Libros de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 11 de 72

¿Cómo experimenta el infante el mundo que lo rodea? ¿Cómo agrupa las diversas sensaciones visuales, táctiles y auditivas para crear un ambiente social? Hasta hace poco, teníamos que basarnos en los recuerdos de los adultos para imaginar lo que los bebes piensan y sienten. Ahora, en esta esplendida obra, el celebre psiquiatra de niños, Daniel N. Stern, combina los resultados de las mas recientes investigaciones sobre este tema con las concepciones psicoanaliticas, y ofrece una teoria original acerca del modo en que los seres humanos crean un sentido de si mismos y de sus relaciones con otros. A diferencia de quienes ven el desarrollo temprano como un proceso gradual de separacion e individuacion, Stern sostiene que los infantes se diferencian casi desde el nacimiento, y describe este proceso con detalles fascinantes, mostrando como los bebes y sus cuidadores se comunican y comparten sus experiencias. Stern no solo cuestiona la secuencia evolutiva tradicional, sino tambien la nocion de que el apego, la confianza y la dependencia esten restringidos a la infancia, pues considera que son rastros clinicos de toda la vida, concepto este que tiene importantes consecuencias para la practica psicoanalitica. Elegante en la argumentacion y rico en concepciones originales, El mundo interpersonal del infante sera sin duda bien acogido como valioso aporte a nuestra comprension de la infancia y del desarrollo psicologico a lo largo de todo el ciclo vital.

La adolescencia sigue planteando numerosos desafíos para especialistas y familiares, especialmente cuando la llamada crisis de la adolescencia conlleva aspectos psicopatológicos. Este volumen recoge aportaciones desde el psicoanalisis lacaniano, la psiqu

La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta. Cambios físicos, psicológicos, sociales y espirituales son parte de este proceso, que tiene como objetivo lograr la independencia de los hijos.Para algunos padres y profesionales que trabajan con adolescentes, esta etapa puede representar un desafio y hasta ser vista como algo negativo, debido a la tension o a los conflictos que suelen manifestarse en los chicos, pero esto no tiene que ser asi. La adolescencia puede ser un momento fascinante de cambios y crecimiento, e incluso puede unir a los padres y a los hijos para consolidar su relacion de manera especial. A traves de este libro, el Dr. Mario Guzman Sescosse ofrece una guia donde podran conocer mas sobre esta etapa y sus oportunidades, asi como estrategias y herramientas para lograr una relacion positiva con los chicos y ayudarlos a transitar hacia la edad adulta de una manera sana y constructiva.

Aplicado a los fenómenos de violencia que pueden acontecer en los centros educativos, el desarrollo de intervenciones basadas en la evidencia ha permitido validar o refutar la eficacia de las prácticas instauradas en los centros educativos, informando sobre que funciona en la prevencion e intervencion de la violencia escolar, en que poblaciones resultan mas o menos eficaces en la direccion esperada y bajo que circunstancias se aumenta o disminuye su eficacia.En esta obra se recoge la evidencia cientifica disponible sobre la intervencion psicoeducativa en fenomenos de violencia escolar desde este paradigma cientifico profundizando tanto en los viejos fenomenos tradicionalmente estudiados (como el bullying o la violencia en la pareja adolescente), como en los nuevos y emergentes fenomenos (cyberbullying, cyberdating violence, violencia y acoso sexual) aportando el conocimiento disponible de acuerdo con la piramide de la prevencion universal, selectiva e indicada para cada uno de estos fenomenos. Es por ello que podra ser util tanto para academicos como para investigadores y profesionales.En la actualidad, no existe ninguna obra publicada en castellano que aborde la prevencion e intervencion psicoeducativa sobre estos fenomenos desde el modelo de la psicologia traslacional y de la ciencia de la prevencion.

