Libros de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 10 de 71

Aprender a llevarse bien con los propios padres es una inversión que da sus frutos inmediatos. Cuanto antes nos dediquemos a esa tarea, mejor podremos crear convivencia en nuestra familia a todos los niveles y aprenderemos a sentirnos a gusto tambien con nosotros mismos. Desde el punto de vista psiquiatrico, lo importante no es que uno sea joven o viejo; no importa la edad que se tenga; lo decisivo es la cuestion de si su tiempo y su conciencia tienen un objetivo, al que la persona se entrega, y si ella misma tiene la sensacion, a pesar de su edad, de vivir una existencia valiosa y digna de ser vivida; en una palabra, si es capaz de realizarse interiormente, tenga la edad que tenga (Victor Frankl). Yo veo la vejez como un enriquecimiento, como una acumulacion de saberes y experiencias. Pero tambien como una conservacion de la vida. Mientras se vive se mantiene la capacidad de entusiasmo. Mientras se vive hay que esperar la vida cada dia (Vicente Aleixandre).

La adolescencia es una etapa de cambios para los jóvenes, pero también para los padres y las madres. Durante muchos años nos hemos esforzado para educar a nuestros hijos; les hemos enseñado a ducharse solos, a atarse los cordones... Pero, de repente, todo cambia. Ya no son lo que eran y comienzan a aparecer dificultades en la comunicacion y en la confianza. ¿Que hago ahora con mi hijo adolescente? ¿Discutire con el toda mi vida?.Peleamos o negociamos es una guia para padres y madres de adolescentes que recopila las experiencias, los ejemplos, las preguntas y las respuestas que durante mas de veinte años de trabajo han recopilado los psicologos Betina Lubochiner y Silvio Gutman. Un libro con consejos de profesionales presentados de una manera dinamica, cercana y con las emociones, los miedos y las preocupaciones que compartimos todos los padres y madres.Un libro atrevido, politicamente incorrecto, audaz y, sobre todo, imprescindible para todos quienes queremos aprender a ser mejores padres. Del prologo de Carmen Amoraga

Cuando la puerta de mi consciencia se abrió y conocí las posibilidades del parto respetado, pensé cómo me hubiera gustado tener un hijo en esas condiciones. ¡Y lo tengo! Aquí os lo presento: se llama "Nacimos para triunfar". Es poderoso, libre y expande paz por todos sus poros. Para escribirlo, pase por todo un proceso de concepcion, gestacion y nacimiento, como con cualquier proyecto de vida. Estar consciente de mi guion natal mientras lo escribia me dio mucha Luz en mi camino. Para todos vosotros, los que querais adentraros en un viaje a la consciencia, aqui os presento a mi creacion. No dudo de que, hayamos tenido el nacimiento que hayamos tenido, ha sido perfecto, porque todos hemos nacido para triunfar. Solo debemos recordar el camino de regreso a Casa.

El alimento para sustentar el cuerpo y las caricias para alimentar el alma ni se ofrecen ni se niegan sino que siempre están disponibles. Ofrecer a un niño más o menos ayuda de la que pide es perjudicial para su desarrollo.Segun Jean Liedloff, el concepto del continuum engloba la idea de que para un adecuado desarrollo fisico, mental y emocional, los seres humanos necesitamos de aquellas experiencias para las que nuestra especie se ha adaptado durante el largo proceso de evolucion. Para un bebe, este tipo de experiencias incluyen: contacto fisico permanente desde el nacimiento, lactancia materna, etc.. Una vez reconozcamos plenamente las consecuencias del trato que damos a los bebes, a los niños, unos a otros y a nosotros mismos, ya aprendeamos a respetar el verdadero caracter de nuestra especie, podremos descubrir con mucha mas profundidad nuestro potencial para el bienestar.

