a one-of-a-kind data pool that includes world-class meditators. They share for the first time remarkable findings that show how meditation - without drugs or high expense - can cultivate qualities such as selflessness, equanimity, love and compassion, and redesign our neural circuitry. Demonstrating two master thinkers at work, The Science of Meditation explains precisely how mind training benefits us. More than daily doses or sheer hours, we need smart practice, including crucial ingredients such as targeted feedback from a master teacher and a more spacious worldview. These two bestselling authors sweep away the misconceptions around these practices and show how smart practice can change our personal traits and even our genome for the better. Gripping in its storytelling and based on a lifetime of thought and action, this is one of those rare books that has the power to change us at the deepest level. 'This is a book that really can change your life.' - Arianna Huffington, author of the 'New York Times' best seller 'The Sleep Revolution' 'A happy synthesis of the authors' remarkable careers' - Jon Kabat-Zinn, author of 'Full Catastrophe Living' and 'Mindfulness for Beginners' The definitive book on the science of meditation. Rigorously researched and deeply illuminating' - Daniel Gilbert, PhD, author of the New York Times bestseller 'Stumbling on Happiness' 'This exquisite duet between a down-to-earth science writer and path-breaking neuroscientist is a tour-de-force, revealing how training the mind can transform the brain and our sense of self, inspiring us to create a greater sense of well-being, meaning, and connection in our world. Bravo!' - Daniel J. Siegel, M.D., author of the 'New York Times' best sellers, 'Mind' and 'Brainstorm'

Close-up insights on how experts in the field are re-interpretingethical principles to create workable policies for today andtomorrow, from the creators of the 2007 APS Code of Ethics.

El aumento del orden en un sistema también genera desorden: esta idea aparentemente paradójica tiene profundas raíces en las culturas antiguas de todo el mundo, pero se ha perdido en gran medida en nuestra vida moderna porque nos esforzamos por incrementar la sistematización de nuestro mundo y de nuestra vida personal. Basándose en casi cinco décadas de investigación, además de cuarenta y cinco años como psicoanalista, Nathan Schwartz-Salant explica que, en un mundo donde se genera una gran cantidad de orden gracias al creciente éxito de la ciencia y la tecnología, el desorden concomitante está teniendo efectos devastadores sobre las relaciones, la sociedad y el entorno. Como psicoanalista junguiano con formación en ciencias físicas, Schwartz-Salant está totalmente cualificado para explorar concepciones científicas de energía, información y entropía, junto con sus antecedentes míticos. En esta obra, analiza los posibles efectos del desorden generado, incluidas sus consecuencias negativas para el creador del orden precedente, así como sus funciones potencialmente transformadoras. Con muchos ejemplos de la interacción del orden y el desorden en la vida cotidiana y la psicoterapia, La paradoja del ordendesorden supone una moderna incursión en nuestra comprensión de las consecuencias de amplias perspectivas del orden que generamos y de sus efectos sobre los demás y sobre nuestro entorno. AUTOR obtuvo un doctorado en Ciencias de la Ingeniería en la Universidad de California, Berkeley, en 1966, y recibió formación para ser analista en el Instituto C. G. Jung de Zürich, en el que se graduó en 1970. Es autor de una serie de libros que orientan las obras de Jung hacia su relevancia para la práctica clínica. Vive con su mujer, Lydia, en Blue Hill, Maine, donde pasa consulta privada

Desde hace años, saltan continuamente alarmas que nosalertan sobre los grandes peligros que nos amenazan. Sinembargo, nunca el mundo ha sido tan poco violento comohoy, y la libertad, la tolerancia, la educacion y la salud hanprogresado en proporciones insospechadas.En contra de las ideas preconcebidas, el autor nos hace veruna humanidad que progresa. Centenares de cifras, estadisticase informes internacionales solidos dibujan una conclusion inapelable:mayoria de democracias en el mundo; disminuciondel 50 % de la mortalidad maternoinfantil desde 1990; erradicacionplanetaria de la viruela; reconstitucion de la capa deozono; redescubrimiento de mas de 350 especies de animalesque se daban por desaparecidas; el numero de paises que hanabolido la pena de muerte se ha multiplicado por 13 desde1950; los homicidios han caido un 65 % en veinte años, etc.Lejos de perder de vista la realidad, este libro se apoya endatos contrastados que invitan a la esperanza. Una esperanzanecesaria para hacer frente a los discursos catastrofistas quenos llevan al inmovilismo, cuando no a la sumision a politicasautoritarias.Si queremos vivir en un mundo mejor, debemos ser conscientesde los progresos que hemos conseguido e inspirar cambiosque mejoren la sociedad en lugar de limitarnos a criticarlo que no funciona. A tal fin nos c...

