Libros de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 23 de 72

¿Cómo llega un niño, un adolescente, un joven a convertirse en transgresor de las normas, en un ser humano antisocial, en un delincuente?¿Son los menores víctimas o verdugos de una sociedad hostil, violenta y carente de referentes morales, eticos y educacionales?¿De quien o de que depende evitar que este proceso acelerado continue y se haga imparable? Sin duda de los adultos; cuyo ejemplo, relacion y trato con la infancia influyen decisivamente en su desarrollo y en su futuro.Como dice la magistrada Mª Jesus Coronado, prologuista de esta obra, el fenomeno de la delincuencia, y en especial de la generada por los menores, nos atañe a todos. La periodista y escritora Maria Merida hace en este libro una completa y rigurosa exposicion de dicha problematica y proporciona las claves, a traves de numerosos e importantes testimonios de expertos en la materia, para lograr que los muchachos de hoy se integren en una sociedad progresista y pacifica, como señala la nueva Ley de Responsabilidad Penal del Menor recientemente aprobada.

¿En qué consisten los portfolios profesionales? ¿Quiénes son sus destinatarios? ¿Por qué sería útil que los utilizaran tanto docentes como directivos? ¿Cómo se estructuran? En este libro Giselle Martin-Kniep contesta estas y otras preguntas.

El Método Lenoarmi, en el queestá basado este libro, utiliza la actividad acuática com el medio lúdico para multiplicar las habilidades motrices del niño y su capacidad de reacción frente a las dificultades. El Método aporta a los padres un conocimiento acerca de la conducta del niño y mediante el movimiento en el agua se establece un vínculo comunicativo y afectivo con los padres muy positivo para su desarrollo.

Nora B. Leibovich de Figueroa Roberto MuiñosEl libro implica un reconocimiento del movimiento que se ha producido dentro del área de evaluación psicológica de niños, y que va desde el análisis de las caracteristicas intrapsiquicas del sujeto hacia las relaciones del sujeto con su medio, tanto fisico como psicosocial. Analiza y estudia las interacciones sociales del niño para evaluar su comportamiento en funcion del contexto familiar y escolar, mediante tecnicas proyectivas y analisis estadisticos de los resultados.

Si bien los seres humanos estamos dotados de inteligencia, ésta no se desarrolla en todos por igual, y su crecimiento se detiene a los 18 años de edad. La inteligencia nos capacita para afrontar situaciones reales y obtener un provecho intelectual de las experiencias sensoriales. En este sentido, los tests de inteligencia y los rompecabezas pueden ser de gran valor para expandir los límites de la capacidad intelectual más allá de lo que uno cree posible. Este práctico libro de ejercicios, profusamente ilustrado a todo color, contiene una extensa selección de problemas que valoran una habilidad determinada en las siguientes áreas: razonamiento no verbal, pensamiento lógico, conocimiento aritmético, percepción espacial y memoria. En la segunda parte del libro se incluyen dos tests de coeficiente intelectual destinados a valorar sus progresos.

El niño necesita mucha más actividad que el adulto; hay que darle espacio y tiempo para ello en la vida cotidiana, de lo contrario resulta muy difícil centrarlo y sosegarlo. De hecho, para permitir que su alma respire no solo se requiere quietud, sino tambien movimiento. Ademas de llevar hacia el mundo exterior, el movimiento permite ante todo acceder al interior. Ayuda a conocer el propio cuerpo y a coordinar mente, cuerpo y alma, y en los momentos de tranquilidad, los niños aprenden a reconocer sus sentimientos. Niños vitales, niños sosegados ofrece una extensa serie de ejercicios de probada eficacia pensados para niños de entre tres y diez años, entre los que se incluyen: · Ejercicios de meditacion. · Ejercicios de movimiento creativo. . Masajes integrales. · Viajes fantasticos.

Estamos ante un libro de enorme actualidad. En los últimos tiempos, han saltado a la prensa y los medios de comunicación en general diversas noticias relacionadas con la violencia de los animales de compañia, y mas en concreto sobre el perro como animal emblematico. Este libro propone una lectura equilibrada y razonada sobre los beneficios y posibles riesgos de la convivencia con estos animales en el entorno familiar.Sin ignorar los posibles problemas que esta convivencia puede plantear, los autores efectuan un analisis exigente y detallado de las pautas que deben marcar la relacion entre adultos, niños y los distintos animales que mas usualmente comparten la unidad familiar.

En este libro son de singular interés los capítulos que se dedican a la constitución de la identidad y a sus niveles, junto con aquellos en que se realiza la tarea de distinguir una serie de conceptos afines e interrelacionados, cuya confusion debe evitarse. Se abordan tambien con detalle la funcion, causalidad, abstraccion, equilibracion, estructuras, correspondencias...La parte central del libro la constituyen las propias experiencias y explicaciones de la autora sobre la identidad en el desarrollo.

Cuarto volumen de una nueva colección que traduce un concepto diferente de libros, profusamente ilustrados, que plantean una nueva propuesta para los padres y educadores de hoy. Su objetivo es ayudar a los niños --mediante juegos y actividades que pueden realizar solos o en grupo-- a potenciar la creatividad, estimular la capacidad de comunicacion, relajarse y ser independientes y seguros de si mismos. En Juegos y ejercicios para estimular la psicomotricidad, la autora hace hincapie en la importancia de despertar y mantener en los niños el gusto por la actividad fisica y los deportes, asi como el placer del esfuerzo colectivo para alcanzar metas mas altas y superar dificultades. Se trata de guiar el instinto natural de movimiento innato en el niño para practicar movimientos nuevos que estimulen su desarrollo fisico y mental. El libro, enriquecido con deliciosas ilustraciones, incluye ejercicios con globos, pelotas, cuerdas, toallas..., junto con otros destinados a estimular diversas capacidades, como la coordinacion, la resistencia, el equilibrio, el sentido del ritmo... En definitiva, se trata de una obra sumamente util tanto para los ejercicios fisicos en comun con los padres como para el trabajo pedagogico en la escuela.

Este tercer volumen de Guía de pequeños para grandes aborda la adolescencia, el período de la vida sobre el que los educadores necesitan y reclaman más una guía de actuación para conseguir mantener abierta la comunicacion con los jovenes. Este libro ofrece guias de observacion y ejercicios practicos sobre los principales temas que interesan a los jovenes: su imagen, el inicio en las relaciones sexuales, el consumo, la presion de grupo, la orientacion profesional.