Libros de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 24 de 72

Déjeme decirle que no lamentará el tiempo que pase aquí a bordo. Va a viajar por el país de las maravillas. El asombro y la estupefacción serán su estado de ánimo habitual de aquí en adelante. No se cansara facilmente del espectaculo incesantemente ofrecido a sus ojos. Podra ver en una nueva vuelta al mundo de la mente, todo lo que he podido estudiar en los procesos mentales tantas veces recorridos, sera mi compañero de estudios. A partir de hoy entra en un nuevo elemento, vera lo que no ha visto aun persona alguna y su propio cerebro le entregara sus ultimos secretos. (Adaptado de 20.000 leguas de viaje submarino de Julio Verne).

Ciertamente esta etapa de la vida supone un equilibrio inestable entre cabeza, corazón y desarrollo de las capacidades propias. Los procesamientos cognitivos, emocionales y ejecutivos tienen diferente velocidad, y su maduracion lleva diferente ritmo. Integrar estos sistemas y regularlos requiere estrategias adecuadas de control.Con un lenguaje sencillo, la autora introduce al lector en el complejo proceso de maduracion del cerebro humano. La herencia genetica se combina aqui con las vivencias personales, en un esfuerzo para integrar cabeza y corazon. Ese sera el reto de todo adolescente: lograr entenderse, conocer sus limites, encontrar respuestas. Por la gran flexibilidad de las conexiones neuronales -causa tambien de su inestabilidad-, es el tiempo de las metas ambiciosas, del descubrimiento del amor romantico y de la solidaridad.Natalia Lopez Moratalla es catedratica de universidad y ha centrado su investigacion en torno a la vida, el cerebro y la mente. La difusion que realiza sobre los secretos del cerebro esta aproximando las neurociencias al publico general y sirve como valiosa actualizacion a numerosos especialistas.

¿Cómo experimenta el infante el mundo que lo rodea? ¿Cómo agrupa las diversas sensaciones visuales, táctiles y auditivas para crear un ambiente social? Hasta hace poco, teníamos que basarnos en los recuerdos de los adultos para imaginar lo que los bebes piensan y sienten. Ahora, en esta esplendida obra, el celebre psiquiatra de niños, Daniel N. Stern, combina los resultados de las mas recientes investigaciones sobre este tema con las concepciones psicoanaliticas, y ofrece una teoria original acerca del modo en que los seres humanos crean un sentido de si mismos y de sus relaciones con otros. A diferencia de quienes ven el desarrollo temprano como un proceso gradual de separacion e individuacion, Stern sostiene que los infantes se diferencian casi desde el nacimiento, y describe este proceso con detalles fascinantes, mostrando como los bebes y sus cuidadores se comunican y comparten sus experiencias. Stern no solo cuestiona la secuencia evolutiva tradicional, sino tambien la nocion de que el apego, la confianza y la dependencia esten restringidos a la infancia, pues considera que son rastros clinicos de toda la vida, concepto este que tiene importantes consecuencias para la practica psicoanalitica. Elegante en la argumentacion y rico en concepciones originales, El mundo interpersonal del infante sera sin duda bien acogido como valioso aporte a nuestra comprension de la infancia y del desarrollo psicologico a lo largo de todo el ciclo vital.

Aplicado a los fenómenos de violencia que pueden acontecer en los centros educativos, el desarrollo de intervenciones basadas en la evidencia ha permitido validar o refutar la eficacia de las prácticas instauradas en los centros educativos, informando sobre que funciona en la prevencion e intervencion de la violencia escolar, en que poblaciones resultan mas o menos eficaces en la direccion esperada y bajo que circunstancias se aumenta o disminuye su eficacia.En esta obra se recoge la evidencia cientifica disponible sobre la intervencion psicoeducativa en fenomenos de violencia escolar desde este paradigma cientifico profundizando tanto en los viejos fenomenos tradicionalmente estudiados (como el bullying o la violencia en la pareja adolescente), como en los nuevos y emergentes fenomenos (cyberbullying, cyberdating violence, violencia y acoso sexual) aportando el conocimiento disponible de acuerdo con la piramide de la prevencion universal, selectiva e indicada para cada uno de estos fenomenos. Es por ello que podra ser util tanto para academicos como para investigadores y profesionales.En la actualidad, no existe ninguna obra publicada en castellano que aborde la prevencion e intervencion psicoeducativa sobre estos fenomenos desde el modelo de la psicologia traslacional y de la ciencia de la prevencion.