El libro de la memoria del abuelo es un álbum en el que los niños pueden recoger los recuerdos de los abuelos. Se trata de un álbum donde, a la vez que se repasan los hitos históricos, sociales, políticos y culturales del pais a lo largo de seis decadas del siglo pasado, los niños pueden recoger recuerdos y vivencias personales de su abuelo, convirtiendolos en un patrimonio familiar. Es un recorrido desde la infancia a la edad adulta, desde los pequeños placeres, los juegos y la vida cotidiana, a los grandes hechos historicos, la familia. En definitiva, todos los hechos que forman parte de la vida y la existencia de las personas. Es un album de recuerdos, es un libro pedagogico, es un libro regalo, es una experiencia. Conseguimos que abuelos y niños completen juntos un album de recuerdos. Los niños podran ver como se puede vivir de otras maneras, en otras circunstancias. Los abuelos se veran animados a ordenar y transmitir de un modo elocuente algunas facetas de lo que fue su vida, una tarea apreciable en esa etapa de la vida.- Es un libro donde la familia podra compartir recuerdos y experiencias, y recuperar conversaciones con los mayores, - Para compartir momento de ocio entre abuelos y nietos - Es un instrumento para que la memoria individual se preserve, se transmita y se valore. - un libro cercano. - Es un libro ideal para regalar estas navidades. - Un libro optimista, estetico, ludico y creativo. - Crea una relacion muy calida entre abuelos y nietos.

El punto de partida de esta compilación es una pregunta que podía parecer muy simple: ¿quién o qué actúa? A algunos les parecerá casi de "sentido común" que solamente los seres humanos son capaces de actuar. Otros añadiran que los animales tambien pueden ser capaces de hacerlo. Pero es probable que pocos lectores repriman un gesto de extrañeza ante la idea de que las cosas o las maquinas puedan ser, en algun sentido, agentes. Aqui ofrecemos ejemplos de diferentes puntos de vista acerca de donde reside la accion.

ABRIL ALONSO, Águeda del

El vínculo con la madre constituye nuestra primera relación amorosa. Lo sepamos o no, la capacidad emocional, el estilo comunicativo, el tipo de personas que somos y la autoestima son forjados, consciente o inconscientemente, por la madre; un legado que puede actuar a nuestro favor... o en contra. En este ultimo caso, se puede traducir en ansiedad, incapacidad de compromiso, codependencia... Sin embargo, el legado materno solo nos perjudica si pasa desapercibido. Para ayudar a los lectores a comprender el alcance de aquella primera relacion y transformarla en una fuente de poder personal, el aclamado psicologo Stephan B. Poulter explora en profundidad como influyen en la edad adulta los distintos tipos de vinculo, las reglas explicitas e implicitas y el estilo maternos. Un enfoque muy riguroso que aborda la cuestion en toda su complejidad, indispensable para sanar y empezar a construir lazos positivos, tanto en el ambito privado como en el social, que conduzcan a relaciones mas plenas.

El libro de la memoria de la abuela es un álbum en el que los niños pueden recoger los recuerdos de los abuelos. Se trata de un álbum donde, a la vez que se repasan los hitos históricos, sociales, politicos y culturales del pais a lo largo de seis decadas del siglo pasado, los niños pueden recoger recuerdos y vivencias personales de su abuelo, convirtiendolos en un patrimonio familiar. Es un recorrido desde la infancia a la edad adulta, desde los pequeños placeres, los juegos y la vida cotidiana, a los grandes hechos historicos, la familia. En definitiva, todos los hechos que forman parte de la vida y la existencia de las personas. Es un album de recuerdos, es un libro pedagogico, es un libro regalo, es una experiencia. Conseguimos que abuelos y niños completen juntos un album de recuerdos. Los niños podran ver como se puede vivir de otras maneras, en otras circunstancias. Los abuelos se veran animados a ordenar y transmitir de un modo elocuente algunas facetas de lo que fue su vida, una tarea apreciable en esa etapa de la vida.- Es un libro donde la familia podra compartir recuerdos y experiencias, y recuperar conversaciones con los mayores, - Para compartir momento de ocio entre abuelos y nietos - Es un instrumento para que la memoria individual se preserve, se transmita y se valore. - un libro cercano. - Es un libro ideal para regalar . - Un libro optimista, estetico, ludico y creativo. - Crea una relacion muy calida entre abuelos y nietos.