From the widely-acclaimed HOW TO TALK series, discover the tools to combat the often stormy years of adolescence. Packed with practical, accessible advice and guidelines, both parents and teens will learn how to:* Engage cooperation* Take appropriate action* Avoid lectures* Express your feelings and understand each other* Work out solutions together

"Esta obra aborda la definición epistemológica de la psicología educativa, brinda al lector claves o coordenadas conceptuales que le ayuden a leer “entre líneas” y “detrás de líneas” sobre la forma d

"Un niño al dejar las otras dimensiones y presentarse en ésta, muy lejos todavía del artificio y la superfluidad, no hablani piensa, pero siente: llora, ríe y, si acso, canturrea algún sonido gutural simbolico. Y asi nos muestra el verdadero rostro, el que tenia antes de su llegada aqui. De donde se deduce que el sentimiento es el unico don innato que poseemos y que nos posee permanentemente, y que compartimos con animales, vegetales y hasta con minerales. Ser y sentir son dos fenomenos identicos, uno solo en esencia: el verdadero mundo de los niños, de los grandes artistas y los misticos, en cuyos ojos brilla un agua ardiente reveladora y misteriosa ...El mundo en el que nuestro libro se desarrolla, siendo el de siempre, es casi del todo distinto al de hoy dia. Parece mentira que en tan solo unas cuantas decadas nuestra vida aparezca como la antipoda de lo que siempre fue. Por eso esta obra nos dara la impresion de haber sido sacada por los pelos de un ognoto pasado que hoy, de espaldas a el la mayoria, acaso cueste comprender. Pero yo os aseguro que no es inventada sino autentica, vivida punto por punto, paso a paso.Nuestros recuerdos, a cuyo conjunto llamamos memoria, por tristes y dolorosos que sean, como forman parte de nuestra propia vida, de nuestra pelicula vital, como son nosotros mismos, merecen - nos merecemos - todo nuestro respeto, atencion y cariño; razon fundamental para que sean tambien dignos de supervivencia, de conservacion, de salvacion y hasta de cuento."

El segundo septenio - Rudolf Steiner, - ISBN: 9789879066621 - 2004 - Encuadernación de tapa blanda - L233465. Antroposófica - 275pp Fundamentos pedagógicos para el saludable desarrollo del ser huma

Es una guia para los padres, se centra en la resolucion de conflictos puntuales referidos a los adolescentes, pero desde un punto de vista actual, ya que las problematicas de esta epoca no son las mi

La adolescencia se presenta muchas veces para padres y para hijos como una etapa abrupta y llena de sorpresas. Para hacer de ella un momento rico en oportunidades educativas y potenciar el crecimiento y madurez de los hijos es necesario conocer las caracteristicas, procesos y riesgos a los que nos enfrentamos. Este libro ilumina los problemas y las soluciones de esta etapa tan apasionante del desarrollo de la personalidad. Temas como la comunicacion, la afectividad, la madurez y la responsabilidad se ponen de relieve para saber que esperar y que exigir a nuestros hijos. La adolescencia es una etapa necesaria, una etapa de transicion hacia la madurez, un periodo de busqueda para configurar el propio proyecto de vida. Gerardo Castillo, Doctor en Ciencias de la Educacion, ha ocupado diversos cargos academicos y docentes en el Departamento de Educacion de la Universidad de Navarra, durante mas de treinta y cinco años. Ha publicado seis libros relacionados con el estudio y el trabajo, y otros seis sobre la adolescencia y la edad juvenil. Dirige, cada año, Cursos de Formacion de Orientadores Familiares en diferentes paises de Europa y America.

Estudio sobre las ideas de Santo Tomás acerca de la educación, centrado sobre todo en los aspectos filosóficos. La teoría de la formación humana, sus bases y sus presupuestos esenciales, unos sólidos cimientos para la practica educativa.

Basándose en las investigaciones de FREUD y RORSCHACH, esta obra nos ofrece los conocimientos imprescindibles y los mejores medios prácticos para que medicos, pedagogos, psicólogos, padres, etc., encuentren suficientes bases y alicientes para ayudar, orientar y aconsejar el libre desarrollo no solamente durante la fase de escolaridad, sino en las edades anterior y posterior. Constituye, asimismo, una magnifica fuente informativa para cuantos se interesan por la educacion y enseñanza de niños de trato dificil y tardo aprendizaje. Evidencia la ayuda que el psicoanalisis presta a la pedagogia y la conveniencia de la fusion de ambos conocimientos, formando una simbiosis en la pedagogia psicoanalitica, ya que para el autor "el futuro pertenece al educador instruido en la llamada psicologia profunda".

Una conocida pediatra se refiere a las singulares características del sueño en cada etapa del desarrollo infantil.

Esta colección brinda ayuda efectiva a los padres que necesitan resolver aspectos puntuales de la crianza de sus hijos. En las cambiantes situaciones actuales, criar hijos es diferente ¿y en muchos aspectos mas dificil¿ que en otras epocas. Las Guias Errepar para Padres hablan a los padres de hoy con respuestas a los problemas de hoy.