Cada vez más los medios de comunicación forman parte de la cotidianidad de las personas, y los profesionales de la educación tienen evidencia empírica de que en la adolescencia estos son un agente de socializacion importante. Los adolescentes actuales se hallan expuestos a un extenso muestrario de figuras mediaticas cuya influencia en el desarrollo de su identidad y construccion de valores ya se ha evidenciado en la literatura cientifica. En este contexto, y desde una perspectiva educativa, resulta relevante plantearse el desarrollo de las competencias mediaticas e informacionales a traves de la alfabetizacion mediatica y diseñar programas de intervencion. En la actualidad existe un vacio curricular relacionado con la alfabetizacion mediatica e informacional. Dentro del sistema educativo no existe una competencia que promueva la educacion en medios e informacion ni una asignatura o programa que la desarrolle, a pesar de ser una recomendacion de organismos internacionales como la UNESCO, el Consejo de Europa y el Parlamento Europeo para la disminucion de la inequidad social y el fortalecimiento de la ciudadania. En este texto se presenta, en primer lugar, una fundamentacion teorica que conceptualiza y justifica la necesidad de incluir la alfabetizacion mediatica e informacional en los centros escolares, y, en segundo lugar, un programa de intervencion para que el profesorado pueda favorecer el desarrollo de las competencias mediaticas e informacionales en la adolescencia. El alumnado que cursa los grados de Psicologia, Pedagogia y Educacion Social puede utilizar este texto como referencia para su formacion en el ambito de la alfabetizacion mediatica e informacional, asi como los profesionales relacionados con el ambito de la educacion y la comunicacion.

El hombre ante la vejez se ocupa del modo en que las personas se encaminan hacia el final de su vida. El autor analiza el declive físico, acompañado de defectos funcionales, sin perder de vista aquello que hace del anciano un ser humano integro, digno de respeto y libre. El sentido de la vida, la relacion humana y el modo en que se afronta los ultimos años constituyen los grandes descubrimientos y el tesoro de la vejez.

EL MEJOR LIBRO PARA ENTENDER LA MENTE DE UN ADOLESCENTE. La adolescencia es un periodo en el que se afrontan nue­vos retos de aprendizaje y también se corren no pocos riesgos, como el estrés, las ad

La adolescencia sigue planteando numerosos desafíos para especialistas y familiares, especialmente cuando la llamada crisis de la adolescencia conlleva aspectos psicopatológicos. Este volumen recoge aportaciones desde el psicoanalisis lacaniano, la psiqu

La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta. Cambios físicos, psicológicos, sociales y espirituales son parte de este proceso, que tiene como objetivo lograr la independencia de los hijos.Para algunos padres y profesionales que trabajan con adolescentes, esta etapa puede representar un desafio y hasta ser vista como algo negativo, debido a la tension o a los conflictos que suelen manifestarse en los chicos, pero esto no tiene que ser asi. La adolescencia puede ser un momento fascinante de cambios y crecimiento, e incluso puede unir a los padres y a los hijos para consolidar su relacion de manera especial. A traves de este libro, el Dr. Mario Guzman Sescosse ofrece una guia donde podran conocer mas sobre esta etapa y sus oportunidades, asi como estrategias y herramientas para lograr una relacion positiva con los chicos y ayudarlos a transitar hacia la edad adulta de una manera sana y constructiva.

El segundo septenio - Rudolf Steiner, - ISBN: 9789879066621 - 2004 - Encuadernación de tapa blanda - L233465. Antroposófica - 275pp Fundamentos pedagógicos para el saludable desarrollo del ser huma

Un libro pensado para familias con adolescentes que buscan pautas educativas y de comportamiento con las que hacer frente a ese periodo de la vida en el que los hijos inician el tránsito hasta la vida adulta. El psicopedagogo Javier Valverde presenta 40 situaciones, dilemas y retos basados en la vida real y el dia a dia de muchos adolescentes de hoy, en todos los ordenes de la existencia: su pensamiento, la familia, el hogar y el entorno, los estudios, el dinero, la amistad, el amor y el sexo, las aficiones (y las adicciones), la ciudadania... y ofrece respuestas realistas y fiables, argumentadas y sustentadas en la larga experiencia teorica y practica del autor.

