Libros de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 7 de 72

Cuaderno de ejercicios para estimular las capacidades cognitivas de las personas mayores. Las tareas se organizan en series subdivididas en dos bloques que valen para estimular la atención y la concentración. Los ejercicios están diseñados con una dificultad diversa que permita un refuerzo de la motivación con los ejercicios más fáciles. Al final del mismo se dispone de un solucionario

Esta obra revisa los procesos implicados en el desarrollo socioemocional y de la personalidad: se aborda en primer lugar el desarrollo del sentimiento de seguridad (apego) y de la competencia emocional, su impacto en la vida de las personas y los programas de intervencion de probada eficacia; a continuacion se exponen los diversos enfoques sobre la moralidad, describiendose tambien el desarrollo de las conductas prosocial y agresiva y por ultimo, se analiza el papel de la familia (pareja, padres-hijos, hermanos) y de los iguales (interacciones, estatus) en el desarrollo socioafectivo.

Ejercicios de estimulación de la memoria de dificultad media, se organizan en series subdivididos en tres grados que valen para estimular la memoria visual, de texto, numérica, gráfica, auditiva, kinestésica, etc. Se dispone también de un solucionario al final del cuaderno. Está destinado a personas mayores formando parte del programa de estimulación de capacidades cognitivas Vivir con Calidad.

Este libro trata del papel que juega en las ciencias sociales en especial en la psicología - la investigación guiada por una vocación comparativa, así como de su relevancia para el conocimiento básico. La tarea de construir ese conocimiento básico en las ciencias sociales requiere una comprensión de los procesos generales de pensamiento que siguen los investigadores cuando establecen comparaciones entre personas, grupos o sociedades. La naturaleza autónoma de los seres humanos plantea unos problemas a su metodología científica que otras ciencias no necesitan tener en cuenta. Los seres humanos tanto en su calidad de individuos como en su calidad de componentes de organizaciones sociales- se fijan, siguen, logran o abandonan objetivos de diferentes tipos. Actúan continuamente siguiendo alguna meta orientada al futuro. Este aspecto de la vida humana requiere ser contemplado por alguna ciencia que busque comprender la esencia de los seres humanos. La psicología cultural del ser humano dada su apertura al complejo significado de los fenómenos psicológicos- es actualmente la disciplina que lidera la creación de una metodología rigurosamente científica que unifique las técnicas cualitativas y cuantitativas en un esquema general capaz de dar sentido al ser humano en sus contextos culturales. El libro abarca un complejo ámbito de significados de la cultura y de análisis del pensamiento allí donde se producen comparaciones. Los nueve capítulos cubren los siguientes temas: 1. Conocer comparando: sentido común y ciencia. 2. Los múltiples significados de la cultura. 3. Desarrollo: axiomas y metodología de estudio. 4. Nichos de imbricación cultural. 5. Dramas narrados y dramas creados. 6. El pensamiento como proceso cultural. 7. Los dramas de la mente: representaciones sociales y rituales. 8. Las áreas de los sentimientos y su desarrollo. 9. Historicidad: la coordinación del desarrollo social y el personal.

La obra está estructurada atendiendo a dos dimensiones del desarrollo psicológico-humano: la socioafectiva y la cognitivo-lingüística. Por lo tanto los temas se han agrupado en dos núcleos temáticos

Esta extraordinaria obra ofrece una perspectiva general de la ciencia del desarrollo humano tan vivaz como lo es la gente en la vida real. Su escritura comunica la emoción y los desafíos de este apasionante campo de estudio y cada frase o parrafo transmite matices pero tambien contenido cientifico. El desarrollo a lo largo de la vida se construye con los conocimientos previos. Del mismo modo, los contenidos de las ediciones anteriores han debido ser reelaborados a la luz de nuevas normas, variaciones, diversidades, teorias clasicas y aplicaciones fascinantes. El estudio de la diversidad esta presente desde su analisis en el capitulo primero hasta la cobertura de las diferencias culturales sobre el duelo en el epilogo. Cada capitulo resalta las posibilidades y variantes de la vida humana y presenta nuevas investigaciones sobre la estructura familiar, los inmigrantes, el bilinguismo y las diferencias etnicas en la salud. Otra de sus fortalezas es la amplitud de recursos pedagogicos, entre los que se encuentran: - Un resumen, una lista de terminos clave, preguntas y tres o cuatro ejercicios para aplicar los conceptos a la vida cotidiana al final de cada capitulo. - Los terminos clave en negrita en el texto y definidos en los margenes y en el glosario al final del libro. - La recapitulacion al fina...

