Libros de Psicología básica, página 37 de 134

Winner of British Psychological Society Best Book Prize (Popular Science) 2023Natures Top 10 Books of 2023A Financial Times Book of the Year 2023A Waterstones Book of the Year for Politics 2023Fake news. Alternative facts. Conspiracy theories. Misinformation is one of the defining problems of our age, and despite what we may think, we are all susceptible. So how and why does misinformation spread? And, more importantly, what can we do about it? Sander van der Linden, a Cambridge University professor and leading expert, takes us through the psychology of conspiratorial thinking and equips us with the tools needed to help stop the spread of misinformation once and for all.'Authoritative' Financial Times'Encouraging' The TimesA fascinating case for counteracting the misinformation virus through psychological inoculation ObserverA mustread for those of us interested in resisting the spread of disinformation Psychology Today'If you want to know why people believe fake news and how to defend yourself against it, then this is the book to read' The Skeptic

Este libro de memorias está escrito a los cincuneta años, punto de inflexión de la existencia. Y es también el testimonio de varias décadas fundamentales en la historia de las mujeres. El sentido del humor y el ingenio con que Erica Jong levanta acta de los logros obtenidos por las mujeres desde la eclosión del feminismo a finales de los sesenta y principios de los setenta han convertido esta inusitada autobiografía en un verdadero éxito mundial. Miedo a los cincuenta encierra la vida de una generación de mujeres educadas para ser como Doris Day cuando fueran mayores y que ahora tienen que educar a sus hijas en los tiempos de Madonna y las Spice Girls.

"En cierta ocasión pensé que un libro sobre el tema del autoconocimiento resultaría inútil. Di por supuesto que, si a alguno de nosotros se le preguntase: "¿Te conoces realmente a ti mismo?", la respuesta sería: "¡Sí!" De modo que empecé a preguntarle a la gente: "¿Te conoces a ti mismo?"; y, sorprendentemente, las respuestas eran: "Sólo parcialmente... No muy bien... Algo..." Por tanto, concluí que la mayoría estamos preparados para afrontar la pregunta: "¿Quién soy yo realmente?" Por eso decidí escribir este libro, en la esperanza de compartir con el lector lo que he aprendido a lo largo del camino de mi propia vida. Y entre las cosas que creo haber aprendido se encuentran los problemas más comunes que bloquean nuestro autoconocimiento. No importa el empeño que pongamos en llegar a conocernos mejor a nosotros mismos: si en el camino hay obstáculos, normalmente haremos poco o ningún progreso. También he aprendido a reconocer y respetar el poder del pasado y el modo en que afecta a nuestro comportamiento presente. Esta intuición me ha permitido formarme una teóría que me ha ayudado a entenderme mejor a mí mismo. Cuando llegamos a conocernos mejor a nosotros mismos, inevitablemente encontramos partes de nosotros que no son sanas, sino bastantes destructivas. Y empezamos a hacernos una serie de preguntas acerca del cambio: "¿Puedo cambiar?" "¿?Quiero realmente hacerlo?" "¿Cómo emprender el cambio?"... Al tratar de responder a estas preguntas, nos vemos forzados a abordar la solución de los problemas que bloquean nuestro autoconocimiento. Finalmente, creo que he dado con modos de incorporar a nuestras vidas la práctica del crecimiento en el autodescubrimiento.

El libro representa una profunda aproximación, desde las perspectivas médica y neurológica, a la figura del doctor Luis Simarro, que ejerció la cátedra de Psicologia Experimental en Madrid en 1902, la primera de todo el mundo. Este volumen es, en realidad, un valioso complemento de las exposiciones celebradas en Madrid y Valencia con motivo del centenario de la creacion de la catedra.El llibre representa un profund acostament, des de les perspectives medica i neurologica, a la figura del doctor Luis Simarro, que va exercir la catedra de Psicologia Experimental a Madrid el 1902, la primera de tot el mon. Aquest volum es, en realitat, un valuos complement de les exposicions celebrades a Madrid i Valencia amb motiu del centenari de la creacio de la catedra.

El conflicto forma parte de la existencia humana; es inherente al desarrollo personal y social de cada uno de los individuos;está presente en las relaciones interpersonales e internacionales, en la dinamica de los grupos de iguales y de amigos, en la familia, en la escuela y en la empresa, etc. Este texto pretende ser una contribucion y una respuesta mas a las necesidades de las familias, de los profesores y de los educadores en general. A lo largo de sus diez capitulos se trata de ofrecer elementos suficientes que permitan interpretar que es el conflicto, como se origina, como evoluciona, a que causas obedece; tipos de conflictos personales e interpersonales; modelos, estrategias, tecnicas y programas para enfrentarlos adecuadamente y prevenir la aparicion de nuevos conflictos.