Es un libro de lecturas de Psicología Evolutiva. Estos textos han sido seleccionados cuidadosamente con la intención de acompañar a aquellas personas que se aproximan a la Psicología del Desarrollo en la lectura de algunos de los autores que mas han contribuido a la conformacion de la disciplina tal y como la conocemos hoy asi como a otros mas actuales pero de particular relevancia.

Cada vez hay más abuelos que se sienten jóvenes y gozan de buena salud que deben hacerse cargo de sus nietos durante bastantes horas, con lo que viven una especie de segunda paternidad. Cómo educar a los nietos sin quitarlesel papel a los padres, como deben comportarse estos abuelos modernos, como deben preparse psicologicamenteesta explicado en este libro.El libro cuenta con prologo de Leopoldo Abadia.

El libro expone los descubrimientos llevados a cabo en la comunidad científica en los últimos años, que podrían ayudar a responder a la pregunta de quiénes somos, en relación a nuestros genes, nuestra historia evolutiva y nuestro futuro.

Presenta una organización evolutiva de los contenidos y no por temas o áreas de desarrollo. Contenido organizado en dos bloques relativos a las primeras etapas del desarrollo: el desarrollo temprano (del nacimiento hasta los 2 años aproximadamente) y el desarrollo en la primera infancia (de los 3 a los 6 años). Dentro de cada bloque evolutivo si se han diferenciado por capitulos los distintos procesos de desarrollo (cognitivo, linguistico, afectivo y social). Se presenta en un primer bloque de contenidos las teorias clasicas sobre el desarrollo, prescindiendo de las aportaciones mas recientes. Por eso en dicho bloque se presentan los dos modelos teoricos mas elaborados y con mayor impacto en nuestra area hasta la fecha: la teoria de J. Piaget, cuyos presupuestos fundamentales aun se encuentran plenamente en vigor, a pesar de las criticas a muchos aspectos concretos de la teoria, y la propuesta de L. Vygotski y su escuela, que ha dado lugar a toda una corriente teorica posterior y a desarrollos mucho mas profundos de los esbozados por su iniciador. Posteriormente y dentro de cada capitulo concreto se mencionan distintas explicaciones y teorias mas recientes, pero mas circunscritas a areas especificas del desarrollo (por ejemplo, la teoria de la mente, o las aproximaciones innatistas sobre el desarrollo del lenguaje). Se incluyen ejemplos y casos practicos, cuadros, esquemas y figuras complementarios. Todos los capitulos estan organizados segun un mismo esquema que incluye los siguientes apartados: Titulo, indice de contenidos, esquema-resumen, objetivos, texto del capitulo, bibliografia complementaria, actividades y solucion a las mismas.

En este libro una mujer cuenta con total sinceridad su experiencia de no haber tenido hijos. La autora relata, de mujer a mujer, su emocionante historia, llena de momentos tristes y alegres. Desde su niñez en una familia latinoamericana, sus experiencias amorosas, su paso a la adultez, sus desarraigos, sus desengaños... la autora confiesa lo que sido pasar por la experiencia de un aborto, de una separación, de repetidos tratamientos de fertilidad, del separarse de la familia... y de volver a empezar. Todo esto contado sin amargura, pero sin ocultar el dolor de lo que significa para una mujer no poder tener hijos.

"Todos somos sujetos individuales y la demencia nos afecta de modo diferenciado. Este libro que así comienza tiene en esta frase uno de sus leit motivs más importantes. En una enfermedad que precisamente tiene como una de las consecuencias más graves la perdida de la identidad y el autorreconocimiento, una de nuestras estrategias principales debe sermantener en la medida de lo posible preservada esta identidad con todo lo que esto conlleva. Esta manera de tratar y cuidar a la persona con demencia se basa precisamente en el reconocimiento de la PERSONA con mayúsculas que sufre una demencia con minúsculas frente a los modelos habituales, clínico asistenciales que definen a la persona con minúsculas por su patología, la DEMENCIA con mayúsculas que todo lo ocupa sin dejar resquicio a nada más. Los trabajos desarrollados por Kitwood y otros han hecho énfasis en este reconocimiento de la persona en su integridad más allá de la demencia y en basar la relación terapéutica y de cuidados en esta relación con la persona y no con la patología, el deterioro o el déficit".

Pilar Herranz Ybarra Purificación Sierra García