Enrique FabbriAdolescencia: promesa de un mundo mejor pretende prestar un servicio a los padres, madres y todo tipo de educadores o personas que se relacionan comprensivamente con los(as) adolescentes, para ayudarlos(as) a crecer por las lineas maestras de su ser humano, ya sembradas con germenes vitales de amor en su mas profunda interioridad. La obra resulta una guia segura y confiable para los adultos en su exigente y comprensiva tarea de llevar a sus hijos(as) y escolares por un camino que les garantice el logro de una salud integral: fisica, psiquica y espiritual. Por eso cubre una amplia serie de temas, todos enfocados hacia esa finalidad y enriquecidos con la vision que aporta la fe cristiana. Este libro, por lo tanto, resulta una valiosa referencia para todos aquellos y aquellas que quieren ayudarlos(as) a crecer de acuerdo con su dignidad humana y su vocacion cristiana. Sin descuidar por eso a todos(as) los(as) adolescentes que añoran ser varones y mujeres de buena voluntad, cualesquiera sean, por diversas causas, sus culturas, sus creencias religiosas o la ausencia de ellas.

ADOLESCENTES VIOLENTOS ilustra la naturaleza de la violencia durante esa turbulenta etapa vital que es la adolescencia. Los autores emplean un amplio abanico de enfoques para exponer las diversas maneras en que los adolescentes descargan su violencia, ya sea contra otros o contra s mismos, y aportan su rica experiencia para explorar los modos de ayudarles eficazmente.Esta obra evidencia que lo que subyace tras la furia de los adolescentes es el miedo, por lo que se invita a todos los implicados (familia, escuela y sociedad en su conjunto) a colaborar en la construccin de un entorno emocional y social capaz de acoger y contener la tensin y la inquietud que abruman al adolescente y que desbordan su capacidad de autocontrol.PETER WILSON, director de Young MindsEsta antologa profundiza en los motivos de la violencia adolescente y revela las tempranas perturbaciones infantiles que inciden posteriormente en una conducta agresiva durante la juventud. Sin embargo, los autores no se conforman con describir las conductas y esclarecer sus mecanismos, sino que ofrecen soluciones pr¡cticas para manejar estas situaciones a partir de su amplia experiencia teraputica.Esta obra aborda todo el espectro del conflicto adolescente, incluyendo las conductas suicidas y autodestructivas, el acoso en las escuelas, la violencia contra los padres y la violencia contra los cuidadores o terapeutas. Sus textos, concisos y concretos, est¡n dirigidos a todos los implicados: padres, familiares, profesores, tutores, cuidadores y terapeutas.En la actualidad, la violencia adolescente constituye un enorme problema para las sociedades occidentales. Abordarla implica un gran reto, dado que, a pesar de los enormes esfuerzos de los gobiernos, la violencia adolescente sigue siendo un mal endmico que va en aumento.Adolescentes violentos contiene textos de gran calidad, escritos por destacados especialistas que comparten su conocimiento de modo conciso y pr¡ctico. Esta antologa abarca el problema de la violencia desde dos importantes enfoques.Por una parte, los autores proporcionan una comprensin extraordinariamente amplia acerca de las razones de la violencia adolescente. Por otra, abordan la cuestin de qu&a

En este libro una mujer cuenta con total sinceridad su experiencia de no haber tenido hijos. La autora relata, de mujer a mujer, su emocionante historia, llena de momentos tristes y alegres. Desde su niñez en una familia latinoamericana, sus experiencias amorosas, su paso a la adultez, sus desarraigos, sus desengaños... la autora confiesa lo que sido pasar por la experiencia de un aborto, de una separación, de repetidos tratamientos de fertilidad, del separarse de la familia... y de volver a empezar. Todo esto contado sin amargura, pero sin ocultar el dolor de lo que significa para una mujer no poder tener hijos.