Si tienes este libro entre tus manos, seguramente sea porque sueñas con recorrer el mundo junto a tu hijo. En este libro te mostraré cómo hacer tu sueño realidad, eliminando las barreras que nosotros mismos nos imponemos cuando llega el momento de planifi

Criar hijos no es una tarea titánica y sin embargo, prepararlos para que sean realmente libres y le saquen el jugo a la vida sí que es una tarea compleja y desafiante.Para aquellos lectores que tienen hijos pequeños o estan prensando en tenerlos, les pido que tomen muy en serio su rol de formador y de coach: nosotros, sus conciudadanos, desde ya se lo agradecemos. Errores basicos durante el proceso de formacion tendran consecuencias negativas por el resto de sus vida; problemas en su desarrollo profesional, problemas como futuros padres de familia, pero tambien problemas en sus posiciones politicas. La urna de votacion no es divan de un consultorio psicologico, ni la ideologia politica escogida una forma de terapia o sanacion emocional

La lectura de esta investigación muestra cómo la existencia del terrorismo ha sido negada en México, pese a ser el país en el que la violencia criminal ha trascendido más que en ninguna otra nación a nivel global en lo que va del siglo XXI. La propuesta que aqui se presenta advierte que el vecino de una de las potencias mundiales como es Estados Unidos, no ha querido reconocer que no tendria por que ser la excepcion ante el flagelo del terrorismo, pese a la evidencia de que el territorio mexicano es uno de los paises mas violentos del mundo.

Para despertar la curiosidad de las niñas y de los niños hay que dejar entrar la sorpresa, la emoción, el juego y la diversión. De esta manera se conseguirán aprendizajes significativos que serán eternos de por vida. Ademas, en la infancia se necesitan ex

El libro Prevención en Salud Mental infantojuvenil, un modelo integrativo desde los 0 a 18 años, refleja un método nuevo, dentro de la psicología educativa. Un modelo grupal y /o individual de Prevencion primaria global para ser internalizadas con formacion en las instituciones educativas. Incluye un metodo con baluartes: La deteccion precoz de los problemas infantiles y juveniles, el ...

Tras la emergencia sanitaria, podemos percibir aún más plenamente el significado y el valor de las oportunidades educativas que ofrecen las escuelas 0-3; no solo porque constituyen la respuesta concreta a la idea de que el derecho a la educacion nace al mismo tiempo que los niños, sino tambien considerando como las escuelas infantiles pueden ser un elemento de equilibrio muy importante para facilitar a los padres la expresion plena y serena de sus responsabilidades educativas.

Marisa Felipe, docente, coach y comunicadora zaragozana, lleva años trabajando en el campo de los programas formativos, el liderazgo educativo y el autoconocimiento. Su nuevo libro, Adolescentes del siglo XXI. Tecnicas de liderazgo parental, es una propuesta de cambio de paradigma sobre la adolescencia, para que observemos y analicemos nuestro comportamiento como padres, dejemos de pensar en nuestros hijos y pensemos un poco en nosotros; y una invitacion a recuperar el trato amable y el humor en el hogar a traves de tecnicas como la reflexion, la aceptacion y gestion del cambio, el arte de hacer preguntas, la atencion plena o la automotivacion.

From Stanford professor author of Limitless Mind youcubed org founder and leading expert in the field of mathematics education Jo Boaler comes a groundbreaking guide to finding joy and understanding by adopting a diverse approach to learning math Every once in a while someone revolutionizes an approach to a difficult subject and changes it forever That is what Jo Boaler has done for math Fresh smart and inclusive Jo Boaler s strategy eschews the one size fits a few approach and instead allows math to be seen and solved by everyone A huge achievement Math ish is the only math book I ve ever enjoyed reading in my entire life Honestly Bonnie Garmus author of Lessons in Chemistry Mathematics is a fundamental part of life yet every one of us has a unique relationship with learning and understanding the subject Working with numbers may inspire confidence in our abilities or provoke anxiety and trepidation Stanford researcher mathematics education professor and the leading expert on math learning Dr Jo Boaler argues that our differences are the key to unlocking our greatest mathematics potential In Math ish Boaler shares new neuroscientific research on how embracing the concept of math ish a theory of mathematics as it exists in the real world cha