El llibre explica l'ampli cataleg/repertori de gestos que actuen en el joc de l'amor, analitzant-los exhaustivament i detenint- se en els moviments conscients; aquells que tots coneixem i ens resulten familiars, però amb especial atenció als gestos més subtils i involuntaris, aquells on resideix la veritable intenció de l'amor.

¿Por qué tenemos la necesidad de creer en algo o alguien? ¿Qué pasa en nuestro cerebro cuando ponemos en práctica nuestra fe? ¿Por qué las religiones siguen contando con una excelente salud en el mundo, a pesar de que los progresos de la ciencia no

The problem of addiction is one of the major challenges and controversies confronting medicine and society. It also poses important and complex philosophical and scientific problems. What is addiction? Why does it occur? And how should we respond to it, as individuals and as a society?The Routledge Handbook of Philosophy and Science of Addiction is an outstanding reference source to the key topics, problems and debates in this exciting subject. It spans several disciplines and is the first collection of its kind. Organised into three clear parts, forty-five chapters by a team of international contributors examine key areas, including:the meaning of addiction to individualsconceptions of addiction varieties and taxonomies of addiction methods and models of addiction evolution and addiction history, sociology and anthropology population distribution and epidemiology developmental processes vulnerabilities and resiliencepsychological and neural mechanisms prevention, treatment and spontaneous recovery public health and the ethics of caresocial justice, law and policy.Essential reading for students and researchers in addiction research and in philosophy, particularly philosophy of mind and psychology and ethics, The Routledge Handbook of Philosophy and Science of Addiction will also be of great interest to those in related fields, such as medicine, mental health, social work, and social policy.

Los profesionales de la Salud Mental nos encontramos con serias dificultades para tratar a algunos adolescentes borderline graves, que dicen que no les pasa nada. Mediante el estudio de cómo estructuraron su identidad durante la infancia, pudimos observar que su proceso evolutivo mental tuvo serias dificultades a la hora de desarrollarse, ya que quedo bloqueado en etapas infantiles. Y cuando llegan a la adolescencia siguen teniendo una mentalidad infantil. No tienen consciencia de sus actos ni de las consecuencias. Funcionan como niños y no aceptan ser ayudados. Tambien hemos comprobado que estos adolescentes habian crecido en organizaciones familiares de caracteristicas narcisistas o desestructuradas, que no supieron ayudar a crecer a sus hijos bajo las funciones parentales. Hubo un funcionamiento deficiente de estas funciones parentales.Proponemos un nuevo modelo de tratamiento inspirado en las funciones parentales para resolver el bloqueo mental que sufre el adolescente y asi poder iniciar con el una psicoterapia individual focalizada en la transferencia, siempre que sea posible. Finalmente, exponemos un ejemplo de tratamiento.

"En cierta ocasión pensé que un libro sobre el tema del autoconocimiento resultaría inútil. Di por supuesto que, si a alguno de nosotros se le preguntase: "¿Te conoces realmente a ti mismo?", la respuesta sería: "¡Sí!" De modo que empecé a preguntarle a la gente: "¿Te conoces a ti mismo?"; y, sorprendentemente, las respuestas eran: "Sólo parcialmente... No muy bien... Algo..." Por tanto, concluí que la mayoría estamos preparados para afrontar la pregunta: "¿Quién soy yo realmente?" Por eso decidí escribir este libro, en la esperanza de compartir con el lector lo que he aprendido a lo largo del camino de mi propia vida. Y entre las cosas que creo haber aprendido se encuentran los problemas más comunes que bloquean nuestro autoconocimiento. No importa el empeño que pongamos en llegar a conocernos mejor a nosotros mismos: si en el camino hay obstáculos, normalmente haremos poco o ningún progreso. También he aprendido a reconocer y respetar el poder del pasado y el modo en que afecta a nuestro comportamiento presente. Esta intuición me ha permitido formarme una teóría que me ha ayudado a entenderme mejor a mí mismo. Cuando llegamos a conocernos mejor a nosotros mismos, inevitablemente encontramos partes de nosotros que no son sanas, sino bastantes destructivas. Y empezamos a hacernos una serie de preguntas acerca del cambio: "¿Puedo cambiar?" "¿?Quiero realmente hacerlo?" "¿Cómo emprender el cambio?"... Al tratar de responder a estas preguntas, nos vemos forzados a abordar la solución de los problemas que bloquean nuestro autoconocimiento. Finalmente, creo que he dado con modos de incorporar a nuestras vidas la práctica del crecimiento en el autodescubrimiento.