Lacalle Pedreira, ValentínLa inteligencia emocional es un tema de vigente actualidad pero, hasta ahora, ha sido una de las grandes cuestiones en el ámbito de la psicología y la educación infantil. Esta guia intenta dar a conocer aspectos de la educacion que tradicionalmente han sido poco atendidos y que sin embargo resultan vitales para la formacion de cualquier persona, en especial de nuestros hijos. Nos ayudara a reflexionar sobre nuestras pautas educativas con sugerencias practicas y muy utiles para ayudarnos en esta tarea: ¿Que tipo de personas queremos formar?, ¿a que llamamos inteligencia? y sobre todo, ¿cual es el tipo de inteligencia mas importante?

Un libro que hay que empezar a leer ¡a partir de los 40!Cultivar la memoria, la inteligencia, la vida relacional y afectiva, la sexualidad, la creatividad, la espiritualidad, la autoestima, el optimismo, cuidar la salud del cerebro: son muchas las vias de las que disponemos para envejecer mejor. ¿Como conservar una buena salud y mantenerse en forma en el mejor estado posible? ¿Acaso la genetica decide nuestro destino o bien podemos desarrollar un verdadero saber envejecer? ¿Existe un secreto para la longevidad? Olivier de Ladoucette nos demuestra que mantenerse joven es, ante todo, cuestion de mentalidad, de no dejarnos llevar por las creencias que identifican el paso de los años con la senectud. Esta obra contiene numerosos consejos, tests, ejercicios y todas las actitudes positivas que deben desarrollarse desde hoy mismo para aprovechar plenamente el futuro.

¿Cómo ser diferente, trascender la propia historia y formas de vida? ¿Es posible moldear la conducta en la cotidianeidad y en la relación con otros? Este libro testimonia la historia de los pensamientos y conductas del hombre que busca ser diferente, es decir, el que decide ser consciente de su realidad y es capaz de aprender de sus errores y buscar la manera de corregirlos. ¿Cuándo? Cuando un individuo busca ayuda psicoterapéutica porque su forma de ser lo ha llevado a un deterioro moral en relación consigo mismo, su entorno social, su familia, su trabajo y su pareja. Muchos individuos creen que valen más porque tienen éxito en los negocios o porque ganan mucho dinero o logran un alto puesto en el trabajo y no valoran ni se sienten satisfechos en sus relaciones interpersonales. Pero es posible cambiar. Este libro encierra un sinfín de riquezas: nos muestra cómo el camino equivocado conduce al fracaso emocional y cómo las alternativas de cambio, mediante un examen de conciencia de la realidad, nos dirigen a un destino que tiene muchas más ganacias que pérdidas.

En este libro se demuestra que los jóvenes pueden ser más creativos, que las personas activas pueden alcanzar aún mayor grado de eficiencia y que las de la tercera edad no tienen por qué dejarse abrumar por los años.La aplicacion del mindfulness sostiene que actuemos con plena conciencia y pongamos toda nuestra atencion en la realizacion de las tareas que emprendamos, por mas cotidianas o banales que sean. Esa es la clave para poder superarnos y extraer los mejor de nosotros mismos en toda situacion o frente a cualquier problema.

Este libro ofrece al lector la valiosa oportunidad de conocer las diversas teorías contemporáneas en el campo de la psicología del desarrollo. A lo largo del libro se analiza la compleja interacción de factores biológicos y ambientales en cada estadio del ciclo vital, ordenándose el contenido de acuerdo con las divisiones de edad clásicas: período prenatal, infancia, niñez media, adolescencia, juventud, madurez y vejez.